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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上江蘇建康職業(yè)學院教師工作量計算辦法(討論稿)2014.2.5為了充分調動廣大教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性,保證學院各項教科研及管理任務的完成,為進一步深化人事制度改革,建立適應高等??茖W校辦學要求的校內績效考核分配激勵機制,參照有關高校的做法,結合本校實際,制定本實施方案。第一章 院系工作量結算總則一、凡納入教學工作量津貼結算的教學工作,都必須符合學院有關教學管理的規(guī)定。二、各系工作人員所聘崗位的津貼由學院統(tǒng)一按月進行80%預發(fā)放,年末根據(jù)各系部計算的工作量進行核算。三、各系部在職在崗人員構成系部工作量計算整體。根據(jù)各系部納入工作量計算的人員所聘任的崗位要求,計算出各
2、系部崗位工作量總和(以備對系部工作考核?)。四、根據(jù)教務處正式下發(fā)的教學進程表中及任選課安排表所列各門課程(實驗*2)所在系部,計算出各系部所承擔課程的總學時數(shù),此為各系部的教學工作量總和(以備對系部工作考核?)。五、學院以年度為單位通過教學工作量除以專職教師教學工作量參考數(shù)(400學時/年)計算出各系部應有教學人員編制數(shù),對缺編人員學院發(fā)給各系部缺編費,由各系部完成二次分配(?)。六、各系部制定二次分配方案報院務會批準后執(zhí)行(?)。第二章 教師工作量要求一、教師工作量要求我院教學、科研人員工作量包括教學工作量、科研工作量和其他工作量三部分。本院教學人員的工作量定為500績分,教學工作量1績分
3、對應1學時。本院專職教師的最低工作量,在實際聘任、考核工作中不同職稱專任教師的教學、科研和其他工作量根據(jù)申報崗位津貼等級不同而不同,具體按照教師系列上崗條件及職責任務要求實施,按職稱規(guī)定如表1: 表1 教師基本工作量要求表教師系列特聘教授教授副教授講師助教見習檔次161514131211109876543職齡系數(shù)2.42.32.22.121.91.81.71.61.51.41.3見習為主、適量承擔教學工作,津貼按學院規(guī)定執(zhí)行。年教學績分基本要求340360380400420420440440440420400380年科研績分基本要求807060504040302010101010年其他績分基本
4、要求8070605040403040507090110二、教師工作量說明1.各項工作量不得低于基本要求,工作量不足的由系部安排工作,對不服從系部工作安排的,可以降檔、不聘,直至行政處理。2.教學工作量:表1中的“教學年績分基本要求”是指所有教師必須承擔的教學任務,承擔教學工作是受聘上崗后的主要職責任務;年教學績分最高限制由學院教務處核定,原則上不超過600學時。教學績分低于基本要求時, -50元/績分。年教學績分超過基本要求且小于650學時,津貼正常發(fā)放;年教學績分超過650學時,津貼減半發(fā)放。2. 科研工作量:表1中的“年科研績分基本要求”是指對應崗位及檔位科研績分的基本要求??蒲锌兎植蛔銜r
5、, -50元/績分,科研工作超出部分由學院按照我院科研及質量工程項目獎勵辦法規(guī)定兌現(xiàn)??紤]學院現(xiàn)狀,14、15年作為過渡期,科研績分不足者可由教學工作量沖抵。3. 其他工作量:表1中的其他工作量見表2。其他工作量績分不足時,-50元/績分。表2 其他工作量及分值序號工作內容標準分值備注1擔任專業(yè)帶頭人(主持專業(yè)建設等工作,須經(jīng)系部認定已完成其崗位任務)30-80績分/年(按工作量大小、完成工作情況給分)2擔任“青藍工程”指導教師人數(shù)×10績分×考核系數(shù)/年考核系數(shù)(優(yōu)1.2,合格1)3教研室主任(主持工作副主任)教研室副主任40績分/年20績分/年4制定課程標準5績分/門按
6、教務處制訂課程標準的規(guī)范制定,并提供所需文檔(含電子文檔)5擔任教學督導員5績分/次6完成學院班主任工作(含兼職班主任、兼職輔導員、函授班班主任)10-30績分/年承擔二個班級的班主任績分不超過45。7學生社團指導教師10 /年8觀摩公開課、說課比賽等活動3績分/次9參加校外學術會議、短期培訓等活動1績分/天10參加專業(yè)實踐進修1績分/天根據(jù)學校文件11參與學生第二課堂、擔任學生各種競賽評委1績分/次12參加外出出差等臨時性工作(招生宣傳、下點檢查實習生工作、聯(lián)系實習單位或校企合作、社會調研、科普教育等)1績分/天13本人參加或組織指導學生參加各種比賽按項目等級院/廳/省級/國家分別給予別給予
7、5、10、15、20加績分獲獎翻倍加分14接待校內外來賓參觀實訓基地1績分/次15完成院系交辦的其它社會工作(如實驗室開放、兩操及運動會組織等)?(大家討論)根據(jù)工作性質指定合適人選;根據(jù)實際工作開展情況給分4.專職實驗、實訓人員工作量:專職實驗、實訓人員年教學積分要求與教師系列的對應職稱教師相同,但計算年教學績分時,專職實驗人員乘系數(shù)1.2(含準備,帶教),專職實訓人員乘系數(shù)1.1(含準備,帶教);同時,根據(jù)系部要求獨立承擔實驗室建設中的部分任務,承擔有關大型精密儀器設備的安裝、調試、驗收及維護、檢修,故障排除等技術工作,完成實驗室清潔衛(wèi)生、完善臺賬、實訓報告存檔管理、資產(chǎn)核查等日常管理的基
8、礎上,專職實驗人員承擔原始教學工作量乘0.1作為其他工作量;專職實訓人員承擔原始教學工作量乘0.05作為其他工作量。科研工作量參照相應崗位及檔位要求。三、中層以上領導崗位及“雙肩挑”人員的工作量: 在中層以上領導崗位且具有專業(yè)技術職稱人員,其管理工作折合成教學績分,其中中層副職每年完成150教學績分,中層正職(主持工作副主任)每年完成100教學績分,院級領導每年完成50教學績分,即視同完成年教學績分基本要求;中層以上領導若需承擔更多教學工作,必須經(jīng)分管教學院長同意,原則上中層以上領導每年承擔基本教學工作量不超過300學時,超過300學時津貼減半計算。 “雙肩挑”人員是指在管理崗位的具有專業(yè)技術
9、職稱的其他工作人員。學院以教學為中心,鼓勵各部門管理人員取得高校教師資格并承擔教學任務,對在學院各處室工作、已取得高校教師資格并承擔教學任務的“雙肩挑”人員,要求應承擔不超過相應檔次的1/3教學工作量,超過1/3的教學工作量經(jīng)主管領導批準,津貼減半計算。系部管理人員的工作量要求可參照執(zhí)行。第三章 年終教學工作量核算方法一、課堂講授環(huán)節(jié)1任務含量備課、講課、答疑、批改作業(yè)、出考試卷(考試需交、卷及參考答案)、批改考卷、成績登錄及試卷分析、期中和期末考試分析等。2計算方法(請大家討論)講課學時×(職齡系數(shù)+人數(shù)系數(shù)+難度系數(shù)+類別系數(shù))3說明“職齡系數(shù)”從學院聘任某職稱后次年開始計算,如果是引進教師,按照對應職稱的教齡計算;“人數(shù)系數(shù)”根據(jù)班級大小,按照學院有關規(guī)定計算;“難度系數(shù)”指是否重復課、開設第二門課等,按照學院有關規(guī)定計算(如:重復課-0.1,第二門課+0.1等),“類別系數(shù)”是指不同課程(如體育課系數(shù)-0.2,英語等-0.1,其他為1)。二、指導實驗(實訓)1任務含量備課、講課、準備及指導實驗或上機、批改實驗報告、考試和考查。2計算方法:主帶教師按實際課時計;主帶實驗
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