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1、北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊第二章第6節(jié)應(yīng)用一元二次方程(第1課時)教學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】1經(jīng)歷分析具體問題中的數(shù)量關(guān)系、建立方程模型并解決問題的過程,體會一元二次方程是刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系的一個有效數(shù)學(xué)模型2在列方程解決實際問題的過程中,認識方程模型的重要性,并總結(jié)運用方程解決實際問題的一般步驟,進一步提高分析問題、解決問題的能力3能根據(jù)具體問題的實際意義檢驗結(jié)果的合理性,增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和能力重點:列出一元二次方程解決:與面積計算有關(guān)的問題、百分率問題難點:尋找實際問題中的相等關(guān)系【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課 通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)會解一元二次方程了,而一元二次方程也是解決某些實際問題的有效模型,接
2、下來我們來應(yīng)用一元二次方程解決一些實際問題二、例題與講解例1 如圖,有一塊長35米、寬26米的矩形花草地,在上面修兩條同樣寬的互相垂直的小路,要使花草地的面積為850米2,問小路的寬應(yīng)為多少米?例2 如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個矩形花園ABCD圍墻MN最長可利用25m),現(xiàn)在已備足可以砌50m長的墻的材料,試設(shè)計一種砌法,使矩形花園的面積為300m2例3 某小區(qū)2019年末綠化面積為20000平方米,計劃用兩年時間增加綠化面積,到2021年末綠化面積要達到28800平方米,且每年綠化面積的增長率相同,求這個增長率例4 某藥品經(jīng)過兩次降價,每瓶零售價由100元降為
3、81元已知兩次降價的百分率都為x,求降價的百分率x三、課堂同步練習(xí)1如圖,有面積為150m2的長方形養(yǎng)雞場,雞揚的一邊靠圍墻(圍墻長18米),另外三邊用竹籬笆圍成,若竹籬笆總長為35m,求養(yǎng)雞場的長和寬2如圖,公園原有一塊正方形空地,后來從這塊空地上劃出部分區(qū)域栽種鮮花,原空地一邊減少了1米,另一邊減少了2米,剩余空地面積為12平方米,求原來正方形空地的邊長3在一塊長16cm、寬12cm的長方形荒地上,要建造一個花園并使所占面積為荒地面積的一半,小明的設(shè)計方案如圖所示,其中花園四周小路的寬度都相等,請計算小路的寬是多少米?4某農(nóng)機廠4月份生產(chǎn)零件50萬個,第二季度共生產(chǎn)零件182萬個,設(shè)該廠5
4、、6月份平均每月的增長率為x,那么根據(jù)題意可列方程:_;5某藥品經(jīng)過兩次降價,每瓶零售價由168元降價為128元已知兩次降價的百分率相同,求每次降價的百分率五、本課方法總結(jié)1.“修小路”問題中常用“等積平移法”;2.在“三面修圍欄” 問題中,要注意檢驗答案的合理性;3.在“百分率問題”中連續(xù)兩次增長型:a(1x)2A連續(xù)兩次降低型:A(1x)2a“一個季度”或“三年總共”型:aa(1x)a(1x)2A【拓展延伸】1某地區(qū)2014年投入教育經(jīng)費2900萬元,2016年投入教育經(jīng)費3509萬元(1)求2014年至2016年該地區(qū)投入教育經(jīng)費的年平均增長率;(2)按照義務(wù)教育法規(guī)定,教育經(jīng)費的投入不
5、低于國民生產(chǎn)總值的百分之四,結(jié)合該地區(qū)國民生產(chǎn)總值的增長情況,該地區(qū)到2018年需投入教育經(jīng)費4250萬元,如果按(1)中教育經(jīng)費投入的增長率,到2018年該地區(qū)投入的教育經(jīng)費是否能達到4250萬元?請說明理由答案例1解:設(shè)道路的寬應(yīng)為x米,由題意有(35x)(26x)850,整理,得x261x+600,解得x11,x260(不合題意,舍去)答:道路的寬應(yīng)為1米例2解:(1)設(shè)AB為xm,則BC為(502x)m,x(502x)300,解得,x110,x215,當(dāng)x110時502x3025(不合題意,舍去),當(dāng)x215時502x2025(符合題意),答:當(dāng)砌墻寬為15米,長為20米時,花園面積為
6、300平方米;例3解:設(shè)這個增長率是x,根據(jù)題意得:20000(1+x)228800解得:x120%,x2220%(不合題意,舍去)答:這個增長率是20%例4解:設(shè)每次降價的百分率為x,根據(jù)題意,得100(1x)281解得:x110%,x21.9(不合題意,舍去)答:這個增長率是10%跟蹤練習(xí):1解:(1)設(shè)養(yǎng)雞場的寬為xm,則長為(352x),由題意得x(352x)150,解方程得:x1,x210當(dāng)養(yǎng)雞場的寬為x1時,養(yǎng)雞場的長為20m不符合題意,應(yīng)舍去,當(dāng)養(yǎng)雞場的寬為x110m時,養(yǎng)雞場的長為15m答:雞場的長與寬各為15m、10m2解:設(shè)原正方形空地的邊長為x m依題意得:(x1)(x2)12,解得,x15,x22(不合題意,舍去)答:設(shè)原正方形空地的邊長為5m3解:根據(jù)題意得:(162x)(122x)1612解得:x2或12x12不合題意,舍去x2答:小路的寬是2m45050(1x)50(1x)21825解:根據(jù)題意得:168(1x)2128【拓展延伸】1解:(1)設(shè)增長率為x,根據(jù)題意2015年為2900(1+x)萬元,2016年為2900(1+x)2萬元則2900(1+x)23509,解得x0.110%,或x2.1(不合題意舍去)答:這兩年投入教育經(jīng)費的
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