做一名孩子和家長都歡迎的好老師

1、做一名孩子和家長都歡迎的好老師東豐縣實驗小學 趙喜悅作為一名教師，你思考過孩子喜歡老師、家長喜歡老師的原因了嗎？你又思考過孩子、家長不喜歡老師的原因了嗎？歸根結(jié)底，要做一名什么樣的教師，我們就要給學生樹立一個什么樣的教師形象，因為新世紀要求我們做一名孩子和家長都歡迎的好老師（一）做一名孩子受歡迎的老師第一，要尊重學生。其實，每一個人都希望能在和別人的交往中，得到他人的重視。所以，我認為對學生的尊重是教育的前提，所以在開學之初我就注重了尊重學生。作為一個老師，要面對的是無數(shù)個不同家庭環(huán)境中成長起來的，性格、喜好各異的學生，雖不能做到讓每一個學生都喜歡，但至少可以做到讓大多數(shù)的學生喜歡。在我從教三

2、年來，我一直在努力，努力的使自己成為一個受孩子歡迎的老師。就個人體會而言，我把握的原則主要有：第一，專業(yè)知識要精，知識面要廣 “學高為師”，作為老師，對自己所授學科的專業(yè)知識一定要精，要勤于學習勤于鉆研。課前一定要做好充分的準備工作，不要在課堂上，東拉西扯混時間，誤人子弟。要能夠站在學生的角度來思考教學方法，思考用什么樣的方式才能讓學生更好的接受知識，用什么樣的辦法才能讓學生掌握更多學習的技能技巧。同時還要不斷的反思自己的教學過程，揚長避短。學生對老師產(chǎn)生佩服和崇拜的感情，更多的是緣于對老師對知識的專業(yè)程度和教學方法的靈活多樣。試想，如果一個老師在課堂上，對學生所問的問題都不能給出正確而滿意的

3、解答，又如何能夠贏得學生的尊重呢？如果一個學生對學生所知的東西表現(xiàn)得一無所知，又如何能夠受到學生的歡迎？第二，要重視學生，會關(guān)愛學生要想作一個受歡迎的老師，從新學期第一次走進教室，和學生見面開始，第一要務(wù)就是記住學生的名字。如果，在一個陌生的環(huán)境中，你的名字突然被別人準確的叫出來，內(nèi)心一定會有一種很被重視的感覺。所以，最好能在一周內(nèi)就記住所教班級學生的名字。這是重視學生，并贏得學生尊重的重要一步。雖然我做為一名班主任，我可是“孩子王”，我會從生活和學習的各方面去關(guān)心和愛護學生。比如，學生在心理上和我相處的時候就少了一些和班主任相處的對立情緒，更容易溝通和交流，也更容易走進學生的心靈。對學生的關(guān)

4、心和愛護要出自內(nèi)心，要講究愛的智慧。比如，課堂上，有學生趴在桌上了，一句“你生病了嗎？需不需要幫助？”的問候會可能會比簡單的批評更有效果。再比如，有一次，一個小男孩上課看大迷宮，被我發(fā)現(xiàn)了。他那驚慌的眼神和一下脹得通紅的臉，讓我知道，他其實已經(jīng)明白了一切。于是，我沒有強行的沒收他的書，也沒有再給他難堪。下課后，更是裝著沒事兒人一樣，離開了教室。但，他卻主動的到辦公室找我來認錯來了。面對學生的錯誤，多給他們一些反思的機會，多給他們一些包容，得到的效果也會更好，贏得和尊重也會更多。第三，說話要算說，處事要公正，為人要正直作為一名老師，我所面對的是學習習慣，學習能力，接受水平參差不齊的學生。我要求自

5、己，對學生一視同仁，在處理事情的時候，不能厚此薄彼，對優(yōu)生可以寬容，對差生卻很苛刻。雖然，現(xiàn)行的教育評價機制是無法改變的，但我始終認為，學習成績并不是衡量學生的唯一標準。優(yōu)良的品格，健康向上的心理，對學生今后的成長更為重要。所以，要做一個孩子喜歡的老師，處理問題時，一定要三思而后行，不要因為有失偏頗的一句話或一個處理意見，給學生的心靈留下一生的創(chuàng)傷。第四，情緒要穩(wěn)定，性格要樂觀俗話說，“家家都有一本難念的經(jīng)”，老師也有煩心的事，也會遇到各種各樣的壓力和苦惱。但如果要做一名孩子喜歡的老師，就無論如何也不能將自己的不良情緒帶入課堂，更不能因此而在課堂上隨意發(fā)怒，挖苦打擊學生。而是要學會良好的情緒控

6、制，在走進教室的前一刻，我告訴自己，“一定要微笑”，要把自己最積極樂觀的精神面貌展現(xiàn)給學生，并以此來感染學生的學習情緒。第五，要有幽默感幽默是生活最好的調(diào)味劑。現(xiàn)行的教學模式下，在老師與學生的課堂交往中，學生易受拘束，產(chǎn)生緊張心理，一個適當?shù)?，恰到好處的幽默，能?chuàng)造出一個和諧自由的課堂氛圍，往往也能緩解課堂中臨時出現(xiàn)的尷尬局面，讓學生在笑聲中愉快的接受教育。所以，幽默是一種品味，也一種修養(yǎng)，更是一種智慧，有幽默感的老師自然也是受歡迎的老師了。第六，課堂中沒有不良習慣每個人都有自己的習慣，可有些習慣，如果是在教室里、課堂上表現(xiàn)出來，那一定和受歡迎的老師無緣了。比如，隨地吐痰，講課時口沫橫飛（此時

7、，一定沒有學生愿意坐第一排）；不注意儀表，衣冠不整（學生會對你的整體形象大打折扣）；表情過度，口頭禪過多（會讓學生覺得太夸張，難以接受）等等。一句話的感受，做老師難，做個孩子喜歡的老師更難！但真因為難做，對我才更具有挑戰(zhàn)性，我也會更加有動力去個孩子喜歡的好老師！（二）做一名家長滿意的老師要辦人民滿意的教育，全心全意服務(wù)，真情真知育人。作為一名老師，怎樣在這一口號聲中扮演好自己的角色呢？我認為，我們可以做的就是當家長滿意的老師。我覺得爭做家長滿意的教師，除了盡心盡力做好應(yīng)該做的本職工作之外，我們還可以從以下幾個方面來使家長滿意：一、學會推銷自己每個老師都有自己的長處，在工作中老師要積極發(fā)揮這些長

8、處，并學會推銷自己的長處，這是使家長對教師滿意的一個重要方面。老師首先要善于發(fā)現(xiàn)自己某方面的長處，當然這種長處最好與自己所教的學科密切相關(guān)。其次，要在自己的課堂上充分展示自己的特長，并向?qū)W生反復宣傳自己在某方面是比較喜歡的，愿意在未來的教學中也培養(yǎng)學生在該方面的長處。老師在課堂上充分展示自己的一技之長，就會使學生對老師產(chǎn)生敬佩之情。另外，一個老師如果能在自己擅長的方面多設(shè)計些相關(guān)的作業(yè)，布置學生回家練習，家長多次看到以后，對老師在某方面的擅長會留下更為深刻的印象。家長會作這樣的思考：我的孩子由這位老師教這門學科，兩三年過后，孩子在該方面一定也會得到較好的發(fā)展。有意或者無意地展示和推銷自己，家長

9、對自己孩子的老師就會很快產(chǎn)生好感，滿意度會直線攀升。這樣的老師會很快使家長感到滿意。二、 肯定學生長處平時，老師在與家長的交流過程中，往往遵循著“良藥苦口利于病”的原則，尤其對于班級中覺得“有問題的學生”。一遇到家長，老師或許也會敷衍學生的一些“閃光點”，但接著便是滔滔不絕地述說著孩子在學校中存在的問題，致使有的家長都不敢到學?；蛘卟粴g迎老師進行家訪，在路上遇見老師也會故意避開。久而久之，家長或許就會因為與老師的隔閡對老師漸漸產(chǎn)生不滿的情緒。我們做老師的其實應(yīng)該記著這樣一句俗語：瘌痢頭兒子自己好。家長看自己的孩子，不管孩子有多少問題，他們總喜歡看到孩子閃光的一面。根據(jù)家長這樣的普遍心理，我們在與家長交流孩子的情況時，應(yīng)該盡量多向家長介紹孩子的優(yōu)點，在這基礎(chǔ)上用比較婉轉(zhuǎn)的語言向家長指出：“你家的孩子在某某方面如果能夠努力的話，一定會更加出色的?！逼鋵?，這也遵循了教育的某些原則，現(xiàn)代教育觀告