萬以內(nèi)數(shù)的大小比較

1、教學(xué)目標(biāo) :1、經(jīng)歷比擬萬以內(nèi)數(shù)的大小的探索過程。2、掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比擬的方法， 能正確比擬有關(guān)數(shù)的大小。3、初步培養(yǎng)學(xué)生的分析、比擬和推理能力，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握比擬萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：位數(shù)相同，最高位上的數(shù)也相同的兩數(shù)的大小比擬的 方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、四套數(shù)字卡片、數(shù)位表教學(xué)過程：、激情導(dǎo)課1、導(dǎo)入課題前幾天老師買了臺(tái)電視機(jī)，想知道老師買的是哪種電視機(jī) 嗎？出示 主題圖就是這四種中的一種，是液晶電視，而且 是這兩種液晶電視中 比擬廉價(jià)的那種。猜到了嗎？ 剛剛，大家在猜的過程中需要對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，比擬 大小，今天 我們就來學(xué)習(xí)“萬以內(nèi)數(shù)的大小比擬板書

2、課題2、明確目標(biāo)看到這個(gè)課題，你想學(xué)習(xí)什么？生自己說 根據(jù)大家剛剛說的，歸納一下這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的目標(biāo)就 是兩個(gè)：比擬數(shù)的大小有什么 方法；有沒有更加簡便的方法。3、預(yù)期效果對(duì)于今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，你們是想老師用一堆數(shù)據(jù)給你們講 呢，還是我們一起來玩游戲，在游戲中學(xué)習(xí)比擬數(shù)的大小 的方法呢？玩游戲那么，你們要容許老師在玩的時(shí)候一定要思考數(shù)學(xué)問題，游戲結(jié)束的時(shí)候一定要把你思考的結(jié)果告訴大家，好不 好？、民主導(dǎo)學(xué)1、任務(wù)呈現(xiàn)介紹游戲道具： 兩袋數(shù)字卡片， 各兩套 0-9 ；數(shù)位順序表兩張。出示第一輪游戲規(guī)那么：1每次兩組各派一個(gè)代表抽簽；2第一次抽到的數(shù)字放在個(gè)位上，第二次抽到的放在十位上 ，第三次

3、3哪一組抽到的數(shù)字組成的四位數(shù)大，那一組就贏；4能確定勝負(fù)時(shí)，本輪比賽結(jié)束。5做好此次比賽結(jié)果的記錄。【體會(huì)最關(guān)鍵的是最高位。板書三種情況：位數(shù)不同的，位數(shù) 相同千位不同的，位數(shù)相同千位相同百位不同的】出示第二輪游戲規(guī)那么：1每次兩組各派一個(gè)代表抽簽；2第一次抽到的數(shù)字放在千位上，第二次抽到的放在百位上,第三次3哪一組抽到的數(shù)字組成的四位數(shù)大，那一組就贏；4能確定勝負(fù)時(shí)，本輪比賽結(jié)束。5做好此次比賽結(jié)果的記錄?！倔w會(huì)簡便方法， 最高位如果不同， 就不用看其他數(shù)位。 板書：4 口 口3 口口口】出示第三輪游戲規(guī)那么：1每次兩組各派一個(gè)代表抽簽； 2每一次抽到的數(shù)字小組討論決定放在哪一位上 3 哪

4、一組抽到的數(shù)字組成的四位數(shù)大，那一組就贏； 4 能確定勝負(fù)時(shí)，本輪比賽結(jié)束。 5 做好此次比賽結(jié)果的記錄?！倦y度提高，考察分析判斷能力。板書隨機(jī)。最后可以讓兩組 用自己抽的 卡片重新排列最大的四位數(shù)，再進(jìn)行一次記錄并板 書?！坑螒蚪Y(jié)束后小組討論：1比擬的方法；2數(shù)位相同時(shí)怎樣比擬，數(shù)位不同時(shí)怎樣比擬；3比擬的時(shí)候有沒有簡便的方法。2、自主學(xué)習(xí)師生開始游戲、記錄；小組討論交流3、展示交流小組匯報(bào)：位數(shù)不同時(shí)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大； 位數(shù)相同時(shí)，從高位比起，一位一位往下比。 哪一位是最關(guān)鍵的就把哪一位圈起來， 其他數(shù)位都不用管， 這 樣很簡便三、檢測導(dǎo)結(jié)1、目標(biāo)檢測： 做一做 給主題圖中的四種電視機(jī)價(jià)格排序從小到大2、結(jié)果反應(yīng)： 學(xué)生獨(dú)立完成小組內(nèi)互批全班訂正3、延伸、反思總結(jié)： 剛剛看到大家玩得很開心，老師也想玩一玩