人教版高中生物選修1月季的花藥培養(yǎng)名師制作優(yōu)質(zhì)學(xué)案

1、名校名師推薦高二生物導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆：審核：審批：學(xué)案編號(hào)：_授課人：授課時(shí)間：姓名：班級(jí)：小組：課題課題2月季的花藥培養(yǎng)課型新授課時(shí)1教帥復(fù)備欄（學(xué)生筆記）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】站得高一一明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：1、識(shí)記被子植物花粉發(fā)育的過(guò)程2、通過(guò)學(xué)習(xí)花藥培養(yǎng)的基本技術(shù)，培養(yǎng)設(shè)計(jì)試驗(yàn)、動(dòng)手操作、分析解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能力（二）過(guò)程與方法：1、列表比較花藥培養(yǎng)與組織培養(yǎng)2、選擇適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐、勇于探索的科學(xué)探究素質(zhì)2、通過(guò)討論花藥離體培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，幫助學(xué)生確立理論聯(lián)系實(shí)際觀點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。難點(diǎn)：選取適宜的培

2、養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)查閱植物組織培養(yǎng)技術(shù)的發(fā)展史，關(guān)注植物組織培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐的應(yīng)用，拓展視野，感受科學(xué)技術(shù)的重要價(jià)值?！局R(shí)鏈接】復(fù)習(xí)舊知，以舊帶新1、在植物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞在、和上都會(huì)出現(xiàn)穩(wěn)定性的差異，形成這些差異的過(guò)程叫做細(xì)胞。2、分離某種微生物應(yīng)用培養(yǎng)基。3、植物組織培養(yǎng)常用的一種培養(yǎng)基是培養(yǎng)基，其成分包括：、,常常還要添加。4、常用的滅菌方法后火菌、火菌、火菌等5、微生物接種常用有方法是法和法6、在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑，培養(yǎng)某種細(xì)菌后，如果pH升高，指示劉將。【學(xué)習(xí)內(nèi)容】一、自主學(xué)習(xí)：起步穩(wěn)一一夯實(shí)基礎(chǔ)促發(fā)展學(xué)生閱讀教材P37Y0,完成下列學(xué)案（一

3、）、基礎(chǔ)知識(shí)一、被子植物的花粉發(fā)育：1、被子植物的雄蕊通常包含、兩部分?；ㄋ巸?nèi)部含有許多?；ǚ凼怯杉?xì)胞經(jīng)過(guò)而形成的，因此，花粉是的生殖細(xì)胞。被子植物花粉的發(fā)育要經(jīng)歷時(shí)期、期和期等階段。2、在小抱子四分體時(shí)期，4個(gè)單倍體細(xì)胞,進(jìn)入單核期時(shí)，四分體的4個(gè)單倍體,形成4個(gè)具有單細(xì)胞核的。這時(shí)含濃厚的,核位于細(xì)胞的（期）。隨著細(xì)胞不斷長(zhǎng)大，細(xì)胞核由中央移向（期）,并分裂成1個(gè)和1個(gè),進(jìn)而形成兩個(gè)細(xì)胞，一個(gè)是,一個(gè)是細(xì)胞。生殖細(xì)胞再分裂一次，形成兩個(gè)。（二）產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑1、一種是花粉通過(guò)階段發(fā)育為植株，另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成,再將其誘導(dǎo)分化成植株。這兩種途徑之間沒(méi)有絕對(duì)的,主要取決于

4、培養(yǎng)基中的種類及其。（三）影響花藥培養(yǎng)的因素1、誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低，受多種因素影響，其中與組成是主要的影響因素。2、不同植物的誘導(dǎo)成功率相同。就同一種植物來(lái)說(shuō)，親本植株的對(duì)誘導(dǎo)成功率也有直接影響。選擇合適的時(shí)期也是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素。一般來(lái)說(shuō)，在期，花藥培養(yǎng)成功率最高。為了挑選到單核期的花藥，通常選擇完全的花蕾。3、親本植株的、材料的以及等對(duì)誘導(dǎo)成功率都有一定影響。二、實(shí)驗(yàn)操作1、材料的選?。捍_定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有法。但是某些植物的花粉細(xì)胞核不易,需采用法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成色。2、材料的消毒：通常先將花蕾用體積分?jǐn)?shù)為70%勺浸泡大約30S,取出后用

5、清洗，再用無(wú)菌吸干水分，放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的溶液中2-4分鐘，取出后再用沖洗3-5次。3、接種和培養(yǎng)：通常每瓶接種花藥個(gè)，培養(yǎng)溫度控制在左右，不需要,幼小植株形成后才需要。一般經(jīng)過(guò)天培養(yǎng)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)花藥開(kāi)裂，長(zhǎng)出或形成。進(jìn)一步分化形成再生。在花藥培養(yǎng)中，特別是通過(guò)形成的花粉植株，的數(shù)目常常會(huì)發(fā)生變化，因此還需要對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株進(jìn)行進(jìn)一步的鑒定和篩選。二、合作探究：走得歡一一探索中收獲，收獲中提升1、為什么花瓣松動(dòng)會(huì)給材料的消毒帶來(lái)困難？2、產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑a.花藥中的花粉一b.花藥中的花粉一一【整理學(xué)案】：構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)化知識(shí)月季的花【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】步步高一一鞏固成果，對(duì)答如流1 .在月季花

6、藥培養(yǎng)成單倍體植株的過(guò)程中，應(yīng)選擇哪個(gè)時(shí)期最易成活（）A.單核期前的花藥B.單核期后的花藥C.單核期花藥D.雙核期2 .影響花藥培養(yǎng)的主要因素是A.材料的選擇與培養(yǎng)基的組成B,親本植株的生理狀況C.選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期D.材料的低溫處理與接種密度3 .粗糙脈抱菌的單彳體細(xì)胞中具有7條染色體。兩個(gè)不同類型的粗糙脈抱菌A和a融合后成為二倍體，隨即發(fā)生典型的減數(shù)分裂，緊接著又進(jìn)行一次有絲分裂。此過(guò)程最終形成的子細(xì)胞數(shù)及每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為A.8個(gè)、7條B.8個(gè)、14條C.4個(gè)、7條D.4個(gè)、14條4 .某高等植物體細(xì)胞內(nèi)假設(shè)有6條染色體，它們是AaBbDd,那么，一個(gè)花粉管中的兩個(gè)精子中的

7、染色體是（）A.ABD和abdB.AbD和abdC.AaB和BbdD.Abd和Abd5 .用蘭花莖尖細(xì)胞可快速培養(yǎng)蘭花苗，這種生殖方式不能叫（）A.無(wú)性生殖B.組織培養(yǎng)C.植物克隆D.有性生殖6 .有同源染色體存在，但在光鏡下一定看不到同源染色體之間兩兩配對(duì)聯(lián)會(huì)的是（）A.初級(jí)精母細(xì)胞B.次級(jí)精母細(xì)胞C.精細(xì)胞D.根尖分生區(qū)細(xì)胞7 .玉米的體細(xì)胞含有20條染色體。在正常情況下，它的卵細(xì)胞、一個(gè)極核、胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞、珠被細(xì)胞和子房壁細(xì)胞所含染色體數(shù)目依次應(yīng)為（）A.10、10、20、20、20、20B,10、10、30、30、20、20C.10、10、20、30、20、20D,10、20、20

8、、30、20、208 .如果某種植物的基因型為AABb,這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，去雄后授以aabb植株的花粉，其胚乳可能的基因型是（）A.AAaBBbAAabbb、AAaBbbB.AABBAABb3名校名師推薦C.AaaBBtKAaabbbD.AaaBbb>Aaabbb9.番茄的染色體數(shù)目是24,一個(gè)番茄細(xì)胞發(fā)生減數(shù)分裂，形成的細(xì)胞中肩三個(gè)退化消失。剩下一個(gè)細(xì)胞迅速發(fā)生了三次有絲分裂，你會(huì)找到多少個(gè)細(xì)胞核？這些核含有多少個(gè)染色體（）A.4個(gè)核，各有12個(gè)染色體B.4個(gè)核，各有24個(gè)染色體C.8個(gè)核，各有24個(gè)染色體D.8個(gè)核，各有12個(gè)染色體10.一個(gè)豆莢中種子的數(shù)目，從理論

9、上講取決于（）A.花中雌蕊的數(shù)目B.雌蕊中柱頭的數(shù)目C子房中受精胚珠的數(shù)目D.月襁中胚的數(shù)目【學(xué)后反思】答案：1.C2.A3.A4.D5.D6.D7.C8.C9.D10.C課后習(xí)題：一1 .關(guān)于被子植物花粉的形成，說(shuō)法正確的是（）A.花粉是花粉母細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成的B.花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小抱子四分體時(shí)期、單核期和雙核期C.花粉發(fā)育經(jīng)歷雙核期時(shí)，兩個(gè)細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)并不完全相同D.花粉母細(xì)胞形成花粉粒中精子的過(guò)程是一系列減數(shù)分裂的過(guò)程2 .下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C.用人工薄膜將胚

10、狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D.植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得3 .下列不屬于植物組織培養(yǎng)特點(diǎn)的是（）A.快速繁殖B.培養(yǎng)抗病植株C.不改變?cè)参锏幕蛐虳.需脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程4 .菊花種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)。這種通過(guò)分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過(guò)程不涉及細(xì)胞的（）A.有絲分裂B.分化C.減數(shù)分裂D.全能性5 .下列關(guān)于影響花藥培養(yǎng)的因素的說(shuō)法，不.正確的是（）A.材料選取和消毒是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵B.選擇花期早期的花蕾和單核期以前的花蕾C.親本植株的生長(zhǎng)條

11、件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度D.選擇單核居中期或單核靠邊期的花蕾6 將基因型為AaBb的小麥的花粉細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作接入含有全部營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基的試管中，在一定條件下誘導(dǎo)形成試管幼苗，其過(guò)程如圖：小麥的花粉細(xì)胞-愈傷組織-叢芽-生根-植株(1) 發(fā)育成的植株稱為，基因型有。(2) 小麥形成花粉的細(xì)胞分裂方式是，花粉發(fā)育成植物體的過(guò)程中細(xì)胞分裂方式是。(3) 若得到可育的植株，需要用對(duì)(填符號(hào))進(jìn)行處理，所獲得的植株基因型可能是。(4)-過(guò)程需要的條件有。A.營(yíng)養(yǎng)B.激素C.光照D.適宜pH1解析：選Bo花粉是由花粉母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的；其發(fā)育經(jīng)歷了小抱子四分體時(shí)期、單核期和雙核期等階段。雙核

12、期兩個(gè)細(xì)胞核是由一個(gè)細(xì)胞核經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的，它們具有完全相同的遺傳物質(zhì)?；ǚ哿?nèi)的生殖細(xì)胞再經(jīng)有絲分裂得到2個(gè)精子。2解析：選D。愈傷組織是一團(tuán)排列疏松而無(wú)規(guī)則、高度液泡化的、呈無(wú)定形狀態(tài)的、具有分生能力的薄壁細(xì)胞，不具有特定的結(jié)構(gòu)和功能，A項(xiàng)錯(cuò)誤；二倍體植株的花粉中只含一個(gè)染色體組，培養(yǎng)得到的個(gè)體為單倍體，高度不育，只有幼苗用秋水仙素處理后得到的植株才能穩(wěn)定遺傳，B項(xiàng)錯(cuò)誤；人工種子中包裹的是再分化形成的胚狀體或不定芽、頂芽和腋芽等，但不能是愈傷組織，C項(xiàng)錯(cuò)誤；用特定的選擇培養(yǎng)基可篩選出所需的突變體類型，如植物耐鹽突變體的篩選可利用加適量NaCl的培養(yǎng)基進(jìn)行，D項(xiàng)正確。3解析：選Do植物組織培

13、養(yǎng)的特點(diǎn)：不受生長(zhǎng)季節(jié)的限制、不攜帶病毒、培養(yǎng)周期短、可誘導(dǎo)分化成需要的器官(如根和芽)、不存在變異等。脫分化和再分化是植物組織培養(yǎng)的兩個(gè)過(guò)程，不屬于培養(yǎng)特點(diǎn)。4解析：選Co菊花種植多年后由于細(xì)胞中病毒的積累而使品種退化。莖尖細(xì)胞的有絲分裂速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于病毒的增殖速度，因此常選用菊花的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，以達(dá)到脫毒目的，其原理是細(xì)胞的全能性。在組織培養(yǎng)過(guò)程中，離體組織通過(guò)脫分化才能成為愈傷組織，再經(jīng)過(guò)再分化、細(xì)胞有絲分裂，成為具有根、莖、葉的植物體。減數(shù)分裂過(guò)程中有基因重組，形成的配子只有體細(xì)胞一半的基因，因此組織培養(yǎng)中不涉及減數(shù)分裂。5解析：選Bo對(duì)花期而言，選擇早期的花藥培養(yǎng)更容易產(chǎn)生花粉植株

14、。對(duì)花粉的發(fā)育時(shí)期而言，應(yīng)選擇單核期的花藥，培養(yǎng)成功率最高，為選到單核期的花藥，要選擇完全未開(kāi)放的花蕾。6答案：(1)單倍體AB、Ab、aB、ab(2)減數(shù)分裂和有絲分裂有絲分裂(4) 秋水仙素AABB、AAbb、aaBB、aabb(4)ABD課后習(xí)題二1一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)小孢子，由一個(gè)小孢子到形成兩個(gè)精子，其間經(jīng)過(guò)的分裂次數(shù)及分裂方式為()A.一、有絲分裂B.二、減數(shù)分裂C.二、有絲分裂D.三、有絲分裂2下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.被子植物的花粉發(fā)育過(guò)程依次經(jīng)歷了四分體時(shí)期、單核期、雙核期B.被子植物的花粉是由花粉母細(xì)胞經(jīng)有絲分裂而形成的，因而含有與體細(xì)胞中數(shù)目相同的染色體C.花

15、粉是單倍體的生殖細(xì)胞D.花粉粒內(nèi)有兩個(gè)精子3剝離花藥時(shí)，要徹底去除花絲，主要原因是()A.連著花絲，操作不方便B.連著花絲，消毒不徹底C.花絲會(huì)影響將來(lái)愈彳組織形成植株D.與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成4花藥離體培養(yǎng)是指()A.離體的花藥培育成愈傷組織B.愈傷組織培育成植株C.離體花藥培育成植株D.離體的花藥培育成花粉胚5下列關(guān)于接種時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，全部正確的是()接種室要消毒無(wú)菌操作接種時(shí)可以談話外植體如莖段、莖尖等可隨機(jī)放入培養(yǎng)基接種時(shí)要防止交叉污染接種完畢應(yīng)立刻蓋好瓶口A.B.C.D.6四倍體水稻的花藥通過(guò)無(wú)菌操作接入試管，經(jīng)培養(yǎng)形成試管苗，下列敘述中不正確的是()A.用花

16、藥離體培養(yǎng)獲得的胚狀體含四個(gè)染色體組B.誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織的分裂方式為有絲分裂C.培養(yǎng)基中應(yīng)含有有機(jī)養(yǎng)料及生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素D.試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育需要光照7用蘭花莖尖細(xì)胞可快速培養(yǎng)蘭花苗，這種生殖方式不能叫()A.無(wú)性生殖B.組織培養(yǎng)C.植物克隆D.有性生殖答案：1解析：選C。一個(gè)小抱子發(fā)育為一個(gè)花粉粒，花粉粒的核經(jīng)過(guò)一次分裂形成一個(gè)生殖細(xì)胞核和一個(gè)花粉管細(xì)胞核，進(jìn)而分別形成生殖細(xì)胞和營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞，生殖細(xì)胞再分裂一次，形成兩個(gè)精子，分裂方式皆為有絲分裂。2解析：選Bo被子植物的花粉母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂而形成的，因而花粉是單倍體的生殖細(xì)胞，含有比體細(xì)胞中數(shù)目減半的染色體。3解析：選D。本題考查花藥離體培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)?；ㄋ庪x體培養(yǎng)是將減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞培養(yǎng)成單倍體的過(guò)程。花藥離體培養(yǎng)的過(guò)程中接種到培養(yǎng)基上的花藥需要通過(guò)傷處從培養(yǎng)基中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，花絲的存在不利于花藥的培養(yǎng)，也不易形成愈傷組織或胚狀體。4解析：選C?；ㄋ庪x體培養(yǎng)是指將離體的花藥培育成植株。5解析：選D。整個(gè)接種過(guò)程必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行。不能談話，防止呼吸產(chǎn)生污染，因此整個(gè)操作過(guò)程應(yīng)禁止談話，并戴口罩。接