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文檔簡介
1、均值不等式的四種變形及其應用定理:如果,那么當且僅當取等號。這個定理至少有四種變式。例如一 第一種變式為 它是怎樣用定理“如果,那么當且僅當取等號,推導出來的呢?只要在么的兩邊同時加上可推出為它可以用中文數(shù)學語言表達成“兩個非負數(shù)的平方和的2倍不小于這兩個非負數(shù)的和的平方。什么時候用這一均值不等式的變式呢?凡帶有根號形式的不等式證明題可用此第一種變式。例1設(shè),求證:。證明: 所以證:。例2設(shè)x,y均為正數(shù),求證:x-2y1987年列寧格勒數(shù)學奧林匹克試題.證明:用均值不等式的變形公式移項得x-2y.例3 假設(shè)a,b,c且a+b+c=1,求證:.證明:用三元均值不等式的變形公式兩邊開方得出例4
2、假設(shè)a,b,c,d且a+b+c+d=1求證:證明: 用四個變量均值不等式的變形公式.兩邊開方得出所要證的結(jié)果.二 笫二種變形。這個變形公式是如何證明的?用中文的數(shù)學語言如何表達?何時用這一變形公式?只要在定理當且僅當取等號的兩邊同除以再移項即可得形。表達“成一個數(shù)的平方除以第二個數(shù)不小于第一個數(shù)的二倍減去第二個數(shù),證明分當式且分子是平方形式時,用此不等式來證明。例1 假設(shè)a,b為正實數(shù),求證.證明1:;又因為兩式相加得柯西不等式 設(shè)那么有不等式成立;當且僅當時等號成立.證明從略證明2: (用柯西不等式)構(gòu)造兩組數(shù):代入柯西不等式之中(兩邊同除以推出。例2 :a,b,c為正數(shù),求證:證明1:以上
3、三式相加得證:證明2:用柯西不等式證明是很容易的.先構(gòu)造兩組數(shù)代入柯西不等式之中.不等式之兩邊同除以(a+b+c)推出:例6假設(shè)均為正數(shù),求證:(1984年省市自治區(qū)聯(lián)合數(shù)學競賽題)證明1:以上個不等式邊邊相加得出證:。證明2:用柯西不等式法構(gòu)造兩組數(shù)代入哥西不等式兩邊同除以推出:三 用笫三種變形這個變形公式適用于“積定和最小 的類型。公式如何證明?注意如何中文數(shù)學語言表達?何時用這一公式?例7假設(shè)正數(shù)滿足求的最小值?解:= 。例8且求的最小值?解:由推導, 。例 求函數(shù)的最大值。解:因為所以數(shù)=當且僅當時,上式等號成立故當。例8求證:分析: 把拆成,當且僅當時等號成立, 此時取等號.例求證:
4、 (x)分析: 把拆成便于使用均值不等式, 當且僅當時, 即時取等號,X是不可能的. 這是“誤等的一個陷井, 只有尋求其它途徑, 才能徹底激活這種類型的數(shù)學題.從以上兩例進行比擬, 發(fā)現(xiàn)一個矛盾: 例8用均值不等式所得答案是正確的, 而例用均值不等式所得答案是錯誤的. 所謂比擬數(shù)學就是將兩道形式一樣, 解題方法也類似的數(shù)學題進行比擬而發(fā)現(xiàn)異同的數(shù)學. 比擬數(shù)學在教學中應該有它的認識論, 激活論的重要作用.。例的正確解法又怎樣呢?證法1:利用函數(shù)的 遞增性來證明設(shè)那么t2,y=取可見y=在(是增函數(shù), 故當x=2時,y有最小值5/2, 即y=的最小值是5/2.證法2: 因為y=又可設(shè)因為所以即0
5、<sin2故函數(shù)y=的最小值是5/2. 與證法1得出的是殊途同歸的結(jié)論.例x>0,求證的最大值是2解法1:(均值不等式法).,所以,即的最大值是,什么時候取最大值呢?3x=時, 的最大值是2。例9求函數(shù)y= 的最小值.解:(用均值不等式)當且僅當時,y取得最小值.關(guān)于“積定和最小 的類型, 我們出示3道習題讓學生練習:求的最小值;求的最小值;上兩題關(guān)鍵在于拆項的技巧求的最小值。提示:四 笫四種變形這個變形公式適用于“和定積最大 的類型例9求的最大值。分析:雖然這種拆項能保證“和一定的條件,但是卻出現(xiàn)了“誤等的錯誤,事實上 同時成立是不可能的??梢姟罢`拆與“誤等是一對“孿生兄弟, 用
6、“和定積最大 的方法是如下的正確解法。解:,推出。例 ,求的最值。分析:假設(shè)用以下方法作是錯的,.,為什么錯呢? 這是“誤等的錯誤. 為了既不陷于“誤等的錯誤; 又不陷于“誤正的錯誤可用平方法.解: 推出當且僅當以上兩題形式不同思想方法同例10 且,求的最大值及相應的的值。解:推出,當且僅當時等號成立,所以取最大值為。最后指出定理:如果,那么當且僅當取等號的應用例112005年重慶理科5假設(shè)是正數(shù),那么的最小值是解:又當且僅當成立,即時,那么的最小值是為4。綜上所述,用均值不等式求最值要有三個條件:“一正;二定;三相等 即各項或各因式非負;和或積為定值;當且僅當各項或各因式都能取相等值時,等號成立。與之相反的是存在三個陷井:“誤正、“誤定、“誤等。 除此之外還有兩個陷井:“誤拆 即錯誤的拆項和“誤傳 即二次
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