版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、標準評語示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-710編號:_小學(xué)生二年級教師評語編輯:_日期:_單位:_小學(xué)生二年級教師評語用戶指南:該評語資料適用于日常生活工作中,為提升效率而制作的包含框架和正文模板文件??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。1. 或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評??墒窃诮鹄蠋熜睦镆恢闭J為你是個聰明的孩子。只是課堂上不夠?qū)P模鳂I(yè)不夠認真,如果你能靜下來認真聽講,勤奮學(xué)習(xí),金老師相信你一定會有很大進步的。加油!期待一個更加優(yōu)秀的你!2. 你是個快樂的小天使。愛笑愛學(xué)習(xí),同學(xué)們喜歡和你一起玩。你上進心強,虛心好學(xué),但
2、課間活動,你文靜有余而活動不足。金老師希望你更加開朗,自信,課堂上積極舉手發(fā)言。記?。河谩拔夷苄小泵銊钭约?,不斷進齲愿你多一些活潑,多一些微笑。老師更想看到的是一個活潑可愛成績優(yōu)異的你。3. 你是個聰明又淘氣的男孩子。時常因為貪玩而耽誤了學(xué)習(xí),金老師看在眼里急在心里。還好最后復(fù)習(xí)階段你表現(xiàn)出來的努力讓老師很欣慰,期末考試也取得了比預(yù)期中更好的成績。希望新學(xué)期里你能保持這種良好勢頭,學(xué)習(xí)上更上一層樓!加油!4. 你是個很有主見的小姑娘。雖然身形嬌小,卻很有自己的想法。畫畫和手工都很棒,學(xué)習(xí)成績也是穩(wěn)中有升,并且你是班上打電話給老師最多的學(xué)生。老師希望明年,你能更加全面發(fā)展,學(xué)會在眾人面前自信地展
3、示自己。記得,星星也會為你眨眼的哦。5. 你是個可愛活潑的小姑娘。畫畫時候的你是那么自信,看著你一筆一畫在畫紙上認真作畫的樣子,真好!真希望在學(xué)習(xí)上你也能多一份自信。認真聽講,積極獨立思考,扎扎實實地把功課學(xué)好。加油!金老師一直在關(guān)注著你。6. 你是個安靜的女孩,作業(yè)工整,書包和抽屜總是收拾得整整齊齊的。這點老師很喜歡。希望你能多花點心思在學(xué)習(xí)上,上課認真聽講,積極思考,參與到課堂活動中來,爭取在新學(xué)期里能有更大的進步!加油!7. 你是個文靜的男生,你能遵守課堂紀律、團結(jié)同學(xué),有時也舉手發(fā)言;但是你對學(xué)習(xí)不太積極,作業(yè)時常不能按時完成,作業(yè)本上的字還不是很工整,成績有待提高。還有平時要多朗讀,
4、提高朗讀能力。金老師希望你下學(xué)期能認真學(xué)習(xí),爭取更上一層樓。加油!金老師一直在關(guān)注著你。8. 你是個聰明又有些調(diào)皮的男孩子。可惜的是學(xué)習(xí)上少了一份鉆勁,作業(yè)有時認真,有時馬虎,金老師真的很著急,希望你能扎扎實實地學(xué)好文化知識,力求取得更大的進步!加油!9. 你是一個比較文靜的女孩,能夠友善地對待他人。性格比較內(nèi)向,很少主動與老師交流,不太善于也不喜歡表現(xiàn)自己,也許是因為羞澀,也許是因為自信心還不足,可老師覺得你沉思的樣子和燦爛的笑容非??蓯?,我希望看到你熱情洋溢地投入到學(xué)習(xí)或集體中,享受生活帶給你的快樂和幸福。祝你新年快樂!10. 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子,只要別人有困難,你總
5、是熱心幫助,學(xué)習(xí)上進步很快,作業(yè)能按時完成,你能做到這一點,真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你。11. 擔任衛(wèi)生委員的你,面對繁瑣又工作量大,總是不多說什么,但總能完成好每次的衛(wèi)生工作,從不出現(xiàn)差錯,辛苦了!學(xué)習(xí)上你始終要求上進,希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。12. 地震來臨時,你為汶川災(zāi)區(qū)小朋友積極捐款,被評為"愛心小天使"、本學(xué)期的你,在學(xué)習(xí)上主動多了,能夠完成作業(yè),而且寫得認真起來。這都是你的進步呀!希望下學(xué)期的穎悟,心里更開心,臉上的笑容更多。
6、13. 你是個聰明孩子,認真的時候眼睛里滿是專注。在班級里,你熱愛勞動,積極做好事,多次得到老師表揚,在三月份,你光榮地被學(xué)校評為"學(xué)雷鋒積極分子",祝賀你呀!地震來臨時,你為汶川災(zāi)區(qū)小朋友積極捐款,被評為"愛心小天使"、希望你今后認真對待學(xué)習(xí),把"玩"字放在學(xué)習(xí)后面,每一次的作業(yè)都認真去做,每一個字都不潦草。我相信:聰明的你,一定是最棒的!14. 你是個聰明,機靈的小男孩。各項活動積極參加,尊敬師長,對人有禮貌,學(xué)習(xí)有進步,但字跡欠工整,希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。15. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的
7、發(fā)言。你積極參加各項活動,樂于幫助有困難的同學(xué)。不過,你學(xué)習(xí)的目的不夠明確,總讓老師為你擔心。在這里,老師真誠地送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。你是一個聰明、富有想象力,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業(yè)時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更的進步。你是個活潑、好動的女孩,你勤奮好學(xué),寫字認真,一絲一茍,上課積極動腦,熱烈發(fā)言,和同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)有進步,希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更大的進步。16. 你是個勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認真,字跡總是那么清晰,工正,學(xué)習(xí)有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,爭取做個好學(xué)生。17. 你是個踏實、上進的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處,幫助差生補習(xí)功課,班級工作積極負責(zé),成績穩(wěn)步向前,希今后再接再厲,爭取更大的進步。18. 你是個聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認真,作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體,樂于助人,小組長工作負責(zé),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進,希你繼續(xù)努力,爭取更大的進步。19. 你是個天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認真,作業(yè)按時完成,上課積極動腦,發(fā)言熱烈,成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年園林景觀照明系統(tǒng)設(shè)計與安裝合同3篇
- 2024年版新員工勞動協(xié)議模板指導(dǎo)樣例版B版
- 音樂教學(xué)工作計劃
- 2021后勤工作總結(jié)范文
- 全年工作計劃集合六篇
- 2021員工辭職報告集錦15篇
- 公司的活動總結(jié)感悟10篇
- 公司技術(shù)員個人工作總結(jié)例文8篇
- 教導(dǎo)工作計劃四篇
- 遠程培訓(xùn)總結(jié)(15篇)
- 北京市海淀區(qū)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期四年級期末考試語文試卷(含答案)
- 外墻用水泥纖維板接縫位置開裂問題及處理
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通【中國近現(xiàn)代史綱要(首都師范大學(xué))】章節(jié)測試含答案
- 《鼻負壓置換術(shù)在兒童呼吸道感染中的應(yīng)用及護理對策研究【論文】3600字》
- 發(fā)動機機械系統(tǒng)2.0升ltg-9.66維修指南車下
- 哈爾濱市商品房買賣合同書(最終定稿)
- 信號與系統(tǒng) 西安郵電 習(xí)題答案
- 新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細及行政區(qū)劃代碼
- 用人單位終止(解除)勞動合同證明書參考
- 天津工業(yè)大學(xué)《工程力學(xué)》2017-2018-1期末試卷及答案
- 能力素質(zhì),勝任力模型
評論
0/150
提交評論