《磚砌體砌筑工藝》教學設計

1、學習好資料歡迎下載2013 年全國中職學?！皠?chuàng)新杯”教師信息化教學設計和說課大賽磚砌體砌筑工藝 教學設計單位：山東省墾利縣職業(yè)教育中心專業(yè)：建筑工程施工姓名：李朋波2013 年 10 月學習好資料歡迎下載【授課內容】 磚砌體砌筑工藝【授課類型】 新授課【授課時間】 2013 年 5 月 7 日上午【授課課時】 三課時【授課對象】 12 級 6 班（建筑工程施工專業(yè)）26 人一、教材分析地位： 本章節(jié)選自楊澄宇、周和榮主編，高等教育出版社出版的建筑施工技術與機械第二版第三章第三節(jié)中的第三部分內容。建筑施工技術與機械是建筑工程施工專業(yè)的主要課程，第三章砌筑工程是本書的重點章節(jié)之一，本部分內容上承磚

2、砌體的組砌形式，下接磚砌體的質量要求，在本節(jié)中起到承上啟下的重要作用，是本章的重點內容。作用： 在建筑工程中磚砌體的砌筑應用非常普遍，各省的技能大賽也有磚砌體砌筑項目的比賽，因此，學會磚砌體的砌筑工藝，對學生參加技能大賽及以后走上工作崗位進行施工一線的操作和施工現場的管理至關重要。二、學情分析本課的教學對象是我校建筑工程施工專業(yè)一年級六班的學生。本班級班風良好，同學們喜歡交流，表現欲強，思維活躍，樂于實踐。在知識基礎方面，前面已經學習了磚砌體施工準備工作和組砌形式的基本內容，還有部分同學參加過學校組織的磚砌體砌筑技能培訓，具有實際操作經驗，這對本節(jié)課的學習會起到很好的輔助作用。三、教學目標1.

3、 掌握磚砌體的砌筑工藝過程知識目標2. 學會采用“三一”砌磚法砌筑磚墻1. 培養(yǎng)學生觀察能力和學習能力能力目標2. 培養(yǎng)學生砌筑施工現場的動手能力1. 以團隊競賽的方式培養(yǎng)學生團隊協作意識情感目標2. 培養(yǎng)嚴謹認真的工作態(tài)度學習好資料歡迎下載四、教學重點和難點重點：磚砌體砌筑工藝過程的理論要求難點：采用“三一”砌磚法進行磚墻砌筑五、教學方法教法：任務驅動法、直觀展示法學法：自主探究法、小組合作法六、教學過程組織準備：課前將學生分成4 個小組。教學準備材料準備：準備任務書，砌筑用磚、工具，彈線，攪拌砌筑用砂漿。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖一創(chuàng)設情境： 我市著名的勝通建安工程有限公司將

4、來創(chuàng)我校招聘員工，其中包括砌通過創(chuàng)設情筑工 5 名，待遇優(yōu)厚。招聘觀看多媒體展示，設境，吸引學生，汲取有效性息情方式包括實際操作。小李同引出本課學習境，學很想得到這個工作機會，內容提他應該做什么準備呢？出任務引出任務：你能為小李通過討論活學生支支招嗎？躍課堂氛圍，（3 分鐘）討論回答激發(fā)學生學習興趣。導入本課學習。學習好資料歡迎下載觀看砌筑工藝流程視頻，讓學生來總結工藝過程。知識樹：三是立皮四是砌大角六是勾縫通過這一視頻，讓學生學生認真觀看在頭腦中形成視頻自主總結砌筑一個簡單的知流程，為下一步的學識樹，形成初數桿二是擺樣磚掛線清掃墻面習打下良好基礎。步的知識結構。一是抄平五是鋪灰彈線砌磚二探求

5、新知，鋪墊任務（ 35 分鐘）給學生下發(fā)勝通建安在面試工程有限公司招聘砌筑工面學生小組合作題庫中設計試題庫，完成上面內容，幫探究來完成。適應不同層次助小李做好應聘準備。學生需要的題目，讓他們通過小組探究合結合面試題庫具體作完成。講解砌筑工藝流程：1、抄平 彈線由于施工基層上表面不同位置的標高存在差異，砌墻砌筑前應在基面上定出各回答面試題層標高。庫上提出的小問題采用什么材料做找平（采用 M7.5 的水泥層？砂漿或 C10的細石混凝土找平）。根據施工圖紙要求， 彈出墻身軸線、寬度線及預留洞口位置線。2、擺樣磚擺樣磚是指在放線的基面上按選定的組砌方式用干磚試擺。學習好資料歡迎下載方法：一般在房屋外縱

6、墻方向擺順磚，在山墻方向觀看動畫演示，擺丁磚；從一個大角擺到另加深對擺磚方法的通過多媒一個大角，磚與磚之間留理解。體播放動畫和10mm縫隙。視頻，使學生能比較形象直觀的了解磚砌3、立皮數桿體的砌筑工藝作用：控制砌體豎向尺流程，能激發(fā)寸，同時可以保證砌體垂直他們對課堂知度。識學習的興趣位置：立于房屋的四大學生結合實際和積極性，潛角、內外墻交接處、樓梯間來討論皮數桿擺放移默化中掌握二以及洞口多的地方。位置。本堂課的教學內容，有效達到本堂課的教探4、砌大角、掛線學目標，掌握求大角又稱頭角， 即墻角，觀看立皮數桿、重點，突破難是砌墻掛線確定墻面橫平豎砌大角、掛線的演點。新直的主要依據。240 厚的墻示

7、，理解砌好大角的知，可以單面掛線，370 厚的墻重要性。鋪應雙面掛線。墊任5、鋪灰砌磚務砌筑方法有鋪灰擠磚認真觀看三一（ 35 分鐘）法、三一砌磚法、坐漿砌磚砌磚法的視頻和一法。常用的是三一砌磚法。順一丁的動畫演示，組砌形式一般為“一順學以致用。一丁”6、勾縫、清掃墻面勾縫形式有哪幾種？小游戲：請你來找茬。運用剛剛學過的知識來解決， 找出錯誤并改正。通過來回憶所學內容，掌握重點知識。學習好資料歡迎下載三實戰(zhàn)演練，完成任務（ 90 分鐘）展示情景案例： 大學生討論情景案例，讓 學 生王明在施工現場由于實際操得出認識： 不僅要能重視實際操作作能力不強受到農民工的嘲“ 下馬草軍書 ”能力的培養(yǎng)，笑。

8、讓學生討論得出自己的掌握理論知識能力，在實訓過程中認識，從而引入本環(huán)節(jié)的學而且要能 “上馬擊狂認真學習。習。胡 ”具備實際操作能力創(chuàng)設情境： 小李最近與同學組隊參加了公司面試，借助小李參加考官給他了這樣一份任務公司面試的情景， 完書，讓他來完成。成實訓任務。教師下發(fā)磚砌體砌筑實訓任務書 讓各小組迅速熟悉任務書，幫小李完成任務。教師巡回指導，提醒學各小組開始進培養(yǎng)學生生注意容易出現的問題：擺行競賽。在砌筑過程的團隊協作意樣磚時第一皮磚全為丁磚；中，各小組的同學團識和嚴謹認真立好皮數桿等。并示范“三結協作，力求更快更的工作態(tài)度。一”砌磚法的操作要領，提好地完成砌筑任務。醒學生注意安全文明施工。各組

9、組長對本組同學進行示范指導。在檢查評比環(huán)節(jié)，先小組自評，組間互評，最后教評出最優(yōu)小組以競 賽來師根據砌筑質量來評判，進激勵學生。行總結。學習好資料歡迎下載四盤點收獲，總結任務（4 分鐘）五布置作業(yè)，拓展任務（2 分鐘）總結： 今天主要學到了什么？砌筑工藝流程讓學生更1、抄平、彈線師生合作完成，加明確本堂課2、擺樣磚填寫實訓日志。的重點內容，3、立皮數桿明白自己掌握4、砌大角、掛線的情況。5、鋪灰砌磚6、勾縫、清掃墻面統(tǒng)計學生的知識掌握及應用情況。課后作業(yè)： 磚砌體形式多樣，規(guī)格不一，組砌形式和方法眾多，那我們應該怎樣來保證砌體的質量能達到學生課下完成為下堂課的學要求呢？請同學結合本節(jié)課習打下伏筆我們砌筑的墻體在課后討論一下這個問題。磚砌體砌筑工藝板書一、抄平、彈線四、砌大角、掛線設二、擺樣磚五、鋪灰砌磚計“三一 ”砌磚法三、立皮數桿六、勾縫、清掃墻面學習好資料歡迎下載七、教學反思1、通過任務吸引學生： 通過設置任務引起學生的興趣， 吸引學生的注意力，讓學樂于探究問題。2、細化分層分組教學： 任務設置適合不同層次學生的需要，通過小