高考語(yǔ)文詩(shī)歌答題技巧 高考語(yǔ)文詩(shī)歌答題技巧總結(jié) .doc

1、高考語(yǔ)文詩(shī)歌答題技巧 高考語(yǔ)文詩(shī)歌答題技巧總結(jié) 考綱陳述：1鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧2評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度第一步 準(zhǔn)確解讀文本：在理解“詩(shī)家語(yǔ)”多省略、多倒裝特點(diǎn)的根底上，抓關(guān)鍵點(diǎn)：1上看：看詩(shī)歌題目，圈出題眼某一詞語(yǔ)，認(rèn)真研究古詩(shī)的題目，有的題目實(shí)際上就概括了詩(shī)的主要內(nèi)容，或者給你理解該詩(shī)提供了感情基調(diào)。再看作者，回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。注意時(shí)代對(duì)作家的影響如南宋的愛(ài)國(guó)思想；2下看：看注解提示，理解詩(shī)歌的背景，尋找詩(shī)歌內(nèi)容和情感的線索。3中看：看全詩(shī)主體，每句圈出一兩個(gè)詞作為句眼，特別注意詩(shī)歌中的表現(xiàn)情感的形容詞和副詞如：孤單獨(dú) 寂。后部分一般運(yùn)用議論、抒情手法

2、，是詩(shī)的主旨。第二步 明了答案構(gòu)成要點(diǎn)即給分點(diǎn)。小口徑問(wèn)題什么答什么，大口徑問(wèn)題一般要包括三個(gè)要點(diǎn)：1采用的寫作手法：常見(jiàn)寫作手法技巧見(jiàn)后面所附四大類13小類。2手法提醒的內(nèi)容：結(jié)合詩(shī)句，分析p 該手法寫出了意象人，物，景的什么特點(diǎn)，或抒發(fā)突出了什么思想感情哲理。3所起的作用：此種寫法在內(nèi)容或形式上起到的作用。內(nèi)容方面的作用：深化意境 深化主旨 意境深遠(yuǎn) 意境優(yōu)美 意味深長(zhǎng) 耐人尋味言近旨遠(yuǎn)。形式方面的作用：前后照應(yīng)，虛實(shí)結(jié)合，先總后分，一問(wèn)一答注意：不同類型題目的三個(gè)要點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)不一樣，問(wèn)什么那么什么是答復(fù)的重點(diǎn)；且三個(gè)要點(diǎn)的順序要根據(jù)詳細(xì)題目的類型有機(jī)組合。第三步詩(shī)歌鑒賞簡(jiǎn)答題： 根據(jù)題目

3、類型的不同，選擇不同的答題方法。第一種類型：分析p 意象類意象即詩(shī)中描寫的人、景、物常式問(wèn)：這首詩(shī)歌營(yíng)造了哪些意象？變式問(wèn)：這首詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？或：這首詩(shī)歌描寫了什么樣的景物？注意詩(shī)歌中有固定含義的意象：離別類：雙鯉、尺素遠(yuǎn)方來(lái)信，月亮思鄉(xiāng)或團(tuán)聚，鴻雁游子思鄉(xiāng)懷親或羈旅傷感，寒蟬悲涼，柳喻離別紀(jì)念或代故土，芳草離愁別恨，鷓鴣鳥(niǎo)叫聲似“行不得也哥哥”， 指旅途艱辛或離愁別緒， 南浦送別之地， 芭蕉離情別緒，燕惜春 或戀人思念 或物是人非的變遷，或傳書(shū)敘離情 或游子漂泊，關(guān)山思家，長(zhǎng)亭短亭送別，陽(yáng)關(guān)曲送別的歌聲。情愛(ài)類：蓮音同“憐”表達(dá)愛(ài)情，紅豆男女愛(ài)情或友誼， 紅葉傳情之物。人格

4、類：菊花清高，梅花不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔，松傲霜斗雪堅(jiān)守節(jié)操悲情類：梧桐象征悲涼，烏鴉衰敗荒涼， 杜鵑鳥(niǎo)或子規(guī)象征凄涼哀傷或思家思?xì)w，碧血蒙冤枉而死或忠心不泯滅， 猿悲傷。其它類：昆山玉人才，折桂科舉及第，采薇隱居生活，南冠囚犯，柳營(yíng)軍營(yíng)。東籬高雅，潔身自好第二種類型：分析p 意境類意境意象情感常式問(wèn)：這首詩(shī)歌營(yíng)造了一個(gè)怎樣的意境氣氛？變式問(wèn)：這首詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想？這首詩(shī)歌描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？A.意境氣氛特點(diǎn)術(shù)語(yǔ)有：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜安謐， 雄奇優(yōu)美 活力勃勃， 華麗堂皇 ， 肅殺荒寒瑰麗雄壯， 虛幻

5、飄渺 凄寒蕭條 繁華熱鬧等。B.思想感情術(shù)語(yǔ)：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。第三種類型：分析p 主旨型含情感及寄寓義詩(shī)歌就題材內(nèi)容的不同，可分以下10類，據(jù)此可理解詩(shī)歌主旨：詠史懷古詩(shī)：憑吊古跡古人來(lái)借古諷今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一樣建功立業(yè)。寫古跡古人，多用典故托物言志詩(shī)：不直接表露思想情感，而是運(yùn)用比喻象征擬人手法把自己的理想和人格融入一物象中。常有松、竹、梅等意象邊塞征戰(zhàn)詩(shī)：或抒寫報(bào)國(guó)立功壯志；或征夫思家的思念；或?qū)﹂_(kāi)邊拓土窮兵黷武的統(tǒng)治者的挖苦和奉勸。羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)：寫游子漂泊的羈旅愁苦；或所見(jiàn)所聞所感觸發(fā)的

6、思念故土的鄉(xiāng)愁。常有月、柳、雁、書(shū)信及夢(mèng)境幻覺(jué)的描寫送別紀(jì)念詩(shī)：或表達(dá)別時(shí)留戀；或表達(dá)別后思念；或表白理想信念；或表達(dá)彼此勉勵(lì)。田園山水詩(shī)：借寫山林田園的閑適美妙，表達(dá)對(duì)世俗與現(xiàn)實(shí)的不滿、向往寧?kù)o平和的歸隱思想，或表達(dá)自己遺世獨(dú)立，保持節(jié)操品性的情懷。即事感懷詩(shī)：或憂國(guó)憂民；或反映離亂；或渴望建功立業(yè)；或仕途失意閨中懷人；或謳歌河山。閨怨閨愁詩(shī)：或表達(dá)對(duì)戍邊丈夫的思念，或?qū)懘汗馇啻阂资?，光陰不再的感傷，或表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。第四種類型：表達(dá)技巧類著眼于全篇整體或部分常式問(wèn)：這首詩(shī)歌采用了何種寫作手法？變式問(wèn)：這首詩(shī)歌運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法技巧？或： 詩(shī)人是怎樣來(lái)抒發(fā)自己的情感的？寫作手法技巧是一個(gè)

7、非常廣泛的概念，大致包括4類：第一種：描寫景物的方法 從直接與間接的角度看有：正面和側(cè)面描寫，虛寫想象聯(lián)想與實(shí)寫； 運(yùn)用修辭手法：比喻 比照 夸大 比較高考常考借代 雙關(guān) 反問(wèn) 設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、互文；3.運(yùn)用表現(xiàn)手法來(lái)寫：襯托 比照 渲染 襯托 引用典故高考?？枷笳?、鋪陳，白描。4.從景物的動(dòng)靜角度來(lái)寫：動(dòng)景靜景結(jié)合，或以動(dòng)寫靜，以靜寫動(dòng)；高考?？?.從觀察的層次來(lái)寫：遠(yuǎn)看與近觀結(jié)合，仰視平視與俯視結(jié)合；空間的上下結(jié)合，上下結(jié)合。 從調(diào)動(dòng)感覺(jué)的角度來(lái)寫：視覺(jué)形和色，聽(tīng)覺(jué)聲，嗅覺(jué)氣味，味覺(jué)，觸覺(jué)；或通感。第二種：描寫人物的方法從直接與間接的角度看，方法有： 正面和側(cè)面描寫，虛寫想象聯(lián)想與實(shí)寫；2.運(yùn)

8、用詳細(xì)描寫手段：語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫 運(yùn)用修辭手法來(lái)寫人：比喻 比照 夸大 比較 借代 雙關(guān) 反問(wèn) 設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反語(yǔ)； 運(yùn)用表現(xiàn)手法來(lái)寫：襯托 比照 渲染 烘 托 象征、鋪陳，白描。第三種：抒情方式1.直抒胸臆：直接運(yùn)用抒情與議論的表達(dá)方式來(lái)抒發(fā)情感2.間接抒情：托物言志寓理，借古諷今，用典抒情，借景抒情、寓情于景、高考?？嫉谒姆N：構(gòu)造構(gòu)篇方式比照，前后照應(yīng)，問(wèn)與答，卒章顯志，總分，虛實(shí)結(jié)合，高考?？歼^(guò)渡，詳略，人稱，設(shè)置懸念，欲揚(yáng)先抑。第五種類型： 語(yǔ)言煉字類常式問(wèn)：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？變式問(wèn)：某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？煉實(shí)詞

9、：動(dòng)詞，表顏色的詞，擬聲詞，疊詞，形容詞和副詞等修飾語(yǔ)自，孤，獨(dú)，冷等?；瘎?dòng)為靜或化靜為動(dòng)。 煉虛詞：數(shù)詞，連詞，副詞等。煉押韻平仄：調(diào)換詞序注意：一般而言，五言詩(shī)在第三字，七言詩(shī)在第五字煉字特別注意下面的另一種不同題型：常式問(wèn)：這首詩(shī)歌在語(yǔ)言上有何特色？著眼于全篇語(yǔ)言風(fēng)格變式問(wèn)：這首詩(shī)歌具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？或談?wù)勥@首詩(shī)歌的語(yǔ)言藝術(shù)。正確解答：一般從這些詞語(yǔ)中選擇答案語(yǔ)言特點(diǎn)類術(shù)語(yǔ)：含蓄、幽默、幽默、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸。第六種類型：分析p 詩(shī)眼類或在全篇思想內(nèi)容方面，或在全篇構(gòu)造形式方面常式問(wèn)： 詩(shī)中哪一個(gè)詞語(yǔ)句子在全詩(shī)中起什么作用？變式問(wèn)： 詩(shī)中的哪一個(gè)詞語(yǔ)句子是全詩(shī)的關(guān)鍵？為什么？詩(shī)中的哪一個(gè)詞語(yǔ)句子在全詩(shī)中具有統(tǒng)攝總結(jié)作用？為什么？詩(shī)歌鑒賞選擇題常見(jiàn)設(shè)誤方法：從北京上海試題來(lái)看，要做好考選擇題的準(zhǔn)備1.語(yǔ)言語(yǔ)風(fēng)類錯(cuò)誤：或成心譯錯(cuò)實(shí)詞虛詞；或?qū)υ?shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格判斷錯(cuò)誤。2.意境意象類錯(cuò)誤：對(duì)詩(shī)歌的意象的含義判斷錯(cuò)誤；或?qū)σ饩车母爬ㄥe(cuò)誤。3