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1、針對(duì)本次活動(dòng),我的安排如下一、設(shè)計(jì)意圖二、活動(dòng)目標(biāo)三、重點(diǎn)難點(diǎn)四、活動(dòng)準(zhǔn)備五、教學(xué)教法六、學(xué)習(xí)學(xué)法七、活動(dòng)過(guò)程一、設(shè)計(jì)意圖n 隨著人們生活水平的提高,出行工具越來(lái)越多。隨著人們生活水平的提高,出行工具越來(lái)越多。但就是由于一些人的安全意識(shí)淡薄,經(jīng)常造成一但就是由于一些人的安全意識(shí)淡薄,經(jīng)常造成一些安全事故的發(fā)生。由于孩子的年齡小,缺乏遵些安全事故的發(fā)生。由于孩子的年齡小,缺乏遵守交通規(guī)則意識(shí),也不知具體要遵守哪些交通規(guī)守交通規(guī)則意識(shí),也不知具體要遵守哪些交通規(guī)則,在幼兒園我覺(jué)得很有必要從小讓幼兒了解、則,在幼兒園我覺(jué)得很有必要從小讓幼兒了解、認(rèn)識(shí)交通規(guī)則,萌發(fā)遵守交通規(guī)則的意識(shí),加強(qiáng)認(rèn)識(shí)交通規(guī)則
2、,萌發(fā)遵守交通規(guī)則的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),提高危險(xiǎn)防范能力,讓孩子真正地走自我保護(hù),提高危險(xiǎn)防范能力,讓孩子真正地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大家庭。進(jìn)社會(huì)這個(gè)大家庭。設(shè)計(jì)意圖n 這也符合新綱要所提到的“選擇的教育內(nèi)容既貼進(jìn)幼兒的生活,符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,為所有在園幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)?!蓖瑫r(shí)也符合綱要中“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字符號(hào)的興趣”。標(biāo)志以其形象性、直觀性、知識(shí)性、實(shí)用性等特點(diǎn)運(yùn)用廣泛,并為幼兒理解接受,讓幼兒掌握生活中常見(jiàn)的標(biāo)志的內(nèi)容含義,有著極其重要的教育意義,為此我選擇并設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)n 活動(dòng)目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)中班幼
3、兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平及實(shí)際情況,此活動(dòng)的目標(biāo)定位于:1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道過(guò)馬路要走斑馬線。3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)n 1、教學(xué)重點(diǎn):n 讓幼兒在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志以及過(guò)馬路 n 的常識(shí) n 2、教學(xué)難點(diǎn):n 培養(yǎng)幼兒安全過(guò)馬路的意識(shí),通過(guò)兒歌進(jìn)一步 n 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備n 豐富的教學(xué)用具及設(shè)備,能使教學(xué)過(guò)程從枯燥到有趣,從抽象到形象。為了使本次活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性,綜合性,活動(dòng)性,富教育于生活情境,游戲之中,我做了如下準(zhǔn)備:n 1、紅綠燈、
4、斑馬線圖片n 2不懂安全的大灰狼視頻n 3、兒歌過(guò)馬路五、教學(xué)教法n 新綱要指出:“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”,活動(dòng)中應(yīng)力求“形成合作探究式”的師生互動(dòng),因此,本活動(dòng)我主要采用的教學(xué)方法有:n 1、電教演示法:以多媒體課件再現(xiàn)生活情境,能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,使活動(dòng)生動(dòng)活潑、直觀;n 2、提示法:在活動(dòng)中教師適當(dāng)?shù)奶岢鰡?wèn)題,有助于幼兒思維,啟發(fā)學(xué)習(xí),有利于幼兒獲得新的知識(shí)和發(fā)展智力;n 3、游戲法:游戲是幼兒的基本活動(dòng),它具有教育性、娛樂(lè)性、創(chuàng)造性,于教育寓游戲之中。六、學(xué)習(xí)學(xué)法n 整個(gè)活動(dòng),尊重幼兒的主體地位,創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動(dòng),不僅提高了認(rèn)識(shí),鍛煉了能力,更升化了情感,本活動(dòng)我采用了“觀察法、游戲體驗(yàn)法”引導(dǎo)幼兒通過(guò)看一看、想一想、玩一玩、說(shuō)一說(shuō),使活動(dòng)變得豐富,調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。七、活動(dòng)過(guò)程n 要想使活動(dòng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),要想活動(dòng)的重難點(diǎn)得于突破,那就要取決于活動(dòng)過(guò)程的開(kāi)展。本次活動(dòng)通過(guò)“觀看視頻、了解標(biāo)志、進(jìn)行游戲、欣賞兒歌四個(gè)主要環(huán)節(jié),提高孩子在馬路上行走的安全意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。n 第一環(huán)節(jié) 第二環(huán)節(jié)n 第三環(huán)節(jié) 第四環(huán)節(jié)n 第五環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)大大 黑黑 球球闖紅燈汽車尾氣變黑球第二環(huán)節(jié)紅綠燈標(biāo)志紅綠燈標(biāo)志第三環(huán)節(jié)小司機(jī)游戲小司機(jī)游戲第四
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