美術(shù)教師教學年度個人工作總結(jié)

1、美術(shù)教師教學年度個人工作總結(jié)英語向來都是學生們的弱勢之一，直到大學也是這樣，因此大 學的老師們?yōu)榇烁裢鈸模?是時候?qū)@半個學期的教學工作做一個總 結(jié)了。以下是由為大家整理的“大學英語期中教學檢查總結(jié)” ，僅供 參2019-04-30英語向來都是學生們的弱勢之一，直到大學也是這樣，因此大 學的老師們?yōu)榇烁裢鈸模?是時候?qū)@半個學期的教學工作做一個總 結(jié)了。以下是由為大家整理的“大學英語期中教學檢查總結(jié)” ，僅供 參2019-04-30英語向來都是學生們的弱勢之一，直到大學也是這樣，因此大 學的老師們?yōu)榇烁裢鈸模?是時候?qū)@半個學期的教學工作做一個總 結(jié)了。以下是由為大家整理的“大學英語期中

2、教學檢查總結(jié)” ，僅供 參2019-04-302. 要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學 習積極性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3. 教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、 錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。4. 要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努 力提高教學質(zhì)量。5. 學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。6. 對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能 力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注 重未來發(fā)展。7. 美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)

3、系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。四、自身素質(zhì)課堂之余，我認真參加了學校組織的各種政治業(yè)務學習外，還 從教育教學刊物的理論上提高自己， 完善自己， 并虛心向其他教師學 習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作， 能更快地適應現(xiàn)代化教學模式。美術(shù)教師教學年度個人工作總結(jié)【二】轉(zhuǎn)眼間，本學期已近尾聲。一學期來，我在思想上嚴于律己， 熱愛黨的教育事業(yè)。 在工作中對自己要求更為嚴格。 我們積極參加各 類政治業(yè)務學習， 努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。 服從學校的 工作安排， 配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 現(xiàn)將本年度工 作情況總結(jié)如下：、教學情況概述本期教高中一年級美術(shù)，班級多，班

4、級管理以及學生的狀況也 均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生 易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍 按照美術(shù)新課程標準的要求，本學期新課開始之前即已制定了周 密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學， 至期考前，本學期的美術(shù)教學任務已圓滿完成。一學期來，我們認真 備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導 工作，廣泛涉獵各種知識， 形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)， 嚴格要求學生， 尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提 高自己的教學水平和思想覺悟。 我們就是從邊學邊教的路程中走過來 了，并且善于總結(jié)

5、出經(jīng)驗教訓， 向先進個人和教學經(jīng)驗豐富的老師學 習，互補有無，取長補短，以達美術(shù)教學的至臻完善，并順利完成教 育教學任務。創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象， 也同文學作品一樣， 還要描繪 出事物的“形”、“神”、“情”。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。 中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用“詩 情畫意”一詞， 說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩 情呢 !在歷史上名畫家兼為文學家的有之，如王維等 ;文學家的畫在繪 畫史上占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的墨竹圖就是一例。讓學 生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性。2、高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課我認真地

6、分析高中美術(shù)教材的 編寫特色及體系， 懂得了高中美術(shù)必須要求掌握的學習內(nèi)容， 了解學 生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新 知識可能會有哪些困難， 然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行 素描、色彩、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地 備學生。把學生分成若干個小組， 課堂上穿插于生動活潑的游戲活動， 增強了學生的美術(shù)學習熱情和興趣， 使我的美術(shù)課成為學生的受歡迎3 、做好課后輔導工作，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人 ,加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術(shù)的興趣，提高學生的課堂熱情。由于學生的基礎(chǔ)差、起步慢，且沒有接觸過此類的

7、專業(yè)訓練， 故訓練必須從零開始。 我在課中著重 抓基礎(chǔ)訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多 種訓練方法， 盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能， 即 樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng) 悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓練規(guī)律?？傊柧氝^程嚴格按照循序漸進 的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用， 同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育， 培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)， 鍛煉 他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。英語向來都是學生們的弱勢之一，直到大學也是這樣，因此大 學的老師們?yōu)榇烁裢鈸模?是時候?qū)@半個學期的教學工作做一個總 結(jié)了。以下是由為大家整理的“大學英語期中教學檢查總結(jié)” ，僅供 參2