




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第 2 組西華大學實驗報告(理工類)開課學院及實驗室:機械工程與自動學院、專業(yè)實驗室 實驗時間 :2011年4月11日學 生 姓 名學 號成 績學生所在學院機械工程與自動學院年級/專業(yè)/班2008級工業(yè)設(shè)計1班課 程 名 稱人機工程學課 程 代 碼8207700實驗項目名稱人體尺寸與作業(yè)空間項 目 代 碼指 導 教 師廖 敏項 目 學 分一、實驗目的 本實驗根據(jù)人體不同形態(tài)而測量,測量用于人體尺寸作業(yè)空間的設(shè)計。主要測量人體各肢體的長度、寬度及圍度等形態(tài)指標。通過實驗要求學生掌握百分位與百分位數(shù)、均值/標準差等基本概念;理解進行人體測量的基本條件、方法和測量項目;掌握馬丁尺等基本測量工具的正確
2、使用;掌握測量數(shù)據(jù)的處理和應(yīng)用設(shè)計的原則與方法;同時培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合的能力。二、實驗原理本次測量為設(shè)計演講桌的人體測量尺寸,我們使用長馬丁尺測量身高、眼高、站姿肘高,中馬丁尺測量下肢長,短馬丁尺測量小腿加足高、上臂長、前臂長、臂深。三、實驗設(shè)備、儀器及材料長馬丁尺,中馬丁尺,短馬丁尺,臂深測量尺,加長桿四、實驗步驟(按照實際操作過程)五、實驗過程記錄(數(shù)據(jù)、圖表、計算等)對象測量值項目身高(mm)眼高(mm)站姿肘高(mm)小腿加足高(mm)下肢長(mm)上臂長(mm)前臂長(mm)臂伸(mm)1214341513.4567891011922.512平均設(shè)計產(chǎn)品的尺寸大?。盒Ч麍D:六、實驗
3、結(jié)果分析及問題討論1.根據(jù)實驗設(shè)計對象,分析所需測量的數(shù)據(jù)項目,并說明所測項目的測點、測量方向? 身高:演講臺的高度分析,比例與協(xié)調(diào)關(guān)系。 站姿肘高:演講者做報告時,手自然放在演講臺上時的高度,進一步確定演講臺的高度。確定演講臺上面最低邊緣離水平面高度為950mm,與最高邊緣的高度為1150mm。上臂長、前臂長:對演講桌寬度和長度的要求。演講者要將手自然放在臺上,演講臺的規(guī)格就是500mm*450mm。2. 根據(jù)所測得的實驗數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)處理,求出各組數(shù)據(jù)的平均值和標準差。1)均值表示樣本的測量數(shù)據(jù)集中地趨向某一個值,即為平均值,簡稱均值。均值是描述測量數(shù)據(jù)位置特征的值,可以用來衡量一定條件下的
4、測量水平,也能概括的表現(xiàn)測量數(shù)據(jù)的集中情況。對于有n個樣本的測量值:x1,x2,xn,其均值為= 2)標準差方差的量綱是測量值量綱的平方,為使其量綱和均值相一致,則取其均方根差值,即標準差來說明測量值對均值的波動情況。所以方差的平方根SD稱為標準差,對于均值為的n個樣本測量值:x1,x2,xn,其標準差SD一般計算式為 SD = (x1-)2+(x2-)2+(xn-)21/2將記錄結(jié)果代入上述公式得:身高眼高站姿肘高小腿加足高下肢長上臂前臂臂深均值方差1720mm,試求有百分之多少的華南男性超過其高度? z=(Xi-)/Sd 查表得 = 所以1-P=0.1093=10.93%4.設(shè)計適用于90%華南女性使用的產(chǎn)品,試問應(yīng)按怎樣的身高范圍設(shè)計該產(chǎn)品尺寸?查表得=1549,Sd=49.7,Pk=±(Sd*K) 計算得5.首先算出各小組的平均身高,然后分別算出男生和女生的平均身高,最后算出成員自己的身高在西南地區(qū)所屬的百分率。(與西南地區(qū)男、女平均身高比較) 平均身高: 男生平均身高: 女生平均身高:個人身高在西南地區(qū)所屬百分率計算: 查表得西南地區(qū)女性平均值x =1546mm 標準差Sd=53.9z=(Xi- x )/Sd=(757
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題開題報告:大學與區(qū)域的關(guān)系研究
- 課題開題報告:大學生積極心理品質(zhì)的數(shù)智化識別與精準化培育研究
- 課題開題報告:初中物理教育中關(guān)于“立德樹人”落實途徑的研究
- 課題開題報告:產(chǎn)教學研深度融合賦能地方高校計算機新質(zhì)人才培養(yǎng)路徑研究
- 課題開題報告:邊疆民族地區(qū)留守經(jīng)歷大學生社會情感能力提升路徑研究
- 仿皮表帶企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 鉆石(礦類)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 高嶺土伴生礦綜合利用和深加工企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 服裝服飾企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 鉀礦企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 2024云游戲平臺計費系統(tǒng)計費性能技術(shù)要求和測試方法
- 《和大人一起讀》試題及答案共4套
- 第一課 踏上強國之路 復習課件 統(tǒng)編版道德與法治九年級上冊
- 部編版語文九年級下冊-第三單元古詩文默寫-理解性默寫(排版-附答案)
- 數(shù)學史與數(shù)學文化教育
- 雨污水管道施工工藝
- 圖紙疑問匯總表
- 茯苓栽培技術(shù)
- 空氣能熱泵基礎(chǔ)施工方案
- 起重機械安全規(guī)程-第部分完整
- 《動賓短語》微課學習 課件(共19張PPT)+任務(wù)單設(shè)計
評論
0/150
提交評論