人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末試題(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末試題說(shuō)明：1答題前，請(qǐng)將你的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)認(rèn)真填、涂在試卷和答題卡上。2全卷試題分為“積累與運(yùn)用”、“閱讀”和“習(xí)作”三部分，共7頁(yè)。3選擇題的答案必須全部用鉛筆涂在答題卡的相應(yīng)位置上；其他題目請(qǐng)寫在答題卡上。4考試時(shí)間為60分鐘，請(qǐng)合理安排答題時(shí)間。5考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并交回。第一部分 積累與運(yùn)用一、下面每道小題中都有一個(gè)字的注音是錯(cuò)的。請(qǐng)把它找出來(lái)，并涂在答題卡的相應(yīng)位置上。 h zh l bng1A糊涂 B質(zhì)量 C旅游 D肩膀xing tu su co2A投降 B透明 C雖然 D嘲笑sh sh mng dio3A熟悉 B舒

2、服 C鳴叫 D調(diào)整二、下面每道小題中有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字。請(qǐng)把它找出來(lái)，并涂在答題卡的相應(yīng)位置上。4 A站 隊(duì) B形 壯 C舉 例 D刺 刀5 A計(jì) 劃 B觀 查 C潔 白 D絕 對(duì)6 A朗 讀 B釣 魚 C拔 河 D樹 林三、下面每道小題中都有一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思最接近。請(qǐng)把它找出來(lái)，并涂在答題卡的相應(yīng)位置上。7神奇A巧妙 B神氣 C奇妙 D神圣8驕傲A嬌 氣 B自大 C滿足 D自信四、下面每道小題中，只有一個(gè)詞語(yǔ)或成語(yǔ)填入畫線部分最恰當(dāng)。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并涂在答題卡的相應(yīng)位置上。9在 的比賽中，乒乓健兒們經(jīng)過(guò)艱苦拼搏，終于獲得了冠軍。A激烈 B熱烈 C熱情 D強(qiáng)烈10王紅的演講太精彩了

3、，我 地帶頭鼓起掌來(lái)。A情不自禁 B自告奮勇 C得意洋洋 D迫不得已11小明送好朋友到火車站，直到火車開動(dòng)了，他才 地轉(zhuǎn)身離去。A默默無(wú)聞 B形影不離 C流連忘返 D戀戀不舍五、根據(jù)要求回答問(wèn)題，并把選擇的答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。12校運(yùn)會(huì)上，三（2）班同學(xué)李童摔傷了，王輝急忙帶他去醫(yī)務(wù)室。小明想在作文中寫下這件事，可當(dāng)他寫到“這件事zhng顯了三（2）班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)”時(shí)，不會(huì)寫其中的“zhng”字。通過(guò)查字典，他查到了四個(gè)“zhng”字，在這句話中應(yīng)該用 。13赤壁之戰(zhàn)中，劉備與孫權(quán)聯(lián)合抗擊曹操，計(jì)劃用火攻的方法。他們做好一切準(zhǔn)備，只等著刮東風(fēng)就可以發(fā)起火攻。后人用一句話概括當(dāng)時(shí)的情況

4、，你認(rèn)為這句話應(yīng)該是 。A人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂 B生于憂患，死于安樂(lè)C不鳴則已，一鳴驚人 D萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)14畫線處應(yīng)該填入的一句是：村居（清）高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂題揚(yáng)柳醉春煙。 ，忙趁東風(fēng)放紙鳶。A兒童散學(xué)歸來(lái)早 B兒童相見(jiàn)不相識(shí)C留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 D兒童急走追黃蝶15我們常說(shuō)“從不同的角度看問(wèn)題會(huì)有不同的收獲”。下面四項(xiàng)中表達(dá)這個(gè)意思的詩(shī)句是 。A等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。B孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。C橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。D問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。第二部分 閱讀請(qǐng)仔細(xì)閱讀每一篇文章，完成后面的問(wèn)題。每個(gè)問(wèn)題后面有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇?/p>

5、案，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。（一）誰(shuí)可以做朋友一只小螳螂初次出門。媽媽告訴他：“一定和好人交朋友。”小螳螂嘴里答應(yīng)，心里卻想：跟誰(shuí)做朋友還不是一樣？一天，小螳螂發(fā)現(xiàn)路邊一塊招牌上寫著“損人利已俱樂(lè)部”。他把媽媽的話拋到腦后，什么都沒(méi)想就闖了進(jìn)去。蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲正在舉行慶功大會(huì)。見(jiàn)小螳螂闖進(jìn)來(lái)，一個(gè)個(gè)都擺出一副熱情的笑臉：“歡迎，歡迎！”他們拉住小螳螂，繼續(xù)剛才的慶功演講。蒼蠅說(shuō)：“我的功勞最大。我把病菌傳播到人群中，使許多人得了?。晃遗K人類的家具、飯菜，讓他們惡心難受；我打擾人類睡覺(jué)，讓他們心煩” 蚊子說(shuō)：“我的功勞最大。我吸人類和其他動(dòng)物的鮮血，不但讓他們渾身癢癢，還給

6、他們傳播疾?。　毙◇牒艹泽@，趕緊逃出了“損人利已俱樂(lè)部”。小螳螂一邊自責(zé)，一邊繼續(xù)尋找。他又在路邊發(fā)現(xiàn)了一塊寫著“愛(ài)心慈善聯(lián)合會(huì)”的招牌。他小心翼翼地走進(jìn)去，小燕子、蜻蜓、蜜蜂等正在召開“經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”，都沒(méi)有注意到小螳螂的到來(lái)。小螳螂正好借這個(gè)機(jī)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么。小燕子說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)大青蟲對(duì)農(nóng)民的蔬菜危害最大，所以我對(duì)他們毫不留情！”蜻蜓說(shuō)：“蚊子凈做壞事，我見(jiàn)一個(gè)滅一個(gè)！”蜜蜂 說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)花蜜對(duì)人類有很大的好處，所以我要釀更多的蜜！”聽(tīng)了他們的話，小螳螂很感動(dòng)。“大家好！我能和你們交朋友嗎？”大家都對(duì)小螳螂表示熱烈歡迎。小螳螂在這樣一群充滿愛(ài)心的好朋友中間，覺(jué)得自己很幸福！16文中說(shuō)他

7、們“一個(gè)個(gè)都擺出一副熱情的笑臉”，從“擺”字你能看出：A他們笑得不夠熱情，小螳螂覺(jué)得自己不太受歡迎。B他們知道小螳螂能夠帶來(lái)快樂(lè)，就想和他交朋友。C他們不是真心實(shí)意地歡迎小螳螂，而是裝出來(lái)的。D他們想騙小螳螂加入他們的俱樂(lè)部，一起做壞事。17在下面各項(xiàng)中，不是蒼蠅“功勞”的一項(xiàng)是：A傳播各種病菌，使人們生病。 B弄臟家具、飯菜，讓人惡心。C打擾人類睡覺(jué)，讓他們心煩。 D吸血，讓人癢癢，傳播疾病。18從文中看，能消滅蚊子的動(dòng)物是：A小燕子 B蜻蜓 C蜜蜂 D螳螂19小螳螂走進(jìn)“愛(ài)心慈善聯(lián)合會(huì)”的時(shí)候小心翼翼，是因?yàn)椋篈他不知道里面的動(dòng)物都有誰(shuí)，他們會(huì)不會(huì)欺負(fù)自己。B他接受了上次的教訓(xùn)，想看看里面

8、的動(dòng)物是好是壞。C他擔(dān)心里面的小動(dòng)物們可能會(huì)不歡迎他、不喜歡他。D他想悄悄進(jìn)去，不讓里面的動(dòng)物注意到自己的到來(lái)。20下面是幾位同學(xué)對(duì)整篇文章內(nèi)容的概括，你認(rèn)為最合適的是：A一只小螳螂離開媽媽第一次出門，出發(fā)前媽媽告訴他一定要和好人交朋友。他雖然嘴上答應(yīng)，心里卻一點(diǎn)兒也不在意。B小螳螂出門時(shí)，媽媽讓他跟好人做朋友。他先后來(lái)到“損人利已俱樂(lè)部”和“愛(ài)心慈善聯(lián)合會(huì)”，最終選擇了充滿愛(ài)心的朋友。C一只小螳螂牢牢記住了媽媽的話和好人交朋友，可是歷盡了千辛萬(wàn)苦，遇到了很多動(dòng)物，最終仍然沒(méi)有找到理想的朋友。D一只小螳螂要交朋友，他忘了媽媽的話，什么都沒(méi)就來(lái)到“損人利已俱樂(lè)部”，聽(tīng)到動(dòng)物們的發(fā)言十分吃驚，趕緊

9、從里面逃出出來(lái)。21這篇文章要告訴我們的道理是：A只要勇敢，做什么事都能成功。B做人不能損人利已，要有愛(ài)心。C不論做什么事情，都應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話。D交友要交好朋友，做人要做有愛(ài)心的人。（二）海馬爸爸（yn）魚齊齊離開自己的船鯊魚，想去找一點(diǎn)兒吃的，半路上就逃了回來(lái)，“出怪事啦，海馬爸爸生孩子啦！”她這一叫，驚動(dòng)了旗魚、劍魚。劍魚說(shuō)：“你看錯(cuò)了吧，爸爸怎么會(huì)生孩子呢？”“說(shuō)不定你把海馬媽媽看成海馬爸爸了？”旗魚也懷疑起來(lái)。齊齊見(jiàn)他們都不相信，急得大聲說(shuō)：“我怎么會(huì)看錯(cuò)呢！”齊齊看一眼不遠(yuǎn)處的鯊魚，接著說(shuō)：“我每次乘著自己的船到這兒來(lái)游玩，總少不了要同海馬夫婦見(jiàn)面，誰(shuí)是媽媽，誰(shuí)是爸爸，就是蒙上了眼睛

10、，我也認(rèn)得出來(lái)?！薄鞍职謺?huì)生孩子，倒是天下奇事，我們?nèi)タ纯??！逼祠~說(shuō)?！拔?guī)銈內(nèi)ァ饼R齊自告奮勇，她游到了劍魚的嘴巴里。連這么一點(diǎn)點(diǎn)路，齊齊也沒(méi)忘記“乘便船”。旗魚和劍魚來(lái)到海馬身邊，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小海馬，正從海馬的身上彈出來(lái)。“我沒(méi)騙你們吧”。齊齊從劍魚嘴巴里出來(lái)后，指著正在生孩子的海馬說(shuō)?！罢?qǐng)問(wèn)你是海馬媽媽，還是海馬爸爸？”旗魚還有些不放心地問(wèn)?！澳銢](méi)看見(jiàn)我在生孩子嗎，當(dāng)然是海馬爸爸啰?！焙ｑR爸爸說(shuō)著，又生出了一個(gè)小海馬。“哦，我知道啦，你們海馬是爸爸生孩子，媽媽不會(huì)生?！眲︳~好像恍然大悟地說(shuō)。海馬媽媽聽(tīng)了，氣呼呼地說(shuō)：“劍魚先生，你可別往我們海馬媽媽身上潑臟水呀！”“這這到底是怎么回事呀？”

11、劍魚和旗魚更糊涂了。海馬媽媽看著他們：“孩子嘛，確實(shí)是我生的。不過(guò)，我生他們的時(shí)候，還是一顆顆的卵呢。我把他們生在爸爸肚子上的育兒袋里，孩子們?cè)谟齼捍镩L(zhǎng)大，變成一個(gè)個(gè)小海馬”“哈哈，爸爸生孩子，原來(lái)是這么一回事呀！”旗魚和劍魚都大笑起來(lái)。“可這活潑潑的孩子，終究是從我這里出去的呀。”海馬爸爸拍了拍自己的育兒袋。旗魚看看海馬媽媽，風(fēng)趣地說(shuō)：“看樣子，你丈夫還不肯放棄這個(gè)生孩子的美名哩?！薄安贿^(guò)話說(shuō)回來(lái)，他真是個(gè)好爸爸，孩子們不僅在他的育兒袋里漸漸長(zhǎng)大，即使出生后，在受驚或遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，又會(huì)躲進(jìn)育兒袋里去。直到長(zhǎng)大了，才離開育兒袋?！薄罢媸莻€(gè)好爸爸。”旗魚、劍魚和魚齊齊告別了海馬夫婦，準(zhǔn)備回家

12、。當(dāng)然啦。齊齊不會(huì)放棄她“乘便船”的機(jī)會(huì)，不過(guò)這一回，她鉆到了旗魚的鰓孔里，打算一回到老地方。馬上去尋找鯊魚，因?yàn)檫€要跟著他到各地去旅游呢。22海馬媽媽聽(tīng)了劍魚的話，十分生氣，這是因?yàn)椋篈劍魚用臟水潑到了海馬媽媽。B劍魚說(shuō)海馬媽媽不會(huì)生孩子。C劍魚想把海馬當(dāng)成自己的船。D劍魚不了解情況就亂下結(jié)論。23關(guān)于小海馬的出生，下面哪一項(xiàng)是錯(cuò)的：A海馬媽媽生出來(lái)一顆顆的卵B小海馬活潑潑地在船上出生了。C卵在海馬爸爸在育兒袋里長(zhǎng)大。D卵變成海馬后由爸爸生出來(lái)。24文中說(shuō)海馬爸爸是個(gè)好爸爸，這是因?yàn)椋篈從來(lái)不讓海馬媽媽擔(dān)心。B生出的小海馬非?；顫姟肚子上有育兒袋，能夠生出小海馬。D不僅養(yǎng)兒育女，還保護(hù)孩子的安全。25下面各項(xiàng)是同學(xué)位對(duì)這篇文章內(nèi)容的描述。你認(rèn)為是合適的一項(xiàng)課：A齊齊離開自己的船去找食物的路上，發(fā)現(xiàn)了海馬爸爸生孩子的事。B齊齊打算一回到老地方，