學(xué)生檢討書精選模板學(xué)生檢討書模板通用.doc

1、學(xué)生檢討書精選模板學(xué)生檢討書模板通用尊敬的教師：今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。教師反復(fù)教誨言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣-當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。我的手機(jī)在我身邊不是時(shí)候的震動起來，我?guī)追瑨暝?，到底是誰啊，這時(shí)我想到我正在上課，是不能拿出來的，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我

2、打 ，我是不是要看看呢，最后我實(shí)在擔(dān)憂，忍不住就拿出了手機(jī)看了看。結(jié)果不是，是我一個小學(xué)同學(xué)問我是不是下課了，我想，這個人怎么不好好上課！上課時(shí)間不好好聽講，給我發(fā)什么短消息，我得回過去批評批評他，結(jié)果我們就聊上了，本來我是好意要勸勸他，沒想到我也拉下水了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能到達(dá)一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的程度。未能對教師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越明晰地感覺到我是一個罪人！對于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：1、 讓教師擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓教師工作分心，同學(xué)跟著一起受

3、到更為嚴(yán)重的后果。2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3、 影響個人綜合程度的進(jìn)步，使自身在本能進(jìn)步的條件下未能得到進(jìn)步，違犯父母的意愿。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深入檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：1、 思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢e人尊重缺乏。親愛的教師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。假如不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力程度低，我怎么會忘記將手機(jī)關(guān)機(jī)據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：1、 按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、 制定學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真克制生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯3、 讓同學(xué)們監(jiān)視我。保證不