新蘇教版四上數(shù)學(xué)第3單元《觀察物體》試題(1)

1、蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第3單元觀察物體單元檢測(cè)觀察物體觀察5個(gè)或6個(gè)正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀觀察兩個(gè)簡(jiǎn)單的物體組合知識(shí)梳理難點(diǎn)剖析例1 從（ ）面看到 從（ ）面看到 從（ ）面看到思維流程：正面?zhèn)让嫔厦胬? 數(shù)一數(shù)，這個(gè)立方圖形中共有多少個(gè)小正方體。共有多少個(gè)第一層（上面）第二層（下面）2個(gè)3個(gè)看得見(jiàn)的3個(gè)看不見(jiàn)的思維流程：解：3（23）=8（個(gè)）答：這個(gè)立體圖形共有8個(gè)小正方體。單元測(cè)試一、填一填。（46分）1從（ ）面和（ ）面看是完全相同的形狀，從（ ）面看是 。2從（ ）面看是 ，從（ ）面看是 ，從（ ）面看是 3從（ ）面和（ ）面看到的形狀是完全相同的。從

2、（ ）面看到的形狀是 。4從（ ）面看到的是 ，從（ ）面看到的是 ，從（ ）面看到的是 。5從（ ）面看到 ，從（ ）面看到 ，從（ ）面看到 。6數(shù)一數(shù)，下面的物體中各有多少個(gè)小正方體。 （ ）個(gè) （ ）個(gè) （ ）個(gè)7給 添一個(gè)小正方體變成 ，從（ ）面看形狀不變。8給 添一個(gè)小正方體，使物體從上面看形狀不變，有（ ）種擺放的方法；若從正面看形狀不變，有（ ）種擺放的方法；若從側(cè)面看形狀不變，又有（ ）種擺放的方法。9一個(gè)由小正方體組成的物體，從正面看到的是 ，從上面看到的是 ，從側(cè)面看到的是 。這個(gè)物體一共有（ ）個(gè) 。二、連一連。（20分） 正面1側(cè)面上面正面2側(cè)面3正面4側(cè)面正面三、

3、選一選。（16分）1小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在下面的括號(hào)里。 （1）從正面看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。（2）從側(cè)面看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。（3）從正面看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。（4）從側(cè)面看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。2小亮用同樣大小的正方體分別搭成下面幾種不同形狀的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在下面的括號(hào)里。 （1）從正面看，看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。（2）從側(cè)面看，看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。（3）從上面看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。（4）從正面和上面看，看到的形狀完全相同的立體圖形有（ ）。四、畫(huà)一畫(huà)。（18分）1.從不同方向看下面的物體，看到的分別是什么，在方格紙上畫(huà)一畫(huà)。（12