正面管教家長會

1、雅豪國際幼兒園雅豪國際幼兒園“正面管教正面管教”家長會家長會Welcome TO LKA主講人：任琳主講人：任琳2016年年10月月20日日我們的約定我們的約定 人致詞人致詞人致詞人致詞A熱身活動體驗游戲B憤親子教育信息怒選擇輪C體驗活動（一）D體驗活動（二）E發(fā)言棒F“正面管教”家長會： Thanks and convenient我們的約定u請到班級老師處簽到.u會議期間請將手機(jī)調(diào)整到關(guān)機(jī)或是靜音狀態(tài).u如有特別重要電話，請安靜移步到室外接聽.u有疑問可以在活動結(jié)束后領(lǐng)取紙條寫下留言.u當(dāng)舉起右手，請保持安靜.我們的約定：1熱 身 活 動熱 身 活 動 : 星 星 的 眼 睛 星 星 的 眼

2、 睛 體驗游戲：體驗游戲：照我說的做照我說的做 熱身舞蹈：星星的眼睛家長討論：從這個活動中你看到了什么？（板書記錄）教師提問:從這個活動中，你有什么樣的想法和感受，你的決定是什么？ 教師講述游戲意義 體驗游戲：照我說的做我們需要:板書1名2親子教育信息親子教育信息平時您的孩子有消極情緒嗎？平時您的孩子有消極情緒嗎？孩子消極情緒有哪些？孩子消極情緒有哪些？您有什么感受？您有什么感受？您是怎樣處理的？您是怎樣處理的？ 您的這些方法有效嗎？您的這些方法有效嗎？ 您孩子服了嗎您孩子服了嗎?轉(zhuǎn)移注意力 A如何面對孩子的消極情緒？如何面對孩子的消極情緒？B宣泄自我消極情緒憤 怒 選 擇 輪3 體驗活動（一

3、）：體驗活動（一）：啟發(fā)式提問啟發(fā)式提問18名志愿者扮演家長，1名志愿者扮演孩子我們需要我們需要:觀察者討論：從這個活動中你看到了什么？（板書記錄）教師提問:從這個活動中，你有什么樣的想法和感受，你的決定是什么？（孩子、志愿者、觀察者）觀察者討論：從這個活動中你看到了什么？（板書記錄）教師提問:從這個活動中，你有什么樣的想法和感受，你的決定是什么？ 教師講述活動意義啟發(fā)式提問3 體 驗 活 動 （ 二 ）體 驗 活 動 （ 二 ） 1名志愿者扮演家長，1名志愿者扮演孩子1名計時員我們需要我們需要:情景扮演:家長買東西，孩子發(fā)脾氣家長買東西，孩子發(fā)脾氣. .one情景一觀察者討論：從這個活動中你

4、看到了什么？（板書記錄）教師提問:從這個活動中，你有什么樣的想法和感受，你的決定是什么？（家長、孩子、觀察者）情景扮演: 家長承諾孩子，一會買家長承諾孩子，一會買冰淇淋作為獎勵冰淇淋作為獎勵. .Two情景二觀察者討論：從這個活動中你看到了什么？（板書記錄）教師提問:從這個活動中，你有什么樣的想法和感受，你的決定是什么？（家長、孩子、觀察者）情景扮演: 家長尊重孩子，提前告知計家長尊重孩子，提前告知計劃并啟發(fā)式的與孩子交流劃并啟發(fā)式的與孩子交流Three情景三觀察者討論：從這個活動中你看到了什么？（板書記錄）教師提問:從這個活動中，你有什么樣的想法和感受，你的決定是什么？（家長、孩子、觀察者）

5、家長討論： 哪個情景是贏了孩子？ 哪個情景是贏得孩子？ 如果你贏了孩子，這對孩子意味著什么？4發(fā)言棒發(fā)言棒 發(fā)言棒 請家長一分鐘拿起自己請家長一分鐘拿起自己的椅子坐成一個圓圈的椅子坐成一個圓圈. .l通過今天的活動，通過今天的活動，你有你有什么收獲和感受？什么收獲和感受？是什么？是什么？“ “ 正面管教正面管教”提倡既不懲罰也不驕縱的相提倡既不懲罰也不驕縱的相互尊重的方式互尊重的方式. .我們可以憑借這種愛和溫柔我們可以憑借這種愛和溫柔給予家園共育所需要的智慧和勇氣給予家園共育所需要的智慧和勇氣. .和善與和善與堅定并行的陪伴孩子成長，在引導(dǎo)孩子積極堅定并行的陪伴孩子成長，在引導(dǎo)孩子積極自我管理的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子未來面向社會自我管理的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子未來面向社會的各項品格和生活技能的各項品格和生活技能. .盡我們所能欣賞孩盡我們所能欣賞孩子，花時間去體味這段童年的特別時光子，花時間去體味這段童年的特別時光. .后期工作：1、本學(xué)期重大活