觀察和描寫景物的特點(diǎn)

1、觀察和描寫景物的特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)會(huì)觀察生活，初步掌握寫景的一般方法2、 培養(yǎng)觀察景物的能力，做到細(xì)致觀察3、 學(xué)會(huì)抓住景物特征，層次清晰的進(jìn)行描寫4、 學(xué)會(huì)準(zhǔn)確應(yīng)用詞語和修辭，對(duì)景物進(jìn)行多角度的描寫5、 學(xué)會(huì)融情于景，情景交融的寫作手法教學(xué)重難點(diǎn)：如何抓住特點(diǎn)描寫景物教學(xué)時(shí)數(shù)：3課時(shí)第一課時(shí)一、設(shè)置情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們 ，我們剛剛學(xué)習(xí)了一個(gè)單元描寫景物的課文。朱自清的江南之春，梁衡的的金色之夏，老舍的濟(jì)南冬天，酈道元的三峽四季，都寫得膾炙人口，美不勝收。那旖旎的春光，成熟的田野，多姿的冬景，奇異的山水，如一幅幅美麗的畫面呈現(xiàn)在大家面前。為什么名家能把看似平常的景物寫得如此優(yōu)美，讓人贊不絕

2、口呢？今天我們就一起來探討這個(gè)問題。二、自主探究，合作交流閱讀課本148頁知識(shí)短文“觀察和描寫景物的特點(diǎn)”，討論下列問題：1、描寫景物要抓住特點(diǎn)，景物的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面？ 景物的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在形狀、顏色、質(zhì)地以及音響、氣味等方面。2、如何抓住特點(diǎn)描寫景物？1觀察和描寫景物，要注意選擇好觀察點(diǎn)，按一定的順序進(jìn)行描寫。 觀察景物的方法大致有三種 ：()定點(diǎn)觀景。觀察點(diǎn)固定，觀察的景物固定。()動(dòng)點(diǎn)定景。從不同的位置和角度觀察某一種景物，正如蘇軾所說“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”（）移步換景.指隨著立足點(diǎn)的移動(dòng)，觀察的對(duì)象或同一對(duì)象的角度也不斷變化，這是游記散文常見的寫法。描繪景物時(shí)要按

3、一定的順序，常見的順序有：(a)空間順序 、由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近，由高到低或由低到高等。（b） 時(shí)間順序 如寫日出，可按“日出前”“日出時(shí)”“日出后”的順序?qū)憽?(c)邏輯順序（先整體后局部）2觀察和描寫景物要多方面去發(fā)現(xiàn)和感知景物的特點(diǎn)。3觀察和描寫景物，要特別注意把握不同時(shí)間和地點(diǎn)的景物特點(diǎn)。4描寫景物要觀察細(xì)致，還要用詞準(zhǔn)確，注意多種修辭手法的運(yùn)用。5融情于景。“一切景語皆情語。”寫景，不僅是作者對(duì)自然界景物的肉眼所見，更主要的是作者的心靈的感受。朱自清在春中抒發(fā)了對(duì)春天的喜愛、贊美之情。三峽表現(xiàn)了酈道元對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。流動(dòng)著情感的文章才富有感染力。三、引導(dǎo)寫作，描寫景物1、出示

4、訓(xùn)練題目仔細(xì)觀察周圍的景物，寫一篇景物觀察筆記。要抓住景物特點(diǎn)，作具體描繪。 參考題： 1.花圃 2.月夜 3.雨中 4.秋晨也可以根據(jù)所觀察的其他景物自擬題目。2、訓(xùn)練要求抓住景物的特征，從多方面去發(fā)現(xiàn)和感知景物的特點(diǎn)，采用多種修辭手法，融情于景，情景交融。3、合作審題（1）學(xué)生根據(jù)題目，說出自己的想法（2）教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，歸納審題要點(diǎn)：文章寫景，要調(diào)動(dòng)多種感官去體味，讓景物呈現(xiàn)出豐富瑰麗的聲、色、味、態(tài)；注意動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的調(diào)和，實(shí)景（眼前之景）、虛景（聯(lián)想想象之景）的互補(bǔ)；善于煉字、運(yùn)用修辭，用具體可感的景物來描繪抽象的事物；注意手法多樣，兼顧正面與側(cè)面，直接與間接，對(duì)比與烘托等。此外，寫景離不開深刻的意趣，見景又見情，景物描寫才動(dòng)人。4、構(gòu)思點(diǎn)撥：（1）你準(zhǔn)備寫那一種景物？你描寫的這個(gè)景物有什么特點(diǎn)？（2）你準(zhǔn)備從那些方面來描寫這個(gè)景物的特點(diǎn)？請(qǐng)作具體描繪。（3）你寫這個(gè)景物要表達(dá)一種什么感情？四、交流寫作的構(gòu)思五、擬寫提綱第二課時(shí)擬稿謄寫學(xué)生擬稿并謄寫在作文本上第三課時(shí)作文評(píng)講及修改一、作文總體情況分析：二、佳