教科版八年級(jí)物理上學(xué)期課時(shí)同步 練習(xí)第三章 3.噪聲_第1頁
教科版八年級(jí)物理上學(xué)期課時(shí)同步 練習(xí)第三章 3.噪聲_第2頁
教科版八年級(jí)物理上學(xué)期課時(shí)同步 練習(xí)第三章 3.噪聲_第3頁
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文檔簡介

1、 第三章3.噪聲一、選擇題1從環(huán)保角度看,以下不屬于噪聲的是 ()A圖書閱覽室內(nèi)的輕聲談話聲B影劇院舞臺(tái)上演員引吭高歌的聲音C夜深時(shí)隔壁傳來的小提琴的聲音D上課時(shí)隔壁教室傳來的鋼琴的聲音2關(guān)于噪聲,下列說法正確的是 ()A悅耳動(dòng)聽的音樂聲是不可能成為噪聲的B噪聲是無法減弱的C噪聲可以鍛煉人的聽力D噪聲的振動(dòng)波形是無規(guī)律可循的3我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在。分析下列聲音:工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲;劇場里京劇表演的演奏聲;清晨公園里小鳥的鳴叫聲;裝修房子時(shí)的電鉆聲;閱覽室里的高聲喧嘩;山間小溪的流水聲。其中屬于噪聲的是()A BC D4對(duì)“0 dB”的理解,下列說法正確的是()A0 dB是人

2、耳聽不到的聲音B0 dB是人耳能聽到的最微弱的聲音C0 dB說明發(fā)聲體不再振動(dòng)D0 dB在人耳的聽覺頻率范圍外5音叉發(fā)出的聲音從30 dB變?yōu)?0 dB。說明音叉振動(dòng)的()A幅度變大 B幅度變小C頻率變高 D頻率變低6在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近,有如圖所示的禁鳴喇叭標(biāo)志,在下列方法中,與這種控制噪聲的方法相同的是()A工人戴上防噪聲耳罩B在道路旁設(shè)置隔聲板C上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗D在摩托車上安裝消聲器7以下措施中,在傳播過程中減弱噪聲的是()A高考考場周圍禁鳴喇叭B博物館內(nèi)禁止商家、導(dǎo)游使用擴(kuò)音器C居民小區(qū)附近的高架橋兩側(cè)設(shè)有透明板墻D飛機(jī)場內(nèi)的工作人員佩戴有耳罩的頭盔8一場大雪過后人們感到

3、萬籟俱寂,究其原因,以下說法正確的是()A可能是大雪過后行駛的車輛減少,噪聲減少B可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)聲音有吸收作用C可能是大雪過后大地銀裝素裹,聲音被反射D可能是大雪過后氣溫較低,聲音傳播速度變小二、填空題9如圖所示是兩種聲音的波形,由圖可知:圖甲是_(選填“樂音”或“噪聲”)的波形,理由是_,圖乙是_(選填“樂音”或“噪聲”)的波形,理由是_。10城區(qū)道路上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置,圖中讀數(shù)為35_(填寫單位符號(hào)),顯示了噪聲的_(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。11周末,小壯同學(xué)在家做作業(yè),鄰居家電視機(jī)的音量特別大,吵得她心煩。她起身關(guān)上窗戶,拉上窗簾,這是在_減弱噪聲;過一會(huì)

4、兒,她感覺效果不太好,于是她用手堵住耳朵,這是在_減弱噪聲;這樣一來又不方便寫字,最后她到鄰居家進(jìn)行了交涉,鄰居就把音量降低了,這是在_減弱噪聲。參考答案與部分提示1B解析 從環(huán)境保護(hù)的角度看,一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲。因此B選項(xiàng)不屬于噪聲,符合題意。2D解析 悅耳動(dòng)聽的音樂如果干擾了人們休息、工作和學(xué)習(xí),也是噪聲,A選項(xiàng)說法不正確;可以在聲源處減弱噪聲,在傳播過程中減弱噪聲,在人耳處減弱噪聲,B選項(xiàng)說法不正確;噪聲會(huì)危害人的健康,不能鍛煉人的聽力,C選項(xiàng)說法不正確;噪聲來源于雜亂無章的無規(guī)則振動(dòng),因此噪聲的振動(dòng)波形是無規(guī)律可循的,D選項(xiàng)說

5、法正確。3C解析 從環(huán)境保護(hù)的角度看,一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲。由此可知,干擾了人們休息、學(xué)習(xí)和工作,屬于噪聲。4B5A解析 決定響度大小的因素之一是振幅,振幅越大,響度越大;音叉發(fā)出的聲音從30 dB變?yōu)?0 dB,表明響度變大了,則振幅變大。6D解析 圖示含義為禁止鳴笛,禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲的。工人戴上防噪聲耳罩,是在人耳處減弱噪聲。在道路旁設(shè)置隔聲板,是在傳播過程中減弱噪聲。上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗,是在傳播過程中減弱噪聲。在摩托車上安裝消聲器,是在聲源處減弱噪聲。7C解析 高考考場周圍禁鳴喇叭是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲,不符合題意;博物館內(nèi)禁止商家、導(dǎo)游使用擴(kuò)音器是在聲源處減弱噪聲,不符合題意;居民小區(qū)附近的高架橋兩側(cè)設(shè)有透明板墻是在傳播過程中減弱噪聲,符合題意;飛機(jī)場內(nèi)的工作人員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳處減弱噪聲,不符合題意。8B解析 大雪過后,雪地蓬松且多孔,聲波進(jìn)入后在微孔中發(fā)生摩擦而將聲音的能量消耗掉,因此對(duì)聲音有吸收作用。9樂音波形有規(guī)律噪聲波形無規(guī)律10dB響度解析 該裝置是用來監(jiān)測噪聲強(qiáng)弱的儀器,故其測的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度;據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示的數(shù)字是35,可知此時(shí)的噪聲是35 dB。1

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