文明禮儀主題紅領(lǐng)巾廣播稿(共9頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上文明禮儀主題紅領(lǐng)巾廣播稿女：親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,大家上午好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。 男：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們五（1）中隊(duì)主持。我是主持人（ ） 女：我是主持人（ ）。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”文明禮儀，從我做起” 男：中國(guó)一向以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。 女：是啊!當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說”；“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)

2、的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，那怎么與人交往，立足社會(huì)呢？ 男:：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”有的同學(xué)對(duì)自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí)，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀？女：現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。有些家長(zhǎng)認(rèn)為，小孩子天真無(wú)邪，想怎樣就怎樣，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了

3、，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。另一方面，在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。男：小學(xué)、中學(xué)都有學(xué)生守則和行為規(guī)范，有的地區(qū)，例如北京，還專門制訂了中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范。這里，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)。 女：先請(qǐng)聽公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問路、乘車、購(gòu)物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，還要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；向別人打聽道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問

4、”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、 “叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，請(qǐng)?jiān)賳枂杽e人?！蹦校旱缴痰曩?gòu)物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語(yǔ)言，購(gòu)物之后也應(yīng)說“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng)、入座。乘坐公共汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間不要互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ)，要抱理解、寬容的態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車不要搶座。 女：希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)“創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生。男：本周，我們學(xué)校的食堂

5、正式開放了。如何保護(hù)食堂安全衛(wèi)生的就餐環(huán)境，怎樣做到就餐時(shí)秩序井然？今天我們就來講一講學(xué)生食堂的就餐禮儀：1、各班按要求排好隊(duì)伍，有序進(jìn)食堂就餐，途中不得奔跑，不得爭(zhēng)先恐后，不得插隊(duì)。進(jìn)食堂后按指定的餐桌就餐，對(duì)號(hào)入座，不能搶占別人的位置，要互相謙讓，關(guān)心照顧小同學(xué)。2、同學(xué)之間不爭(zhēng)搶飯菜，不能私自到別人的碗里夾菜，也不能將自己不喜歡吃的菜隨便夾給別人。女：3、就餐時(shí)保持安靜，文明就餐，不得大聲喧嘩、打鬧或敲打碗筷，不得隨便離開座位，隨意奔跑走動(dòng)，注意安全，防止相互碰撞而燙傷。就餐時(shí)既要細(xì)嚼慢咽，有助消化，又要專心，不能東張西望拖延時(shí)間，也不要含飯說話，以免發(fā)生意外。4、珍惜糧食，不挑食，不厭

6、食。添飯時(shí)能吃多少就加多少，不要浪費(fèi)。男：5、保持食堂衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔雜物，不準(zhǔn)將零食帶到食堂里吃，不準(zhǔn)將飯菜掉在桌上或是潑灑到地上，不準(zhǔn)隨意倒剩飯剩菜。6、愛護(hù)食堂公物，不準(zhǔn)在墻上、餐桌上亂刻亂寫；不準(zhǔn)損壞食堂的餐具和設(shè)施；不得隨意挪動(dòng)桌子及其他設(shè)施。女：7、尊重工作人員的勞動(dòng)，適時(shí)對(duì)他們?yōu)榇蠹业姆?wù)表示感謝，如果對(duì)食堂工作人員有意見時(shí)，須通過老師向其提出。8、就餐完后按秩序走回教室休息，在半小時(shí)內(nèi)不能跑、跳或進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，以保障身體健康。男：時(shí)間過得真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了.女：本期的每周一歌，我們請(qǐng)大家欣賞校園的早晨，祝大家天天有個(gè)好心情。合：同學(xué)們，再見!男：

7、敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！大家好女：常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面了。男：我是來自五3班的（ ）。女：我是來自五3班的（ ）。男：今天我們廣播的主題是春季如何預(yù)防流行性傳染病。女：春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流腦、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校是人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。男：那么春季有哪些流行性傳染病呢？接下來讓我們來了解一下。先

8、向大家介紹：流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1到3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3到4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。人群對(duì)流感普遍易感染。女：還有水痘也是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的園形的小水皰，如果沒有并發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見。由于本病傳染性強(qiáng)，患

9、者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止。除了上面介紹的3種流行病外，春季常見的流行病還有：流腦、麻疹、風(fēng)疹、猩紅熱。由于時(shí)間關(guān)系，就不一一介紹了。男：那么這些疾病是如何傳播的呢？如果知道的話，那么我們就可以盡量避免被傳染了。女：那就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧。傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。男：那么什么是傳染源呢？傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其他組織中生存、繁殖，并且能夠通過傳染源的排泄物、分泌物或生物媒介，直接或間接地傳播給健康人。女：傳播途徑是指病原體離開傳染

10、源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。例如，未出過麻疹的一些兒童，就是麻疹的易感人群。男：現(xiàn)在我們知道了這些疾病是如何傳播的了，那么我們就有辦法進(jìn)行預(yù)防了。不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。女：那就快給大家介紹吧。男：1合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增

11、強(qiáng)體質(zhì)。2不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等。3勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。4每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。5合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。女：6不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。7 注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏。8發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。9避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。10傳染病人用過的

12、物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。男：春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。好了，介紹了這么多，希望大家能夠遠(yuǎn)離這些傳染病，健健康康的。女：在節(jié)目的最后，讓我們一起來欣賞歌曲愛 因?yàn)樵谛闹小Ｄ校罕酒诩t領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，親愛的同學(xué)們，下期再見！女：敬愛的老師們！男：親愛的同學(xué)們！女：暑假的輕松快樂，猶如炎熱天氣后的雨，意猶未盡！男：新的一學(xué)期在秋風(fēng)的引領(lǐng)下，又悄然而至。大家好！常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面了。女：我是五（1）中隊(duì)（ ）男：我是五（1）中隊(duì)（ ）合

13、：今天，將由我們陪大家一起度過這段快樂時(shí)光。我們廣播的主題是新學(xué)期、新打算。男：度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。女：9月1日，常周小學(xué)全體師生在操場(chǎng)上舉行了開學(xué)典禮。男：夏校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們寄予了深深的厚望，對(duì)同學(xué)們提出了新的希望和要求。愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。在祝愿老師、同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得新進(jìn)步的同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)深入開展寫字、葫蘆絲等特色項(xiàng)目，開展好體藝2+1活動(dòng)，組織豐富多彩的校園體藝特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。女：親愛的同學(xué)們，一起行動(dòng)起來吧！讓運(yùn)動(dòng)成為我們終生的興趣和愛好，讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求，讓快樂成為我們成長(zhǎng)過程的伴奏音符，拿出你

14、們朝氣蓬勃的力量，去感受體育的美麗，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂。男：新的學(xué)期，開始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅，又展開了一場(chǎng)激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個(gè)寶島中，尋找一個(gè)個(gè)寶藏。紅領(lǐng)巾廣播為您及時(shí)送上經(jīng)典勵(lì)志短句。女：永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力！男：沒有什么不可能！女：不費(fèi)力氣，一無(wú)所得。男：我要用全身心的愛來迎接今天。做你說過的，說你能做的。下面請(qǐng)大家一起來聽聽五年級(jí)同學(xué)的新學(xué)期的新打算。女：暑假過去了，新的學(xué)期開始了，我們決定給學(xué)弟學(xué)妹們樹立好的榜樣。我們打算在這個(gè)新的學(xué)期中，做到以下的幾點(diǎn)。1.在學(xué)習(xí)時(shí)間里，絕對(duì)不能夠松懈。2.在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不要開小差，專心致志。尤其是數(shù)學(xué)，弄懂

15、每一道題目，融會(huì)貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。3.在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課上思維可以全神貫注，在考試中，牢牢地，將每一道題目都抓住。4.在上課的時(shí)候，不論哪一位老師，都要仔仔細(xì)細(xì)地聽清楚老師講的，每一句話語(yǔ)，每一個(gè)詞組，那樣才可以做好各種作業(yè)。5.在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，為書香班級(jí)、書香校園增添光彩。以上幾點(diǎn)，我們一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。我們肯定不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師失望，努力考出一個(gè)很好的成績(jī)。做一個(gè)文明的好學(xué)生，做到尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、樂于助人。男：相信聽了同學(xué)們的新學(xué)期新打算，同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤。男：（ ），不知道你聽說過北宋

16、科學(xué)家家沈括沒有？女：沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫下了有名的夢(mèng)溪筆談。男：真棒！今天我們就請(qǐng)大家同沈括上山看桃花。女：一日，沈括上山看桃花?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫出了夢(mèng)溪筆談。男：看來，學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研，當(dāng)然更要講方法！雖然大家都有無(wú)窮的學(xué)習(xí)勁，也有了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”呢？大家都知道學(xué)習(xí)得講究方法的，否則學(xué)習(xí)不就成了一堆散了架的骨頭嗎？女：我們五年級(jí)的同學(xué)將步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí),會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，也不難，作業(yè)量也少，能不能學(xué)好我認(rèn)為關(guān)鍵是有沒有好的學(xué)習(xí)方法。好的方法有以下幾點(diǎn)：1.上課要做到認(rèn)真聽講。聽明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。不能抄襲別人,要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問，方能學(xué)好。2.多積累課外知識(shí)。經(jīng)常背古詩(shī)，語(yǔ)文的課外積累比較豐富，多讀文學(xué)名著，有時(shí)學(xué)課文能用得上。男：一粒種子努力沖破土壤，是為了沐浴陽(yáng)光；女：一只雄鷹