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1、藝術(shù)欣賞課程教學(xué)一體化實施方案 責(zé)任教師 周 偉 一、課程性質(zhì)和教學(xué)目的 藝術(shù)欣賞是四川廣播電視大學(xué)文科、藝術(shù)類各專業(yè)開設(shè)的一門選修課程。本課程教學(xué)各環(huán)節(jié)均由省校負責(zé)。 二、課程內(nèi)容 本課程的教學(xué)內(nèi)容分為藝術(shù)欣賞引論、建筑藝術(shù)欣賞、繪畫藝術(shù)欣賞、雕塑藝術(shù)欣賞、工藝美術(shù)欣賞、書法藝術(shù)欣賞、音樂藝術(shù)欣賞、舞蹈藝術(shù)欣賞、戲劇藝術(shù)欣賞、戲曲藝術(shù)欣賞、攝影藝術(shù)欣賞、電影藝術(shù)欣賞等十二個部分。除引論外，各部分藝術(shù)欣賞的基礎(chǔ)知識與具體作品賞析的比例約為1:1。本課程主要通過作品的賞析，給學(xué)生講授初步的藝術(shù)知識，培養(yǎng)他們的藝術(shù)欣賞能力并提高他們的審美素質(zhì)，也為人的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。藝術(shù)欣賞是藝術(shù)作品與藝術(shù)批評

2、的樞紐和橋梁。 相關(guān)的文學(xué)類課程，為它提供了文學(xué)類與藝術(shù)類的比較；文學(xué)概論、馬列文論和美學(xué)原理為它提供了分析藝術(shù)現(xiàn)象的觀點與方法。而本課程又將豐富對藝術(shù)普遍規(guī)律的認識，有助于文學(xué)類課程以及馬列文論、美學(xué)等理論的學(xué)習(xí)。 三、教學(xué)要求 （一）對輔導(dǎo)教師的建議 試點單位至少應(yīng)配備1名以上具有本科及本科以上學(xué)歷相關(guān)專業(yè)的專職或兼職教師，并能利用互聯(lián)網(wǎng)與省校課程教師保持業(yè)務(wù)聯(lián)系。 1.面授輔導(dǎo)課應(yīng)運用多種媒體教材的一體化設(shè)計方案，結(jié)合本地區(qū)學(xué)員的學(xué)習(xí)條件，提供多種方式的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。建議面授輔導(dǎo)要簡明而有系統(tǒng)，重在結(jié)合具體藝術(shù)作品的欣賞，啟發(fā)學(xué)員掌握各個藝術(shù)門類的特點以及欣賞方法，把握藝術(shù)欣賞的基本規(guī)律

3、。面授輔導(dǎo)應(yīng)側(cè)重于講清思路和方法。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)要突出重點，并注意在教學(xué)中結(jié)合具體的藝術(shù)品，通過具體藝術(shù)作品的欣賞、分析，幫助學(xué)員理解該作品所在時代的審美特征和藝術(shù)特征，培養(yǎng)學(xué)員分析和解決問題的能力。由于教材難度較大，所以在輔導(dǎo)中既要尊重教材，又不能局限于教材，要注意隨時了解學(xué)員對各門藝術(shù)門類的掌握程度，盡量做到對學(xué)生熟悉的少講，對學(xué)生陌生的多講，以調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)主動性和積極性。建議使用電子教案。 2.加強教學(xué)的實踐性環(huán)節(jié)，突出實際運用和分析能力，以促進理論知識向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化，也是學(xué)好這門課程的關(guān)鍵。輔導(dǎo)教師要安排好實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注意拓展學(xué)生的視野，有條件的地方要組織學(xué)員參觀博物館、美術(shù)館以

4、及各種形式的美術(shù)展。如能結(jié)合社會調(diào)查，讓學(xué)員編寫當(dāng)?shù)孛佬g(shù)發(fā)展史綱要，學(xué)以致用，則更好。 3.組織學(xué)員參與中央電大以及省校組織的網(wǎng)上教學(xué)活動是輔導(dǎo)教師的重要職責(zé)。輔導(dǎo)教師要熟練掌握網(wǎng)上學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的使用，隨時就教學(xué)中遇到的問題與主講教師溝通；并指導(dǎo)學(xué)員充分利用上述媒體所提供的服務(wù)，積極訪問網(wǎng)站，參與網(wǎng)上的學(xué)習(xí)討論。  （二） 對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的建議 1.本課程涉及的藝術(shù)門類較多，需要學(xué)生有較為廣泛的藝術(shù)知識。既要了解有關(guān)的藝術(shù)史和藝術(shù)學(xué)知識，又要了解相關(guān)的藝術(shù)流派和藝術(shù)思潮，還應(yīng)知道大家目前對有關(guān)藝術(shù)問題的主要觀點，這樣才能便于學(xué)習(xí)和理解。如果你是非藝術(shù)類各專業(yè)的學(xué)生，一定要補修有關(guān)

5、課程，否則學(xué)習(xí)難度更大。 2.對作品的熟悉與對作家要了解，是學(xué)習(xí)好本課程的關(guān)鍵。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)有針對性地了解有關(guān)作品，并有意識地加大對相關(guān)藝術(shù)家的了解范圍和程度。 3.對學(xué)員學(xué)習(xí)過程向省校反饋信息的要求 學(xué)員要學(xué)會利用中央電大主講教師、省校責(zé)任教師以及面授輔導(dǎo)教師提供的電子郵件、電話以及網(wǎng)上討論區(qū)等手段，及時將學(xué)習(xí)中遇到難點、疑點問題反饋給教師，以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式中信息單向傳播，師生交互不足的局限。 四、課程的多種媒體教學(xué)管理 本課程的媒體包括文字教材、音像教材、網(wǎng)上資源幾部分。 （一）文字教材：文字教材是由楊辛主編、中央廣播電視大學(xué)出版社出版的藝術(shù)欣賞概要。除引論外，各部分的正文占五分

6、之四的篇幅，包括藝術(shù)特征、具體作品賞析和欣賞方法總述等內(nèi)容。其中作品賞析約占一半篇幅，藝術(shù)特征與欣賞方法總述各占四分之一篇幅。另外五分之一的篇幅用于自學(xué)指導(dǎo)（內(nèi)容提示、插圖、自測題等）。 （二）音像教材：音像教材是講的錄象課，由教材的編寫者，各門類藝術(shù)的專家、學(xué)者主講。內(nèi)容是講授重點、難點、思路和方法。其中形象化教學(xué)占五分之四學(xué)時，包括展示藝術(shù)家像片、藝術(shù)的表現(xiàn)手段、藝術(shù)作品的實物、背景材料、講述圖表以及有關(guān)的影視資料等。各部分授課時數(shù)為：藝術(shù)欣賞引論2學(xué)時；建筑藝術(shù)欣賞3學(xué)時；繪畫藝術(shù)欣賞3學(xué)時；雕塑藝術(shù)欣賞3學(xué)時；工藝美術(shù)欣賞3學(xué)時；書法藝術(shù)欣賞2學(xué)時；音樂藝術(shù)欣賞5學(xué)時；舞蹈藝術(shù)欣賞2學(xué)

7、時；戲劇藝術(shù)欣賞3學(xué)時；戲曲藝術(shù)欣賞3學(xué)時；攝影藝術(shù)欣賞3學(xué)時；電影藝術(shù)欣賞4學(xué)時。電視課在中國教育電視臺播出，中央電大還發(fā)行了VCD光盤，供教學(xué)使用。 電視授課是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，辦學(xué)單位要創(chuàng)造條件幫助學(xué)員利用好音像課所提供的教學(xué)資源，指導(dǎo)學(xué)員充分利用音像教材，并開展自學(xué)音像教材以后的學(xué)習(xí)交流活動。 （三）IP課件 中央電大安排有12講IP課件，有的是36講錄像課的壓縮整理，有的是重新制作的內(nèi)容?？傊?，是對文字教材的系統(tǒng)講授。省校安排有兩講IP課件，是對課程的總串復(fù)習(xí)。二者結(jié)合，對學(xué)員自主學(xué)習(xí)和期末復(fù)習(xí)有較大的幫助。 （三）網(wǎng)上輔導(dǎo) 本課程的教學(xué)大綱和教學(xué)設(shè)計方案均發(fā)布在四川電大主頁的教學(xué)支持

8、服務(wù)體系網(wǎng)頁開放教育中，供試點單位的教師和學(xué)員查閱。本課程每月更新一次教學(xué)輔導(dǎo)內(nèi)容，平時作業(yè)也將在每月月初發(fā)布在四川電大主頁中的開放教育的主頁中。本課程將利用開放教育的E-mail信箱，不定期收集輔導(dǎo)教師和學(xué)員的反饋意見、問題和要求并據(jù)此安排教學(xué)輔導(dǎo)。 本課程將利用四川電大主頁中的開放教育網(wǎng)上討論組（課程討論區(qū)）進行適時網(wǎng)上答疑。在18周左右，就有關(guān)問題集中進行1次網(wǎng)上輔導(dǎo)。 現(xiàn)將多媒體教學(xué)課時安排如下，供各教學(xué)班參考： 學(xué)習(xí)時間 面授輔導(dǎo)課 音像課 IP課件自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課等 平時作業(yè) 1-3周 1、2章 1-4講 1-2    4-6周 3、4章 5-9講 3-4

9、0; 第一次 7-9周 5、6章 10-15講 5-6  第二次 10-12周 7、8章 16-23講 7-8    13-15周 9、10章 24-29講 9-10  第三次 16-17周 11、12章 30-36講 11-12  第四次18周總復(fù)習(xí)1-2學(xué)時數(shù) 24學(xué)時 20學(xué)時 1414學(xué)時   說明：音像課有36學(xué)時，在規(guī)定學(xué)時內(nèi)無法全部播放，輔導(dǎo)教師可以擇其重點播放，也可以讓學(xué)員在自主學(xué)習(xí)時間收看。 五、課程輔導(dǎo)計劃及使用媒體 面授輔導(dǎo)：由教學(xué)點安排。堅持以學(xué)生自學(xué)為主，教師輔導(dǎo)為輔的原則，輔導(dǎo)教師解答學(xué)生自學(xué)中遇到的重點、

10、難點、疑點，指導(dǎo)學(xué)生“讀”和“寫”，或組織學(xué)生進行閱讀、賞析方法和實例的討論。面授輔導(dǎo)的時間不宜過長，一般可掌握在24學(xué)時左右。 （一）教學(xué)活動安排 1.統(tǒng)一安排4次書面作業(yè)，由四川電大教材處負責(zé)下發(fā)； 2.網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布：每月發(fā)布一次輔導(dǎo)內(nèi)容，并隨時發(fā)布其他相關(guān)的教學(xué)信息； 3.網(wǎng)上BBS討論：安排3次。  （二）網(wǎng)上教學(xué)支持 1.固定內(nèi)容：課程說明、教師介紹、教學(xué)大綱、實施細則、教學(xué)輔導(dǎo)、參考資料、平時作業(yè)、IP課件、期末練兵等。 2.變動內(nèi)容：網(wǎng)上輔導(dǎo)，主要為文本形式。 3.集體討論：課程BBS討論板，指導(dǎo)學(xué)生個別化學(xué)習(xí)。 附：進入課程途徑：1）2）開放教育本科3）漢語言文學(xué)專業(yè)

11、主頁4）藝術(shù)欣賞5）相關(guān)欄目。 進入討論板途徑：按上述前四項步驟找到漢語言文學(xué)專業(yè)主頁后，點擊左欄的“課程討論區(qū)”，點擊“加新帖子”，在下面主題欄寫出題目，在下一欄寫上內(nèi)容，最后點擊發(fā)出即可。 六、課程考核 （1）形成性考核的要求與說明 本課程的考核由平時作業(yè)考核與課程結(jié)業(yè)考試共同組成。 課程的平時作業(yè)由省電大統(tǒng)一安排。平時作業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)、文字資料等渠道加以布置。試點單位負責(zé)落實本地的平時作業(yè)，并組織作業(yè)批改和成績核定。本課程的平時作業(yè)成績將計入總成績，并占20%。 本課程的結(jié)業(yè)考試，由省電大統(tǒng)一組織命題，試卷采用百分制，占總成績的80%?？偝煽儩M60分者，達到本課程考核及格標(biāo)準，可取得相應(yīng)學(xué)分。 考核要求的層次為： a.了解藝術(shù)欣賞的基本理論； b.理解有關(guān)各門類藝術(shù)的語言、欣賞方法、次重點作品的欣賞等； c.掌握各門類藝術(shù)重點作品的欣賞，并能結(jié)合