正錢塘湖春行ppt課件

1、錢錢 塘塘 湖湖 春春 行行白居易白居易作者生平館作者生平館 白居易白居易（772772846846），字樂天，），字樂天，晚年晚年自號(hào)香山居士。唐代大詩(shī)自號(hào)香山居士。唐代大詩(shī)人。他主張人。他主張“文文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，反對(duì)，反對(duì)形式主義。其詩(shī)歌形象鮮明，語(yǔ)言通俗，形式主義。其詩(shī)歌形象鮮明，語(yǔ)言通俗，內(nèi)容清新，如內(nèi)容清新，如長(zhǎng)恨歌長(zhǎng)恨歌琵琶行琵琶行賣賣炭翁炭翁憶江南憶江南賦得古原草送別賦得古原草送別等，等，深得人們的喜愛和傳誦。有深得人們的喜愛和傳誦。有白氏長(zhǎng)慶集白氏長(zhǎng)慶集7272卷，集詩(shī)卷，集詩(shī)30003000余首，數(shù)量之多，是唐代余首，數(shù)量之多，是

2、唐代詩(shī)人中首屈一指的。詩(shī)人中首屈一指的。 錢塘湖春行錢塘湖春行是穆宗長(zhǎng)慶三年春白是穆宗長(zhǎng)慶三年春白居易任杭州刺史時(shí)所作。錢塘湖是西湖居易任杭州刺史時(shí)所作。錢塘湖是西湖的別名。詩(shī)中描寫了西湖早春的明媚風(fēng)的別名。詩(shī)中描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的感情。光，抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的感情。解題：解題： “錢塘湖錢塘湖”，即現(xiàn)在的杭州西湖；，即現(xiàn)在的杭州西湖；“春行春行”,即春天出游，題目點(diǎn)明了即春天出游，題目點(diǎn)明了地點(diǎn)、季節(jié)、內(nèi)容。這是作者于早地點(diǎn)、季節(jié)、內(nèi)容。這是作者于早春騎馬春游時(shí)寫的一首七言律師，春騎馬春游時(shí)寫的一首七言律師，作于唐穆宗長(zhǎng)慶三年，時(shí)任杭州刺作于唐穆宗長(zhǎng)慶三年，時(shí)任杭州刺史。史

3、。上有天堂，下有蘇杭上有天堂，下有蘇杭蘇堤春曉蘇堤春曉曲院風(fēng)荷曲院風(fēng)荷花花港港觀觀魚魚雷峰夕照雷峰夕照錢塘湖春行錢塘湖春行白居易白居易 孤山孤山/寺北寺北/賈亭賈亭西西，水面水面/初平初平/云腳云腳低低。 幾處幾處/早鶯早鶯/爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家/新燕新燕/啄春啄春泥泥。 亂花亂花/漸欲漸欲/迷人眼，淺草迷人眼，淺草/才能才能/沒馬沒馬蹄蹄。 最愛最愛/湖東湖東/行不足，綠楊行不足，綠楊/陰里陰里/白沙白沙堤。堤。譯一譯譯一譯 通曉詩(shī)之意通曉詩(shī)之意 從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。 幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽(yáng)的樹木，誰(shuí)家新來(lái)的燕子銜著春泥

4、在筑巢。 繁多而五彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。 我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。孤山寺北賈亭西孤山寺北賈亭西( (點(diǎn)明詩(shī)人春游是從點(diǎn)明詩(shī)人春游是從孤山寺、賈孤山寺、賈亭一帶起程的亭一帶起程的)水面初平云腳低水面初平云腳低(詩(shī)人瞭望湖面詩(shī)人瞭望湖面)首首 聯(lián)聯(lián) 從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。瀾連成一片。幾處早鶯幾處早鶯爭(zhēng)暖樹爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕誰(shuí)家新燕啄春泥啄春泥。頷聯(lián)頷聯(lián)從動(dòng)物的變化寫早春景從動(dòng)物的變化寫早春景象

5、象“早早”形容黃鶯，體現(xiàn)出詩(shī)人的喜愛之情；形容黃鶯，體現(xiàn)出詩(shī)人的喜愛之情；“爭(zhēng)爭(zhēng)”字讓人感到春光的字讓人感到春光的難得與寶貴；難得與寶貴；“啄啄”字描寫出燕子忙碌和興奮。此聯(lián)著意描繪鶯燕的字描寫出燕子忙碌和興奮。此聯(lián)著意描繪鶯燕的動(dòng)態(tài)，使全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)，使人們倍加感到生命的美好。動(dòng)態(tài)，使全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)，使人們倍加感到生命的美好。亂花亂花漸欲漸欲迷人眼，迷人眼，淺草淺草才能才能沒馬蹄沒馬蹄。頸 聯(lián)從植物從植物的變化的變化寫早春寫早春景象景象繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。剛剛能夠遮沒馬蹄。

6、尾尾 聯(lián)聯(lián)最愛湖東最愛湖東行不足行不足，綠楊陰里白沙堤。綠楊陰里白沙堤。充分表達(dá)作者對(duì)西湖早春美充分表達(dá)作者對(duì)西湖早春美景的迷戀景的迷戀我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤下的白沙堤。 尾尾 聯(lián)聯(lián)最愛湖東最愛湖東行不足行不足，綠楊陰里白沙堤。綠楊陰里白沙堤。充分表達(dá)作者對(duì)西湖早春美充分表達(dá)作者對(duì)西湖早春美景的迷戀景的迷戀我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤下的白沙堤。 品一品品一品 探尋詩(shī)之妙探尋詩(shī)之妙1.作者選取哪些景物來(lái)表現(xiàn)西湖的美？詩(shī)歌描繪的

7、是西湖春天哪個(gè)階段的景色？ 你是從文中哪里看出來(lái)的呢？ 說(shuō)說(shuō)你的理解。2.詩(shī)人描繪一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?3分鐘后，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合詩(shī)句回答，比誰(shuí)回答準(zhǔn)確。1.水、云、鶯、燕、花、草； 春水初漲平堤岸、春云舒展貼近湖面、鶯在有陽(yáng)光照到的樹上歌唱、燕子啄泥銜草忙著建造新巢、春花鮮艷美麗令人眼花繚亂、春草生機(jī)勃勃?jiǎng)倓倹]過馬蹄。 早春“幾處”.“誰(shuí)家”，改“處處”、“家家”好不好？為什么？ 文章寫的是初春 “幾處”和“誰(shuí)家” 突出了初春事物都還很稀少和作者欣喜之情。如果換成了 “處處”和“家家”，那就不是描繪的早春之景了 2.白居易用妙筆為我們繪出了一幅水漲云舒，鶯歌燕舞，花亂草綠的早春之

8、景。那么詩(shī)中表達(dá)出作者怎樣的感情??？ 通過描繪西湖早春美好景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖的喜愛之情。從尾聯(lián)可以看出。 找出詩(shī)中最能表現(xiàn)早春的詞語(yǔ)找出詩(shī)中最能表現(xiàn)早春的詞語(yǔ)初初平平: : 說(shuō)明秋冬水落說(shuō)明秋冬水落, ,春雨使湖水剛剛漲平。春雨使湖水剛剛漲平。早早鶯、鶯、新新燕：燕：說(shuō)明春季剛剛來(lái)臨，最早出現(xiàn)的黃鶯說(shuō)明春季剛剛來(lái)臨，最早出現(xiàn)的黃鶯在爭(zhēng)搶暖樹，剛從北方飛來(lái)的燕子在在爭(zhēng)搶暖樹，剛從北方飛來(lái)的燕子在銜泥筑巢。銜泥筑巢。漸漸欲：欲：說(shuō)明野花逐漸開放，還不到姹說(shuō)明野花逐漸開放，還不到姹紫嫣紅開遍大地的時(shí)候。紫嫣紅開遍大地的時(shí)候。淺淺草：草：說(shuō)明春草初生，僅能遮沒馬蹄而已。說(shuō)明春草初生，僅能遮沒馬蹄而

9、已。 3.舉例說(shuō)明舉例說(shuō)明錢塘湖春行錢塘湖春行一詩(shī)中運(yùn)用了何種修辭一詩(shī)中運(yùn)用了何種修辭方法？直抒胸臆的詩(shī)句是什么？方法？直抒胸臆的詩(shī)句是什么？ “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”與與“誰(shuí)家新燕啄新泥誰(shuí)家新燕啄新泥”這兩句對(duì)近景及高處的鶯燕的動(dòng)態(tài)描寫，這兩句對(duì)近景及高處的鶯燕的動(dòng)態(tài)描寫，突出了早春特有景象，修辭上運(yùn)用了突出了早春特有景象，修辭上運(yùn)用了對(duì)偶對(duì)偶的方法。的方法。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄馬蹄”也是寫近景，是寫低處，花草運(yùn)用也是寫近景，是寫低處，花草運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法。了對(duì)偶的修辭方法。 直抒胸臆的詩(shī)句是直抒胸臆的詩(shī)句是“最愛湖東行不足，綠最愛湖東行不足

10、，綠楊陰里白沙堤楊陰里白沙堤”。抒發(fā)了作者被景色陶醉，。抒發(fā)了作者被景色陶醉，流連忘返的心情。流連忘返的心情。4.詩(shī)人把游春人的活動(dòng)和春景結(jié)合起來(lái)描寫，做到詩(shī)人把游春人的活動(dòng)和春景結(jié)合起來(lái)描寫，做到情景交融的兩句詩(shī)是：情景交融的兩句詩(shī)是：-。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 全詩(shī)以全詩(shī)以“ ”字為線索，從字為線索，從 起，至起，至 終。以終。以“ ”字為字為著眼點(diǎn)，寫出了自然界的美景給游人著眼點(diǎn)，寫出了自然界的美景給游人帶來(lái)的帶來(lái)的 之情。之情。內(nèi)容總結(jié)：內(nèi)容總結(jié)：行行孤山寺孤山寺白沙堤白沙堤春春喜悅喜悅 這首七言律詩(shī)通過湖水、云腳、這首七言律詩(shī)通過湖水、云腳、

11、早鶯、新燕、亂花、淺草、柳陰，早鶯、新燕、亂花、淺草、柳陰，展現(xiàn)了一幅景色明麗、春意盎然、展現(xiàn)了一幅景色明麗、春意盎然、充滿生機(jī)的西湖早春圖畫，充滿生機(jī)的西湖早春圖畫，抒發(fā)了抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)比喜悅和對(duì)西湖的無(wú)比熱愛詩(shī)人無(wú)比喜悅和對(duì)西湖的無(wú)比熱愛之情。之情。 用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪”幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥家新燕啄春泥”畫面。畫面。 鶯是春的歌手，在明媚的春光中，鶯是春的歌手，在明媚的春光中，幾處早鶯爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹上去歌唱；幾處早鶯爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹上去歌唱；燕是春天的使者，不知誰(shuí)家的新燕已燕是春天的使者，不知誰(shuí)家的新燕已經(jīng)開始銜草、啄泥筑巢了。經(jīng)開始銜草、啄泥筑巢

12、了。2“幾處幾處”為什么不是為什么不是“處處處處”，“誰(shuí)家誰(shuí)家”為什么不是為什么不是“家家家家”? “幾處幾處” “誰(shuí)家誰(shuí)家”照應(yīng)照應(yīng)“早早鶯鶯 ”“”“新燕新燕”，說(shuō)明早鶯尚少，新燕，說(shuō)明早鶯尚少，新燕不多，表達(dá)了錢塘湖初春季節(jié)的特點(diǎn)不多，表達(dá)了錢塘湖初春季節(jié)的特點(diǎn)和作者的欣喜之情。如果和作者的欣喜之情。如果“處處處處”“”“家家家家”就沒有這種表達(dá)效果。就沒有這種表達(dá)效果。用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“亂花漸欲迷人眼，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄淺草才能沒馬蹄”展現(xiàn)的畫面。展現(xiàn)的畫面。 湖邊五顏六色的野花，迷亂了湖邊五顏六色的野花，迷亂了詩(shī)人的眼睛，詩(shī)人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮淺

13、淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄，沒馬蹄，詩(shī)人信馬由僵，沉浸在春意詩(shī)人信馬由僵，沉浸在春意蓬勃的大自然里。蓬勃的大自然里?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！本渲芯渲小皾u漸”字用的好，說(shuō)說(shuō)理由字用的好，說(shuō)說(shuō)理由 “漸漸”字寫出了早春的特點(diǎn)，字寫出了早春的特點(diǎn)，生動(dòng)形象地寫出蓬勃的春意正在急生動(dòng)形象地寫出蓬勃的春意正在急劇發(fā)展之中，各種花兒次第開放，劇發(fā)展之中，各種花兒次第開放，讓人想到不久就會(huì)姹紫嫣紅。讓人想到不久就會(huì)姹紫嫣紅。賞析：亂花漸欲迷人眼，亂花漸欲迷人眼， 淺草才能沒馬蹄淺草才能沒馬蹄。 亂、迷、沒等詞，真實(shí)的亂、迷、沒等詞，真實(shí)的再現(xiàn)了春暖花開，小草吐綠再現(xiàn)了春暖花開，小草吐綠的早春景象，表現(xiàn)了詩(shī)人的的早春景象，表現(xiàn)了詩(shī)人的欣喜之情。欣喜之情。賞析：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤賞析：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤n直抒胸臆，表現(xiàn)了作者對(duì)西湖明媚直抒胸臆，表現(xiàn)了作者對(duì)西湖明媚春光的喜愛，表達(dá)了詩(shī)人喜悅的心春光的喜愛，表達(dá)了詩(shī)人喜悅的