《植物媽媽有辦法》》ppt課件

1、植物媽媽有方法 l p jin w fn cn l p jin w fn cn 旅旅 蒲蒲 降降 娃娃 紛紛 蒼蒼 w p zh bn ch sh w p zh bn ch sh 洼洼 啪啪 炸炸 蹦蹦 察察 識識游覽游覽 蒲公英蒲公英 降落傘降落傘 娃娃娃娃 乘著風(fēng)乘著風(fēng) 紛紛紛紛 蒼耳蒼耳 刺刀刺刀 鎧甲鎧甲山洼山洼 豌豆豌豆 豆莢豆莢炸開炸開 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 炸開炸開 置信置信 察看察看 知識知識旅旅蒲蒲降降娃娃乘乘紛紛洼洼刺刺炸炸豌豌莢莢啪啪蹦蹦蒼蒼鎧鎧信信察察識識學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 課課 文文 借助拼音自讀課借助拼音自讀課文，要讀正確。文，要讀正確。數(shù)一數(shù)這首詩歌有幾節(jié)？數(shù)一數(shù)這首詩歌有幾

2、節(jié)？孩子假設(shè)曾經(jīng)長大孩子假設(shè)曾經(jīng)長大 ，就得告別媽媽，四海為家。就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要游覽靠的什么方法？植物要游覽靠的什么方法？得得得得didde就得就得得到得到打得好打得好植物媽媽的孩子植物媽媽的孩子種子種子 牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要游覽靠的什么方法？植物要游覽，靠的是什么方法植物要游覽，靠的是什么方法呢？呢？ 自讀第二、三、四節(jié)，用自讀第二、三、四節(jié)，用筆畫畫，小組討論詩中講了筆畫畫，小組討論詩中講了哪幾種植物傳播種子的方法。哪幾種植物傳播種子的方法。蒲公英蒲公英蒼耳蒼耳豌豆豌豆12蒲公英媽媽預(yù)備了降落傘，蒲公英媽媽預(yù)備了降落傘，把它送給本

3、人的娃娃。把它送給本人的娃娃。只需有風(fēng)悄然吹過，只需有風(fēng)悄然吹過，孩子們就乘著風(fēng)孩子們就乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)。紛紛出發(fā)。15 降落傘降落傘7蒲公英蒲公英降落傘降落傘風(fēng)風(fēng) (吹吹)16借助風(fēng)借助風(fēng)蒲公英媽媽預(yù)備了降落傘，把它送給本人的娃娃。只需有風(fēng)悄然吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好方法，蒼耳媽媽有個好方法，她給孩子穿上她給孩子穿上/帶刺的帶刺的/鎧甲。鎧甲。只需掛住動物的皮毛，只需掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野孩子們就能去田野山洼。山洼。14鎧甲鎧甲9蒼耳蒼耳帶刺的鎧甲帶刺的鎧甲動物動物 (帶帶)16借助動物借助動物豌豆媽媽更有方法，豌豆媽媽更有方法，它讓豆莢曬在太陽底下。它讓豆莢曬

4、在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們孩子們/就蹦著跳著就蹦著跳著/分開媽媽。分開媽媽。豌豆豌豆豆莢豆莢太陽太陽 ( (曬曬) )16蒲公英蒲公英降落傘降落傘風(fēng)風(fēng) (吹吹)蒼耳蒼耳豌豆豌豆帶刺的鎧甲帶刺的鎧甲動物動物 (帶帶)豆莢豆莢太陽太陽 ( (曬曬) )16植物媽媽的方法植物媽媽的方法/很多很多/很多，很多，不信他就仔細察看，不信他就仔細察看，那里有許許多多的知識，那里有許許多多的知識，大意的小朋友卻得不到它。大意的小朋友卻得不到它。的小朋友能得到它。的小朋友能得到它。植物媽媽的方法植物媽媽的方法/很多很多/很多，很多，不信他就仔細察看，不信他就仔細察看，那里有許許多

5、多的知識，那里有許許多多的知識，大意的小朋友卻得不到它。大意的小朋友卻得不到它。的小朋友能得到它。的小朋友能得到它。細心細心20他知道植物還有他知道植物還有哪些傳播種子的哪些傳播種子的方法嗎？方法嗎？ 椰樹的傳播依托流水，所以椰樹的傳播依托流水，所以椰樹普通長在江河海洋的沿岸。椰樹普通長在江河海洋的沿岸。11 有一些植物的果實非有一些植物的果實非常好吃。像野葡萄、柿子常好吃。像野葡萄、柿子等被小鳥或動物等被小鳥或動物 吃了以吃了以后，種子會隨動物的糞便后，種子會隨動物的糞便傳到各處。傳到各處。fn bin11課課 堂堂 練練 習(xí)習(xí)完成下面的表格。完成下面的表格。植物稱號植物稱號 種子的樣子種子的樣子 傳播種子的方法傳播種子的方法蒲公英蒲公英 像降落傘像降落傘 風(fēng)吹風(fēng)吹蒼蒼 耳耳像穿著鎧甲像穿著鎧甲動物帶動物帶豌豌 豆豆豆豆 莢莢太陽曬太陽曬比一比，組詞。比一比，組詞。植植 值值 備備 各各 植物植物值日值日預(yù)備預(yù)備各種各種娃娃 洼洼 準準 難難 比一比，組詞。比一比，組詞。娃娃娃娃山洼山洼準時準時難受難受 他能照課文的樣子，將他知他能照課文的樣子，將他知道的用詩的方式說出來嗎？道的用詩的方式說出來嗎？如：櫻桃如：櫻桃 櫻桃媽媽有個好方法，櫻桃媽媽有個好方法， 她給孩子穿上紅紅的皮襖。她給孩子穿上紅紅的皮襖。 只