小學(xué)六年級修辭與標(biāo)點符號復(fù)習(xí)

1、小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)修辭與標(biāo)點一、標(biāo)點符號標(biāo)點符號是書面語言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語氣，分清句子結(jié)構(gòu)，識別句子性質(zhì)，從而正確了解句子的意思。小學(xué)階段要會用的標(biāo)點符號如下表： 句號。表示一句話說完之后的停頓。例：語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科。逗號，表示一句話中間的停頓。例：學(xué)好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫好作文。頓號、表示句子中并列的詞或詞組之間的停頓。例：燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。分號；表示一句話中并列的分句之間的停頓。例：屋子里，我是主人；屋門外，蟬是最高的統(tǒng)治者。冒號：用來提示下文 例：我在一本書中讀到過：冬眠不是睡眠，和日歷上的日月也扯不

2、上關(guān)系。問號？表示一個疑問句完了之后的停頓。例：小朋友，你們的暑假生活過得豐富么？嘆號！表示一句有強烈感情的話完了之后的停頓。例： 愿你們在新學(xué)年中好好地學(xué)習(xí)語文！引號“” 、引用對話或文章里一段文字。、表示反面或否定意思的詞語。、表示特定的稱謂，或需要著重指出的部分。 例：大娘說：“同志，謝謝你呀！”雷鋒說：“謝什么，這是我們應(yīng)該做的。”如果說這是“傻子”，那我是甘心做這樣的“傻子”的。革命需要這樣的“傻子”。 地道里每隔一段就有個很窄的“孑口”，只能容一個人爬過去。 書名號 表示書籍、文章、報刊、文件、影片等名稱。例：今天，我讀了給顏黎民的信。 破折號、表示底下是解釋部分或說明部分。例：蟬

3、的幼蟲爬到地面上來，常常在圓孔的附近徘徊，尋找適當(dāng)?shù)牡胤揭豢眯洌蚴且桓嗄局γ撍钠?。、表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折。例：吃的不是白面包黑面包能吃飽就不錯了，菜只有魚。、表示聲音的延續(xù)。例：大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。” 省略號 、表示重復(fù)詞語或列舉的省略。例：古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下、表示說話未完或余意示盡。例：我跺著腳大聲喊：“咳！這么冷，小心你的腳”、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。例：“我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛縫縫補補風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。”練習(xí)：、給下列句子加標(biāo)點符號。我有一本新華字典它是我學(xué)習(xí)語文的好工具總攻開始了軍號聲槍聲炮聲喊聲立刻

4、震動著山谷在學(xué)校里要尊敬老師關(guān)心同學(xué)在社會上要尊老愛幼助人為樂在家里要尊敬父母愛護弟妹有一回小朋友在樹林里找到一只很小的松鼠把它帶回家松鼠還沒睜開眼睛不會吃也不會走小朋友們把它跟貓放在一塊兒貓在小松鼠身上這兒聞聞那兒舔舔它就把它當(dāng)作小貓來撫養(yǎng)和松鼠睡在一塊兒松鼠覺得冷了大貓就用自己的身體來暖它、改正下面的句子中用錯的標(biāo)點符號。老師同他談過話后，他說：“他有決心把學(xué)習(xí)搞好”。晚上爸爸問我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐說不出來。為什么要遵守紀(jì)律？怎樣才算遵守紀(jì)律？都是我們今天中隊會上要討論的問題。我最愛讀李白、杜甫，和白居易的詩。那里開著許多鮮花，火紅的桃花、雪白的梨花、嬌艷的海棠花。3下列句子中

5、，標(biāo)點符合使用正確的一項是（ ）A教師認真地教，學(xué)生認真地學(xué)；教師愛護學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系非常融洽。B葉老說：“教是為了達到不教”。C樸實的語言展現(xiàn)出他舍棄一切，獻身革命的精神。D像葉老師說的“教是為了達到不教”。4下列句子中標(biāo)點符號的使用，正確的一句是（ ）A人和動物不同，人的注意具有隨意性質(zhì)。即可以通過語言來調(diào)節(jié)注意。B據(jù)說，在一千萬只昆蟲中才能發(fā)現(xiàn)一只這樣的變異品種，自然是“物以稀為貴?！盋她覺得今天晚上的路燈格外地亮，亮得耀眼；空氣中也仿佛有種醇美的甜味。D你是參加電子計算機培訓(xùn)班的呢？還是參加美容美發(fā)培訓(xùn)班的呢？5下列句子中的標(biāo)點符號，使用正確的一項是（ ）A神曲精深博大，包

6、羅萬象，內(nèi)容涉及諸多知識、神話、宗教和文化典故等比比皆是。B一次又一次的研究表明，金錢的占有量不是幸福與否的標(biāo)準(zhǔn)，而且從來也不是。C為方便群眾“五一”乘車，日內(nèi)將開辟紅廟至動物園、前門、東大橋、豐臺、北太平莊至頤和園、香山至臥佛寺六條游覽路線。D橋磚是深褐色的，表明它的歷史的長久；但都完美無缺，令人太息于古代工程的堅美。6下列各句中標(biāo)點符號使用全部正確的一項是（ ）A那美麗的故事還說每年“七夕”，（農(nóng)歷七月初七）成群喜鵲飛上銀河搭橋，牛郎、織才能在鵲橋相會。B我國現(xiàn)在使用公國，為了適應(yīng)農(nóng)村習(xí)慣的需要，在某種場合也同時使用“農(nóng)歷”。（也稱夏歷）C她的身體實在太可怕了，放工的時候，廠門口的“抄身婆

7、”（抄查女工身體的女人）也不愿意用手去接觸她的身體。D中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”。）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)的一個重大貢獻。7下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ）A古人對于寫文章有兩個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。B上級領(lǐng)導(dǎo)對我們提出了三項要求：一是學(xué)習(xí)三個代表，提高覺悟；二是堅持改革創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展之路；三是關(guān)心員工的思想和生活，確保內(nèi)部的安定團結(jié)。C張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進了中等技術(shù)學(xué)校，讀機械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員；我們都有光明的前途。D蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡攸c矮樹、籬笆

8、、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。8下列句子的標(biāo)點符號，使用正確的一項是（ ）A我國古人早已認識到：“人性善惡可變”，關(guān)鍵在教育。 B“哎！”陳紅忽然拍著巴掌說：“有了，有了！”C上哪兒找鑰匙呀，你？ D這次試驗是否正確？是值得論證的。9標(biāo)點符號使用不正確的一句是（ ）A原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我們科技發(fā)展達到新的水平。B電視推出了眾多的明星歌星、舞星、體壇明星、政壇風(fēng)云人物等等。C大哥來信說，近來故鄉(xiāng)農(nóng)村出現(xiàn)“三多”現(xiàn)象，小企業(yè)多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的多了。D“唉！”老吳嘆道，“中國這么大，人這么多，要找這個不愿留名的好心人，那不是大海撈針嗎？”10下列句子

9、中標(biāo)點符號的使用，正確的一句是（ ）A“豆寇年華”是指女孩子十三、四歲，不能用于十五、六歲的小伙子。B我不知道進行這種報道的記者和編輯的主觀意圖是什么？是為了取得轟動效應(yīng)，擴大報刊的銷路呢？還是確信有這種事？C鄒忌諷齊王納諫選自戰(zhàn)國策、齊策，編者劉向（約前77前6），本名更生，字子政，西漢沛人（現(xiàn)在江蘇沛縣）D然而作易經(jīng)的人卻比較的聰明，他說：“上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書契?！彼徽f倉頡，只說“后世圣人”，不說他造，只說“換掉”，真是謹慎得很。11指出下列句子中感漢號用得不當(dāng)?shù)囊豁棧?）A“父親，祝福我啊！” B這是多么平靜的一個原野！C“你看住金子！拿來放在我面前！” D我哪里比得上他呀

10、！12下列標(biāo)點使用正確的一項是（ ）A筆直站立的超人，上鏡后怎么會變成叱咤風(fēng)云的飛天俠呢？這全依賴魔術(shù)般的攝影特技：音像合成手段。B打破吉尼斯紀(jì)錄，談何容易。何況紀(jì)錄創(chuàng)造者是成年人，而小貝妮當(dāng)時只是個年齡不足十三歲，身高剛到一點五米的小孩。C林錦屏、郭鳳女、李池湘、蘇春梅這四位“翠蓮”，也各有特色?！俺跤鲈V情”委婉深沉，“柴房自嘆”聲情并茂，“書房相會”唱做細膩，無一不教人難忘。D十八歲究竟意味著什么，送別幼稚走向成熟，已有了獨立的人格。擁有法律賦予公民的權(quán)利，將履行公民的義務(wù)。必須有自己的追求和理想。13下列句子中分號使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A第一步，新民主主義革命；第二步，社會主義革命；這是兩個性質(zhì)不同的互相區(qū)別又互相聯(lián)系的革命過程。B有的石頭像連花瓣；有的像大象頭；有的像老人；有的像臥虎。C我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。D孔子己原來也讀過書，但終于沒有進學(xué)，又不會營生；于是愈過愈窮，弄到將要討飯了。14下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ） A電視以自己強大的沖擊力，