![人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十二章12.2.2用“SAS”判定三角形全等同步練習(xí)題( 教師版)_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/17/ae7ca665-9ee4-49b1-ae05-5882721470ba/ae7ca665-9ee4-49b1-ae05-5882721470ba1.gif)
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1、人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十二章12.2.2用“SAS”判定三角形全等同步練習(xí)題1.下圖中全等三角形是(D)A.和 B.和C.和 D.和2.如圖,已知ABAC,ADAE,若要得到“ABDACE”,必須添加一個(gè)條件,則下列所添?xiàng)l件不成立的是(B)A.BDCE B.ABDACE C.BADCAE D.BACDAE3.如圖,在四邊形ABCD中,ABAD,CBCD.若連接AC,BD相交于點(diǎn)O,則圖中全等三角形共有(C)A.1對(duì) B.2對(duì) C.3對(duì) D.4對(duì)4.如圖,將兩根鋼條AA,BB的中點(diǎn)O連在一起,使AA,BB可以繞著點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng),就做成了一個(gè)測(cè)量工件,則AB的長(zhǎng)等于內(nèi)槽寬AB,那么判定AOBAOB的
2、理由是邊角邊(或SAS).5.如圖所示,有一塊三角形鏡子,小明不小心將它打破成1、2兩塊.現(xiàn)需配成同樣大小的一面鏡子,為了方便起見(jiàn),需帶上第1塊,其理由是兩邊和它們的夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等.6.如圖,點(diǎn)A在BE上,ADAE,ABAC,1230°,則3的度數(shù)為30°.7.如圖,在ABC中,AB6,BC5,AC4,AD平分BAC交BC于點(diǎn)D,在AB上截取AEAC,則BDE的周長(zhǎng)為7.8.如圖,線段AC,BD相交于點(diǎn)O,且OAOC,OBOD,則AB和CD的位置關(guān)系是ABCD若AB6 cm,則CD6cm9.如圖,在ABC中,點(diǎn)D為BC上一點(diǎn),E,F(xiàn)兩點(diǎn)分別在邊AB,AC上,若
3、BECD,BDCF,BC,A50°,則EDF的度數(shù)為65°10.如圖,ABAC,F(xiàn),E分別是AB,AC的中點(diǎn).求證:ABEACF.證明:F,E是AB,AC的中點(diǎn),AFAB,AEAC.ABAC,AFAE.在ABE和ACF中,ABEACF(SAS).11.如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)在BC上,BECF,ABDC,BC,求證:ABFDCE.證明:BECF,BEEFCFEF,即BFCE.在ABF和DCE中,ABFDCE(SAS).12.如圖,已知ABC和DAE,D是AC上一點(diǎn),ADAB,DEAB,DEAC.求證:AEBC.證明:DEAB,ADEBAC.在ADE和BAC中,ADEBAC(SAS).
4、AEBC.13.如圖,點(diǎn)A,E,F(xiàn),B在直線l上,AEBF,ACBD,且ACBD,求證:CFDE.證明:AEBF,AEEFBFEF,即AFBE.ACBD,CAFDBE.在ACF和BDE中,ACFBDE(SAS).CFDE.14.如圖,AD平分BAC,BDCD,則B與C相等嗎?為什么?解:相等.理由:AD平分BAC,BADCAD.在ABD和ACD中,ABDACD.BC.以上解答是否正確?若不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由.解:不正確.理由:錯(cuò)用“SSA”來(lái)證明兩個(gè)三角形全等,BAD不是BD與AD的夾角,CAD不是CD與AD的夾角.15.如圖所示,A,F(xiàn),C,D四點(diǎn)在同一直線上,AFCD,ABDE,且ABDE.
5、求證:(1)ABCDEF;(2)CBFFEC.證明:(1)ABDE,AD.AFCD,AFFCCDFC,即ACDF.在ABC和DEF中,ABCDEF(SAS).(2)由(1)知ABCDEF,BCEF,ACBDFE.在FBC和CEF中,F(xiàn)BCCEF(SAS).CBFFEC.16.如圖1,AC和BD相交于點(diǎn)O,OAOC,OBOD.(1)求證:AOBCOD;(2)如圖2,連接BC,若AB4,BC5,求OB的取值范圍;(3)如圖3,連接BC,AD,求證:ADBC且ADBC.解:(1)證明:在AOB和COD中,AOBCOD(SAS).(2)由(1)知AOBCOD,CDAB4,OBOD.在BCD中,BCCD<BD
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