生物圖表題之概念圖(關系圖)

1、生物圖表題之概念圖（關系圖）概念圖是由點和連線組成的一系列概念的結構化表征，概念圖中的每一個點表示某一領域內的各個概念，連線則表示點中概念間的內在邏輯聯(lián)系。概念圖是考查學生的信息處理能力的要素之一，與傳統(tǒng)簡單的選擇題、填空題相比，概念圖不僅可以考查學生對知識的整體把握程度，擴大對知識的考查面，還可以考查學生對知識之間有機聯(lián)系的理解程度，所以這類新題型在近幾年的高考（或各地的高考模擬試題）中經常出現(xiàn)。1 集合形式之一-獨立型：理清具有獨立關系的生物學概念無聯(lián)系概念b概念a（1）完全獨立型載體運載體×有聯(lián)系1.1 模式圖示：概念a概念b（2）相對獨立型無聯(lián)系有聯(lián)系呼吸作用光合作用

2、5;BA有聯(lián)系吸收離子吸收水分1.2實例運用：無聯(lián)系胚囊囊胚×DC2 集合形式之二-包含型：理清一系列具有從屬關系的生物學概念概念a概念b2.1 模式圖示：應激性反射A生態(tài)系統(tǒng)最基本元素種群CBH、O、NS、PC大量元素主要元素基本元素K、Ca、Mg群落2.2實例應用：3 集合形式之三重合型：理清完全等同關系的生物學概念概念a概念b3.1 模式圖示： C 范圍相同 B 技術相同 A 物質相同 3.2 實例運用：細胞外液內環(huán)境染色體染色質基因工程DNA重組技術轉基因技術基因拼接技術4 集合形式之四重疊型：理清具有公共關系的生物學概念4.1 模式圖示：概念a公共部分（交集）概念b糖類氧化

3、產物蛋白質氧化產物脂類氧化產物CBCO2 H2O患乙病概率患甲病概率同時患病概率4.2 實例運用：礦質元素必需的礦質元素（14種）必需元素A無絲分裂5 集合形式之五混合型：分散的生物學概念知識理順為系統(tǒng)化5.1 模式圖示：以上幾種圖示的混合型 d 細菌 dd真核生物的分裂方式a乳酸菌c5.2 實例運用：B有絲分裂減數(shù)分裂bcA原核生物藍藻ba 遺傳的物質基礎基因庫進化實質基因頻率基因型比例純合子性狀表現(xiàn)型基因型雜合子基因類型概念葉綠體線粒體染色體DNA顯性基因和陷性基因質基因等位基因和非等位基因核基因基因結構雙螺旋結構基本單位空間結構化學結構DNA結構三個特性三個特點脫氧核苷酸編碼區(qū)非編碼區(qū)非

4、編碼區(qū)真核細胞基因原核細胞基因內部結構編碼區(qū)內含子外顯子基因功能表達功能傳遞功能貯存功能復制場所模板原料產物過程特點轉錄場所模板原料產物過程意義翻譯場所模板原料產物過程意義中心法則位置變化突變功能基因分離基因突變誘變育種雜交育種自由組合基因交換基因重組概念特點類型意義一個概念基因工程五面應用四個步驟三種工具二個原理人類基因組計劃遺傳病染色體異常遺傳病單基因遺傳病多基因遺傳病遺傳的基本規(guī)律基因半保留復制出現(xiàn)差錯準確無誤遺傳變異（傳遞信息）質基因核基因細胞質遺傳DNA雙螺旋空間結構特點穩(wěn)定性多樣性特異性轉錄、翻譯酶、激素結構蛋白調控細胞代謝決定細胞結構（表達信息）顯性基因隱性基因基因型純合子雜合子

5、表現(xiàn)型控制等位基因非等位基因相對性狀控制顯性性狀隱性性狀遺傳規(guī)律基因分離自由組合伴性遺傳細胞核遺傳變異規(guī)律遺傳進化的內因小的變異基因突變基因重組染色體變異新基因新基因型可遺傳變異生存斗爭（動力）適者生存大的變異新物種三個環(huán)節(jié)育種（方法）人類遺傳病【練習】1圖中、三個圖分別代表某個概念或某類物質。以下各項中，能構成圖中關系的是ADNA、染色體、基因 B反射、應激性、適應性C酶、蛋白質、激素 D減數(shù)分裂、有絲分裂、無絲分裂【解析】C，大多數(shù)酶是蛋白質，有些激素(如胰島素)也是蛋白質，因此酶和激素與蛋白質之間為交叉關系；酶和激素是兩類物質，為并列關系。 2某些生物概念之間具有一定的包含關系，下列概念

6、之間的關系中，符合下圖所示的有C供選項abcA主動運輸自由擴散胞吐B原核生物細菌酵母菌C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D體液調節(jié)激素凋節(jié)免疫調節(jié)T3右圖表示一分子 A核酸 B脫氧核苷酸 C氨基酸 D堿基4下圖中E、F代表兩種生物，如H代表生物的生活條件，箭頭代表營養(yǎng)流動方向，則可表示寄生關系的是：A B C D 4下列分別是根據(jù)甲乙丙作出的判斷，其中正確的是B 若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，則c代表細菌，d代表原核生物 若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時，則最容易絕滅的生物是b 若丙中a和b代表應激性和反射這兩個概念，則a表示反射，b表示應激性A B c D5右圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四

7、種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是：DA甲組中的生物都沒有細胞壁B丁組中的生物細胞中都具有核膜C丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體D甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體液泡高爾基體葉綠體線粒體6右圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是 ( )AA無膜結構 B單層膜還是雙層膜C有色素 D是否普遍存在于動植物細胞中7右圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相關關系圖。以下對相關問題的敘述，不正確的是 BAEG發(fā)生的場所是細胞核，GB發(fā)生的場所是細胞質BB的多種重要功能只與b的種類、數(shù)目和排列順序有關CE中e的排列順序決定了B中b的排列順序DE的

8、多樣性與e的種類、數(shù)目和排列順序有關8下圖為人體兩種重要有機物B、E的組成及相互關系圖，關于此圖的敘述中，正確的是CAEG和GB的堿基配對方式相同BT2噬菌體體內主要含有B、G、E三種成分CGB和EG的場所分別是核糖體和細胞核D鑒定B、E時都需要水浴加熱9下圖是物種S1和S2的生態(tài)位空間模式圖，兩物種競爭最激烈的溫度是（ ）B10.右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“”表示碳的流動方向，下列說法正確的是DA圖中A是生產者，B、D、E是消費者，C是分解者B該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括A、B、C、D、非生物的物質和能量C該生態(tài)系統(tǒng)中食物網可表示為：DE每增加lkg的體重，至少需要25kg的A11.下圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答：生殖、發(fā)育、疾病、衰老A細胞增殖細胞增殖B細胞分化細胞分化細胞分化C細胞衰老細胞衰老D細胞凋亡細胞凋亡了染色體結構動態(tài)變化與基因表達細胞信號傳導（1）該圖可以用來表示下列哪些生物的細胞重大生命活動? (填寫序號) 噬菌體 酵母菌 乳酸菌 變形蟲 海帶 蚯蚓 玉米 蘑菇（2）對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是 。（3）B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生 的過程。（4）在真核生物中，A過程的方式可能有 。RNADNA蛋白質（1） （2）ABCD （3）穩(wěn)定性差異 （4）有