化學反應(yīng)原理-原電池的工作原理ppt課件

1、普通干電池鈕扣電池筆記本電腦 公用電池 攝像機公用電池 “神六用太陽能電池手機電池學習目的：學習目的：1 1、分析銅鋅原電池，了解原電池的任務(wù)原理，、分析銅鋅原電池，了解原電池的任務(wù)原理，了解根據(jù)電極反響和電流的方向判別原電池正極、了解根據(jù)電極反響和電流的方向判別原電池正極、負極的方法，以及電極反響的概念。負極的方法，以及電極反響的概念。2 2、了解幾種重要的化學電源，掌握原電池的實、了解幾種重要的化學電源，掌握原電池的實踐運用。踐運用。3 3、分析銅、分析銅鐵接觸構(gòu)成原電池而發(fā)生腐蝕的例鐵接觸構(gòu)成原電池而發(fā)生腐蝕的例子，了解金屬腐蝕的電化學原理以及防護的原那子，了解金屬腐蝕的電化學原理以及防

2、護的原那么。么。4 4、經(jīng)過學習，進一步從能量的角度了解化學科、經(jīng)過學習，進一步從能量的角度了解化學科學對人類生活的重要奉獻。學對人類生活的重要奉獻。原電池的任務(wù)原理溫故知新溫故知新原電池的任務(wù)原理溫故知新溫故知新1、原電池：把化學能轉(zhuǎn)化為電能的安裝。、原電池：把化學能轉(zhuǎn)化為電能的安裝。2、構(gòu)成原電池的條件、構(gòu)成原電池的條件原電池的任務(wù)原理練習練習判別以下安裝能否能構(gòu)成原電池？判別以下安裝能否能構(gòu)成原電池？ABCDEF原電池的任務(wù)原理自主探求自主探求1實驗實驗1. 將鋅片參與將鋅片參與CuSO4溶液中，丈量溶液溫度的變?nèi)芤褐?，丈量溶液溫度的變化，分析能量變化的情況。記錄實驗化，分析能量變化的情

3、況。記錄實驗1的景象和結(jié)論。的景象和結(jié)論。景象：景象：結(jié)論反響的本質(zhì)：結(jié)論反響的本質(zhì)：Zn+ Cu2+ Zn2+ + Cu在實驗在實驗1中：中：鋅原子失去電子直接轉(zhuǎn)移給鋅原子失去電子直接轉(zhuǎn)移給Cu2+ 原電池的任務(wù)原理自主探求自主探求1實驗實驗2. 假設(shè)鋅片參與假設(shè)鋅片參與CuSO4溶液的反響是放熱反響，溶液的反響是放熱反響， 請設(shè)計實驗將該反響釋放的能量轉(zhuǎn)化為電能并請設(shè)計實驗將該反響釋放的能量轉(zhuǎn)化為電能并 實施他所設(shè)計的實驗。實施他所設(shè)計的實驗。試劑和儀器：試劑和儀器：CuSO4溶液，鋅片，銅片，溫度溶液，鋅片，銅片，溫度 計，檢流計，導線，大燒杯。計，檢流計，導線，大燒杯。思索并設(shè)計實驗方

4、案，預測實驗思索并設(shè)計實驗方案，預測實驗2的景象和結(jié)論。的景象和結(jié)論。原電池的任務(wù)原理實驗實驗2. 假設(shè)鋅片參與假設(shè)鋅片參與CuSO4溶液的反響是放熱反響，溶液的反響是放熱反響， 請設(shè)計實驗將該反響釋放的能量轉(zhuǎn)化為電能并請設(shè)計實驗將該反響釋放的能量轉(zhuǎn)化為電能并 實施他所設(shè)計的實驗。實施他所設(shè)計的實驗。自主探求自主探求1景象：景象：結(jié)論：結(jié)論：Zn+ Cu2+ Zn2+ + Cu在實驗在實驗2中：中： 鋅原子失去的電子沿導線定向挪動到鋅原子失去的電子沿導線定向挪動到銅電極，而在溶液中陰陽離子發(fā)生了銅電極，而在溶液中陰陽離子發(fā)生了定向挪動，從而構(gòu)成閉合回路。定向挪動，從而構(gòu)成閉合回路?；瘜W能化學能

5、 電能電能原電池的任務(wù)原理A鋅鋅銅銅SO42-Cu2+SO42-Cu2+Cu2+Cu2+Cu2+SO42-CuSO4溶液溶液Cu2+SO42-+思索與討論思索與討論該電池的電子流向？電極反響？該電池的電子流向？電極反響？原電池的任務(wù)原理原理分析：原理分析：1、電極反響、電極反響總反響：總反響：Zn+ Cu2+ Zn2+ + Cu原電池的任務(wù)原理思索思索 原電池中電極反響的反響物一定來源于電極資料和電解原電池中電極反響的反響物一定來源于電極資料和電解質(zhì)溶液嗎？質(zhì)溶液嗎？原電池的任務(wù)原理思索：思索：CuZn 以下安裝能否實現(xiàn)化學能向電能的轉(zhuǎn)化？假設(shè)不行，將以下安裝能否實現(xiàn)化學能向電能的轉(zhuǎn)化？假設(shè)不

6、行，將如何改良使其構(gòu)成原電池？如何改良使其構(gòu)成原電池？ZnSO4溶液溶液CuSO4溶液溶液原電池的任務(wù)原理思索：思索：CuZn ZnSO4溶液溶液CuSO4溶液溶液 鹽橋：在鹽橋：在U形管中裝滿用飽和形管中裝滿用飽和KCl溶液和瓊膠溶液和瓊膠作成的凍膠。作成的凍膠。改良的安裝：改良的安裝：原電池的任務(wù)原理交流研討：交流研討：1、在鹽橋插入之前，檢流計指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)？、在鹽橋插入之前，檢流計指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)？2、在鹽橋插入之后，檢流計指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)？、在鹽橋插入之后，檢流計指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)？3、左右燒杯中各發(fā)生了什么反響？、左右燒杯中各發(fā)生了什么反響？4、該安裝與普通鋅銅原電池相比，有什么不

7、同的地、該安裝與普通鋅銅原電池相比，有什么不同的地方？方？半電池：包括電極資半電池：包括電極資料和電解質(zhì)溶液，兩料和電解質(zhì)溶液，兩個隔離的半電池經(jīng)過個隔離的半電池經(jīng)過鹽橋銜接起來。鹽橋銜接起來。原電池的任務(wù)原理鹽橋的作用：使鹽橋的作用：使Cl-向鋅鹽方向挪動，向鋅鹽方向挪動，K+向銅鹽方向移向銅鹽方向移動，使動，使Zn鹽和鹽和Cu鹽溶液不斷堅持電中性，從而使電子鹽溶液不斷堅持電中性，從而使電子不斷從不斷從Zn極流向極流向Cu極，使電流繼續(xù)傳導。極，使電流繼續(xù)傳導。總反響：總反響：Zn+ Cu2+ Zn2+ + Cu原電池的氧化反響和復原反原電池的氧化反響和復原反響分別在兩個電極上進展，響分別在

8、兩個電極上進展，兩個原電池安裝本質(zhì)上是完兩個原電池安裝本質(zhì)上是完全一樣的。全一樣的。電池反響電池反響原電池的任務(wù)原理練習：練習：為獲得較長時間的穩(wěn)定電流為獲得較長時間的穩(wěn)定電流,如何將由如何將由“Zn-稀稀H2SO4-Cu組成的原電池如左以下圖進展組成的原電池如左以下圖進展簡單改裝？簡單改裝？CuZnH2SO4AZnSO4H2SO4AZn Cu 1 1、將、將A A、B B、C C、D D四塊不同的金屬片浸入稀硫酸，導四塊不同的金屬片浸入稀硫酸，導線兩兩相連可組成原電池。假設(shè)線兩兩相連可組成原電池。假設(shè)A A、B B相連構(gòu)成原電池時，相連構(gòu)成原電池時，A A為負極，為負極，C C、D D相連構(gòu)

9、成原電池時，相連構(gòu)成原電池時，C C為負極，為負極，A A、C C相連相連構(gòu)成原電池時，構(gòu)成原電池時，C C極有大量的氣泡產(chǎn)生，極有大量的氣泡產(chǎn)生，D D、B B相連構(gòu)成相連構(gòu)成原電池時，原電池時，B B極有大量的氣泡產(chǎn)生。那么這四種金屬的極有大量的氣泡產(chǎn)生。那么這四種金屬的活動性由大到小的順序是活動性由大到小的順序是 A A、CABD BCABD B、ABCD ABCD C C、ACDB DACDB D、DBAC DBAC C3、以下關(guān)于實驗景象的描畫不正確的選項是、以下關(guān)于實驗景象的描畫不正確的選項是 A把銅片和鐵片緊靠在一同浸入稀硫酸中，銅片把銅片和鐵片緊靠在一同浸入稀硫酸中，銅片外表出現(xiàn)氣泡外表出現(xiàn)氣泡B用鋅片做陽極，鐵片做做陰極，電解氯化鋅溶用鋅片做陽極，鐵片做做陰極，電解氯化鋅溶液，鐵片外表出現(xiàn)一層鋅液，鐵片外表出現(xiàn)一層鋅C把銅片插入三氯化鐵溶液中，在銅片外表出現(xiàn)把銅片插入三氯化鐵溶液中，在銅片外表出現(xiàn)一層鐵一層鐵D把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中，參與幾滴氯化把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中，參與幾滴氯化銅溶液，氣泡放出速率加快銅溶液，氣泡放出速率加快 C電池電池化學能轉(zhuǎn)化為電能化學能轉(zhuǎn)化為電能安裝：安裝：原電池原電池電極反響：電極反響：正極：復原反響正極：復原反