人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十二章12.1全等三角形同步測試_第1頁
人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十二章12.1全等三角形同步測試_第2頁
人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十二章12.1全等三角形同步測試_第3頁
人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十二章12.1全等三角形同步測試_第4頁
人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十二章12.1全等三角形同步測試_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十二章12.1全等三角形同步測試一、單選題1.如圖,ABCAEF,ABAE,BE,則對(duì)于結(jié)論:ACAF;FABEAB;EFBC;EABFAC,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(    ) A. 1個(gè)                             

2、          B. 2個(gè)                                      &#

3、160;C. 3個(gè)                                       D. 4個(gè)2.下列說法正確是 A. 全等三角形是指形狀相同的兩個(gè)三角形 &

4、#160;             B. 全等三角形是指面積相等的兩個(gè)三角形C. 兩個(gè)等邊三角形是全等三角形                            

5、60;D. 全等三角形是指兩個(gè)能完全重合的三角形3.已知ABCDEF,A110°,F(xiàn)40°,ABm,EFn,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(    ) A. D110°                             B. 

6、DEm                             C. B40°                 

7、0;           D. BCn4.如圖 ,若 , ,則 的度數(shù)為(    ) A.                              

8、       B.                                     C.     &#

9、160;                               D. 5.如圖,ABCADE,AB=AD,AC=AE,B=20°,E=120°,EAB=15°,則   BAD的度數(shù)為() A. 85°&#

10、160;                                      B. 75°        

11、0;                              C. 65°                 

12、                      D. 55°6.已知ABCDEF,A=110°,F(xiàn)=40°,則DEF=(    ) A. 30°            

13、60;                         B. 40°                      

14、;                C. 50°                               &

15、#160;      D. 110°7.長為1的一根繩,恰好可圍成兩個(gè)全等三角形,則其中一個(gè)三角形的最長邊x的取值范圍為()A.                         B.       &#

16、160;                 C.                         D. 二、填空題8.下列圖形中全等圖形是_(填標(biāo)號(hào)). 9.如圖,ACED

17、BF,如果EF,DA12,CB2,那么線段AB的長是_ 10.如圖,ABCEDC,ABC的周長為100cm,DE=30cm,EC=25cm,那么AC長為_cm 11.已知ABC的三邊分別是6,8,10,DEF的三邊分別是6,6x-4,4x+2,若兩個(gè)三角形全等,則x的值為_. 三、解答題12.如圖,AC=AE,BC=DE,AB=AD.求證:1=2. 13.如圖,把ACB沿著AB翻轉(zhuǎn),點(diǎn)C與點(diǎn)D重合,請(qǐng)用符號(hào)表示圖中所有的全等三角形14.如圖,一塊土地上共有20棵果樹,要把它們平均分給四個(gè)小組去種植,并且要求每個(gè)小組分得的果樹組成的圖形、形狀大小要相同,應(yīng)該怎樣分?15.圖中所示的是兩個(gè)全等的五

18、邊形,=115°,d=5,指出它們的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)對(duì)應(yīng)邊與對(duì)應(yīng)角,并說出圖中標(biāo)的a,b,c,e,各字母所表示的值16.如圖,已知ABFDEC,說明ACDF成立的理由 17.如圖,已知ACFDBE,且點(diǎn)A,B,C,D在同一條直線上,A=50°,F(xiàn)=40°(1)求DBE各內(nèi)角的度數(shù);(2)若AD=16,BC=10,求AB的長18.如圖,RtABCRtDBF,ACB=DFB=90°,D=28°,求GBF的度數(shù)參考答案一、單選題1. C 2. D 3. C 4. B 5. D 6. A 7. A 二、填空題8. 和 9. 5 10. 25 11. 2 三、解答題12. 解:在ABC和ADE中, AB=AD,BC=DE,AC=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論