六年級下冊語文課件-24.夢想飛翔_湘教版

1、課件課件PPT2424 夢想飛翔夢想飛翔課件課件PPT 關于夢想的名言。 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。 （曹操） 精誠所至，金石為開。 （王充） 世上無難事，只怕有心人；世上無易事，只怕粗心人。 （袁枚）課件課件PPT1.課文講了誰的夢想？2.簡妮是怎樣實現夢想的？3.簡妮為什么能實現夢想？課件課件PPT1.生字辨析。濡（ ） 儒（ ）衷（ ）哀（ ）耳濡目染儒生言不由衷悲哀2.反義詞。 一氣呵成一波三折 沮喪振奮 嚴厲和藹 堅韌脆弱課件課件PPT耳濡目染 ：形容見的多了之后，無形之中收到影響。異想天開： 形容想法離奇古怪，很不切實際，很難實現。鴉雀無聲： 連烏鴉和麻雀的叫聲都沒有

2、了。形容非常安靜。落荒而逃： 形容戰(zhàn)敗后倉皇逃命。也泛指在戰(zhàn)爭中狼狽敗退。一氣呵成： 一口氣完成。文中比喻簡妮寫作文的過程不間斷，不松懈。一朝一夕 ：朝，早晨；夕，晚上。一個早晨或一個晚上，指非常短的時間課件課件PPT 簡妮的父親是一名噴灑農藥的飛機駕駛員。或許是耳濡（r）目染的緣故吧，她從小就癡迷于飛機和飛行，也想成為一名飛行員。她想駕駛著飛機噴灑農藥，她想去體驗跳傘的刺激，她想去實施人工降雨，還想駕駛著客機飛行在航線上。然而，每當她談論起自己的夢想時，人們就會說：“女孩子是不可能成為飛行員的，以前不會，將來也不會。你真是太異想天開了！”終于，小簡妮認輸了，不得不把這個美夢藏在心底。 這一組

3、排比句，具體寫出了簡妮的夢想。她的夢想是多么豐富和美好??！從這里我們可以看出簡妮對飛行的熱愛是發(fā)自內心的，是強烈的。 寫簡妮在被否定和嘲笑后，只好放棄了自己的夢想。類似“異想天開”式的譏諷，終于把簡妮的美夢擊碎。 第一部分（1）寫簡妮渴望成為飛行員的夢想被別人認為是異想天開，她只得把美夢藏在心底課件課件PPT 幾年過去了，小簡妮遇到了英語老師斯萊頓夫人。斯萊頓夫人對學生要求非常嚴格，剛開始的時候，簡妮非常害怕她，但是，逐漸地，對斯萊頓夫人的嚴厲和公正，她由衷地敬佩起來。有一天，斯萊頓夫人給全班同學布置了一項作業(yè)。她要求同學們認真想想，10年后的今天自己會做什么？并將它寫成作文交給她。簡妮突然感

4、到，埋藏在內心的、曾經是那么強烈的夢想，此刻仿佛是那沉睡多年的火山，猛地蘇醒過來，在她的內心深處涌動。但一鋪開作文本，她又不敢落筆了。 “此刻涌動”將簡妮對理想的渴望生動地表達出來。“不敢落筆”說明簡妮對于人們的嘲笑心有余悸，進退兩難的想象頓時鮮活起來。課件課件PPT 老師默默地環(huán)視著鴉雀無聲的教室，目光掠過每一個同學。她來到簡妮身旁，彎腰輕聲說：“你為什么不寫呢？”簡妮的眼睛噙滿淚水，說：“我的夢想寫出來怕人家笑話” “噙滿淚水”可見她的痛苦之深，有理想卻害怕寫出來，因為“怕人家笑話”?？梢娨郧叭藗兊某靶λ拇驌羰嵌嗝瓷钪?，她的理想幾近毀滅。 “每一個人都有足夠的天分智能，只要你的愿望特別

5、強烈，你就能夠擁有足夠的力量去實現夢想?！崩蠋煱咽址旁诤喣菁缟希又f，“把別人的嘲笑，當成實現自己理想的力量吧。” 寫斯萊頓夫人在了解簡妮之所以不寫，是因為“怕人笑話”時，便給了她信心：只要你的“愿望特別強烈”，你就能夠擁有足夠的力量去實現夢想。她還交給簡妮對付嘲笑的辦法：將嘲笑當成催人前進的力量課件課件PPT 簡妮感到，聽著老師這番激勵人心的話語，這么些年來的沮喪、氣餒和畏懼，正在落荒而逃，代之而來的是鼓舞，是振奮，當然，也有一點點的擔心和害怕。 這是簡妮在聽到老師激勵人心的話語重新振作起來的心理活動，復雜卻真實。老師的話對簡妮來說舉足輕重，影響深遠。另外，她還感到有一絲的擔心和害怕，她還

6、擔心別人認為她的夢想是異想天開。課件課件PPT 下課之后，她來到講臺前，遞上一氣呵成的作文，并且告訴斯萊頓夫人，她的夢想是成為一名飛行員。斯萊頓夫人微微地挺了挺身子，猛地拍了一下桌子，驚喜地說道：“了不起！真是個有志氣的女孩?！?如果說簡妮在聽了老師的前一句鼓勵的話語后，還有“一點點的擔心和害怕”，那么，在她看到老師看了作文后，“挺了挺身子”“猛地拍了一下桌子”“驚喜”等表現后，聽了那充滿熱情的贊賞后，那些害怕和擔心一定會煙消云散的，從此更加堅定追求夢想的信念。 第二部分（28）寫一次作文課上，老師斯萊頓夫人的一番激勵人心的話語使簡妮感到鼓舞和振奮，給了她信心和力量。課件課件PPT 簡妮又開始

7、不懈地追求自己的夢想了。但是，夢想的實現，不是一朝一夕的事。簡妮為之苦苦奮斗了10年。終于，她成了一名私人飛機的駕駛員，可以駕駛貨運飛機甚至民航客機，但是始終只能做一位副駕駛。她的老板毫不隱瞞地表示，之所以沒有晉升她的職務，只是因為她是一位女性。甚至她的父親也曾建議她辭職去干別的工作。簡妮卻堅信總有一天會出現轉機的。她堅持不懈地駕駛著飛機噴灑農藥，簡妮進行了數百次的跳傘，她駕駛著飛機去實施人工降雨簡妮堅韌的毅力和出色的技術，終于征服了人們，她當上了大型客運飛機的正駕駛。 在追求理想的過程中，簡妮一次次遭受挫折，卻始終堅定信念，不放棄追求。課件課件PPT “堅持不懈”“數百次”說明簡妮為實現自己

8、的夢想付出了很多努力。“”說明她還進行了其他多種訓練。正是靠著勤奮、堅韌的毅力和出色的技術，她才實現了心中的夢想，也消除了人們“女性不能當飛行員”的成見。課件課件PPT 正是因為她斯萊頓夫人，這位深受簡妮敬重的老師，適時說出的那一句振奮人心的話語，才重新點燃了簡妮心中那希望的火花！也正是因為她，才使簡妮這個徘徊在人生十字路口的小女孩，重新有了追求夢想的信念和力量。 點明了斯萊頓夫人在簡妮成功實現理想這件事中所起的作用，就是她關鍵的一句話，給簡妮以振奮、以希望，使簡妮重新有了追求夢想的信念和力量?？梢姽膭詈统ＷR教育在人生成長的道路上多么重要！課件課件PPT夢想飛翔渴望夢想異想天開 心藏美夢（1）

9、激勵夢想（28）嚴厲公正 布置 由衷敬佩默默環(huán)視 彎腰 眼噙淚水手放肩上 鼓舞 落荒而逃挺身拍桌 驚喜 一氣呵成實現夢想堅韌出色 信念力量樹立堅強信心實現人生夢想課件課件PPT 本文記敘了小女孩簡妮在老師斯萊頓夫人的鼓勵下，經過堅持不懈地努力，終于實現了人生夢想的故事。這個故事啟迪我們只有充滿信心，堅持不懈地追求自己的理想，才能實現人生夢想。課件課件PPT 描寫人物富有特征性的動作，以表現人物的性格、品質、身份、地位、處境、狀態(tài)，叫做動作描寫。動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。成功的動作描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動的進程，可以表現人物的性格特征，有時候還能推動情節(jié)的發(fā)展

10、。本文中就有多處動作描寫。如“老師默默地環(huán)視著鴉雀無聲的教室，目光掠過每一個同學。她來到簡妮身旁，彎腰輕聲說”，一連串動作描寫表現了斯萊頓夫人的無限慈愛，突出了她對簡妮的特別關懷。課件課件PPT1.1.簡妮的成功，給了你什么樣的啟示？簡妮的成功，給了你什么樣的啟示？ 有了理想，不要因為害怕嘲笑而退縮，要用于去追求，并把嘲笑當成催人前進的力量。2.簡妮成功實現了人生夢想，你覺得最應感謝誰？為什么？ 應該感謝英語老師斯萊頓夫人，正是因為她，這位慈母般老師的一句話，一次鼓勵，一次暗示，才點燃了簡妮那希望的火花；正是因為她，才使簡妮從沮喪、挫折中走出來，重新有了追求夢想的信心和力量。課件課件PPT 簡妮想當飛行員，人們就會說：“女孩子是不可能成為飛行員的，以前不會，將來也不會。你真是太異想天開了！”簡妮遭到了別人的嘲笑?！鞍褎e人的嘲笑，當成實現自己理想的力量吧?！崩蠋煹脑捵尯喣萆钍芄奈?、振奮。“簡妮又開始不懈地追求自己的夢想了當上了大型客運飛機的正駕駛。”簡妮不懈地追求，實現了自己的人生夢想。由此可見，有了夢想時，應有別人的鼓勵，有追求夢想的信心和力量，經過堅持不懈