人教版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試題

1、人教版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試題（5分）1、少年手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。這句話屬于（）描寫(xiě)。A環(huán)境描寫(xiě)B(tài)、神態(tài)描寫(xiě)C動(dòng)作描寫(xiě)D、外貌描寫(xiě)2、傣族人家至今（）保持著“多起竹樓，傍水而居”的習(xí)慣。A、井然B、依然C安然D、截然3、“旁逸斜出”一詞中“逸”的意思是（）A、安樂(lè)B、逃跑C散失D、超過(guò)4、魯濱孫漂流記一文的自者是（）。A契訶夫B、安徒生C笛福D、馬克？吐溫5、 “孰為汝多知乎？”一句中“為”的意思是（）A、為，謂B、做，行C因?yàn)镈、變成二、判斷題（對(duì)的打錯(cuò)的打F（5分）1、賣(mài)火柴的小女孩和窮人都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下，勞動(dòng)人民的悲慘遭遇。（）2、 一夜的工作文中的中心句是“他是多么勞苦

2、，多么簡(jiǎn)樸?！保ǎ?、 為人民服務(wù)是*為紀(jì)念張思德而寫(xiě)的演講稿。（）4、老舍原名舒慶春，子舍予。北京的春節(jié)一文寫(xiě)出了北京春節(jié)的熱鬧和喜慶。（）5、 “哦！您，您就是”中的破折號(hào)的作用是表示話未說(shuō)完。（）三、基礎(chǔ)知識(shí)。1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）yanjunqundoutouxianzhuoyouchengxia。給下面每個(gè)字組兩個(gè)詞。（5分）歉（）（）鼎（）（）躁（）（）峻（）（）鴻（）（）3、填空。（7分）（ 1）時(shí)間就是性命，無(wú)端的，其實(shí)是無(wú)異于。門(mén)外文談（ 2）科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“答案”（ 3）人們用“”來(lái)比喻做事不抓住主要問(wèn)題，而專(zhuān)顧細(xì)枝末節(jié)。（ 4）門(mén)前流水尚能西。（ 5）守信是一項(xiàng)

3、財(cái)寶，不應(yīng)該。（6）我們的同志在困難的時(shí)候，要看到，要看到，要提高。4我會(huì)選詞填空。（4分）不但而且雖然但是無(wú)論都既然就（1）雷鋒叔叔（）離開(kāi)了我們，（）他的精神永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)。（ 2） （）哪一門(mén)學(xué)科，（）要有扎實(shí)的基本功和嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度。5、按要求寫(xiě)句子。（9分）（ 1）父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作非常重要。我哪能離開(kāi)呢？”改為第三人稱轉(zhuǎn)述：（ 2）我班全體同學(xué)通過(guò)并討論了這次詩(shī)文誦讀計(jì)劃。（修改病句）（ 3） 雷雨來(lái)了，像有一千俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。雷雨來(lái)了，像，又像。四、閱讀理解。（共40

4、分）（一）閱讀課文片斷，回答問(wèn)題。（12分）除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)。除夕夜家家燈火通宵，不許間（jiaijian斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪（pupu）戶都上著板子，門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿?。城?nèi)城外許多寺院舉辦廟會(huì)，小販們?cè)趶R外擺攤賣(mài)茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛(ài)逛廟會(huì)，為的是有機(jī)會(huì)到城外看看野景，可以騎毛驢，還

5、能買(mǎi)到那些新年特有的玩具。廟會(huì)上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭(zhēng)誰(shuí)第一誰(shuí)第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好（姿態(tài)姿勢(shì)）與嫻熟（技巧技能）。多數(shù)鋪戶在正月初六開(kāi)張，不過(guò)并不很忙，鋪中的伙計(jì)們還可以輪流去逛廟、逛天橋和聽(tīng)?wèi)颉?、 “鞭”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。（2分）2、用“、在文段中選擇恰當(dāng)?shù)淖x音和詞語(yǔ)。（2分）3、寫(xiě)正月初一，作者主要運(yùn)用表達(dá)方法。（2分）（24、 在除夕這一天人們主要做那些事情？用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括出來(lái)。分）5、 片斷中的我最喜歡的詞語(yǔ)有“、”“這兩個(gè)詞語(yǔ)，”可以體驗(yàn)到人們，這里飽含著。（4分）（二）蒙娜麗莎之約選段（12分）那幅畫(huà)不大，大概三英

6、尺長(zhǎng)、兩英尺寬吧，整幅畫(huà)幾乎只是一種棕色。我隨著隊(duì)伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺(jué)。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對(duì)面了。她的臉頰泛著紅光，一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮，嘴唇看來(lái)不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔細(xì)看她的頸項(xiàng)，你會(huì)懷疑血液真的在里面流動(dòng)。蒙娜麗莎那微抿（min）的雙唇，微挑的嘴角，好像有話要跟你說(shuō)。在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬（tiG）n靜、淡雅的微笑。那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜（ji）n持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達(dá)

7、?芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫(huà)筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。1、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。（2分）大概（）奇異（）柔和（）涂抹（）2、 第一自然段中，作者按從遠(yuǎn)到近的順序描寫(xiě)了蒙娜麗莎的臉頰、等部分。（4分）3、劃雙線的句子運(yùn)用了修辭手法，寫(xiě)出了（4分）4、 “近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對(duì)面了?！边@兩名話寫(xiě)出了我的心情。（2分）（三）課外閱讀。（16分）突襲而來(lái)的夏日風(fēng)嗚嗚叫著，時(shí)而緊貼地面，將街頭的紙屑高高揚(yáng)起，時(shí)而竄上天空，將一朵朵黑羊般的云駕趕到一塊。于是，天色迅疾陰沉下來(lái)。頃刻間，傾盆大雨從天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰

8、望著墨潑的天空。就在這時(shí)，叮鈴鈴駛來(lái)一輛輛棕色的三輪車(chē)，它們像驚濤駭浪中浩蕩而來(lái)的小船。上車(chē)每位兩元。”三輪車(chē)工人迎著風(fēng)雨呼喊。困在雨中的行人爭(zhēng)先恐后登上車(chē)。棕色的三輪車(chē)在風(fēng)雨中唱著歡樂(lè)的歌。叮鈴鈴匚位最年輕的三輪車(chē)工人，蹬著車(chē)，繞城一圈后就要返航了。霎時(shí)，他仿佛憶起大街拐角處，還有三雙憂郁的眼睛。他們蜷縮在屋檐下，小小的單衣早被雨水濺濕，只有緊摟在懷中的小書(shū)包還沒(méi)有沾上一滴水。想到這里，年輕的三輪車(chē)工人在風(fēng)雨中義無(wú)反顧地調(diào)轉(zhuǎn)了車(chē)頭叔叔我，我們沒(méi)錢(qián)三個(gè)小孩可憐的聲音在顫抖。誰(shuí)說(shuō)我們認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人？年輕的三輪車(chē)工人憤怒地大叫？我不要錢(qián)？這沙啞的聲音撕開(kāi)雨簾，在與暴雨的碰撞中閃著光芒。在這座被夜色籠罩著，被短暫的暴雨統(tǒng)治著的小城中，這輛三輪車(chē)嚴(yán)嚴(yán)地垂下了濕透了的帆布，載著三個(gè)小孩，穿過(guò)風(fēng)雨，向前駛?cè)ィ宦飞狭粝乱淮赂琛?、認(rèn)真讀讀短文，請(qǐng)給本文加一個(gè)題目。（2分）2、在文中找出下列詞的反義詞。（2分）瞻前顧后（）開(kāi)朗（）3、用簡(jiǎn)短的話概括本文的主要內(nèi)容。（4分）4、文中兩次寫(xiě)到了三輪車(chē)的“歌”，但“歌”的含義有所不同。請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（4分）第一次“歌聲”暗指第二次“歌聲”暗指5、讀了這篇文