《我長(zhǎng)大了》優(yōu)秀教案

1、我長(zhǎng)大了優(yōu)秀教案我長(zhǎng)大了這堂課引導(dǎo)幼兒知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園里的大哥哥大姐姐，要增強(qiáng)責(zé)任感。下面是我長(zhǎng)大了優(yōu)秀教案，希望對(duì)你們有幫助?；顒?dòng)目標(biāo)：1. 通過(guò)多種形式，幼兒感受自己真的長(zhǎng)大了，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)之情。2. 幼兒萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情，養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)心的良好習(xí)慣。3. 幼兒感受師生、同伴間的情誼，體驗(yàn)畢業(yè)離別時(shí)的惜別之情?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)多種形式，幼兒感受自己真的長(zhǎng)大了，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)之情。幼兒懂得作為小學(xué)生做事要認(rèn)真細(xì)心，能自己書(shū)包。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 每個(gè)幼兒從小到大的生活照一套、綠領(lǐng)巾一條，徐天嘯小衣服一件。2. 四個(gè)護(hù)旗手戴4 副白手套練習(xí)升旗，升旗曲兩盒。3. 書(shū)包九只 （8 只

2、較亂、1 只書(shū)包非常整齊）4. 幼兒練習(xí)題人手一張、鉛筆盒6 只，紅水筆若干支。5. 課件：一位幼兒從小到大生活照4 張，大二班幼兒特色能力展示， 4位幼兒的數(shù)學(xué)作業(yè); 畢業(yè)照一張?；顒?dòng)過(guò)程： 一、幼兒欣賞自己從小長(zhǎng)大的影集，感慨自己真的長(zhǎng)大了，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)之情。1. 師：今天，老師帶來(lái)了幾張照片，我們來(lái)猜猜照片上的小朋友是誰(shuí) ?（因?yàn)槟菚r(shí)很小，幼兒猜不出來(lái)）2. 師繼續(xù)展示孫佐壁迦1 歲的照片，幼兒欣賞并猜出，師介紹那是壁迦1 歲時(shí)照片，還不會(huì)走路呢!3. 師繼續(xù)展示孫佐壁迦上小班時(shí)的照片，和哥哥姐姐一起玩耍4. 師繼續(xù)展示孫佐壁迦現(xiàn)在的照片，觀察壁迦長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，會(huì)畫(huà)國(guó)畫(huà)了。5. 幼兒

3、猜猜第一張照片是誰(shuí)?6. 師請(qǐng)壁迦到前面來(lái)，小結(jié)：以前的壁迦很小，現(xiàn)在的壁迦長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，問(wèn)壁迦幾歲了?（7 歲了 ） ，請(qǐng) 7 歲的小朋友站起來(lái)，給大家看看有多高。8 歲的孩子站起來(lái)，你們是7 歲小朋友的哥哥、姐姐。7. 師： 今天許多小朋友也帶來(lái)了他們的照片，大家一起看一看，說(shuō)一說(shuō)，看看自己是不是真的長(zhǎng)大了。8. 幼兒分組自由看照片并說(shuō)一說(shuō)。9. 師：從照片上一看就知道自己長(zhǎng)大了，我這兒還有一件徐天嘯小時(shí)候的衣服，看看好不好穿了。將衣服和徐天嘯比較一下，得出：衣服太小了，只能給弟弟穿，小朋友長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了衣服、鞋子、襪子都要買(mǎi)大的。二、通過(guò)多種活動(dòng)展示自己的本領(lǐng)，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情

4、，養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)心的良好習(xí)慣。1. 師：小朋友真的長(zhǎng)大了，本領(lǐng)更強(qiáng)了。說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在你有什么本領(lǐng)?2. 幼兒暢所欲言，情不自禁地唱起不再麻煩好媽媽。3. 師：老師知道大二班的小朋友特別能干，會(huì)畫(huà)電腦畫(huà)，會(huì)講英語(yǔ)故事，還會(huì)彈鋼琴、溜旱冰。 老師把你們平時(shí)的本領(lǐng)都拍下來(lái)了，瞧： 展示大二班電腦畫(huà)、彈琴、打乒乓球、旱冰等特色照片。4. 告訴你們一個(gè)好消息，大二班這次數(shù)學(xué)能力測(cè)查，大二班是最棒的，王子菁數(shù)學(xué)測(cè)查得了100分，朱亞楠等小朋友很聰明，都會(huì)做，但是因?yàn)榇中拇笠?，錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，得了98 分，如果再認(rèn)真點(diǎn)，一定是 100 分。 馬上就要上一年級(jí)了，老師就來(lái)考驗(yàn)一下大家做作業(yè)是不是做得又快又好，不但數(shù)字寫(xiě)

5、得漂亮，而且做得全對(duì)，得100+。5. 師介紹要求：幼兒到桌前拿一張計(jì)算題開(kāi)始計(jì)算，做完后可以給客人老師批，也可以幫助其他小朋友批作業(yè)。全對(duì)了得100+,有點(diǎn)錯(cuò)了只得，比一比誰(shuí)能得 100+*。（注意反面寫(xiě)姓名）6. 幼兒完成口算題，大膽請(qǐng)客人老師協(xié)助批改作業(yè)，做錯(cuò)了立即訂正。7. 老師將幼兒作業(yè)收好，了解幼兒作業(yè)情況。8. 師： 小朋友真了不起! 這么多小朋友做得全對(duì)，小朋友的數(shù)字寫(xiě)得真漂亮。有的孩子雖然慢一點(diǎn)，但是也做對(duì)了，有的小朋友有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，別著急，暑假在家多練習(xí)，好不好?在一年級(jí)做作業(yè)的時(shí)候一定要認(rèn)真、細(xì)心，爭(zhēng)取做得最好。9. 師：上一年級(jí)要背書(shū)包，（ 出示 2 只書(shū)包， ） 我這兒

6、有兩個(gè)小學(xué)生的書(shū)包，比比看，哪個(gè)書(shū)包內(nèi)的書(shū)擺放整齊? 老師操作，幼兒評(píng)價(jià)。師教給幼兒正確的書(shū)包的方法：大書(shū)和大書(shū)放在一起，作業(yè)本和作業(yè)本放在一起，鉛筆盒放在最上面，不要亂七八糟地放在一起。10. 師請(qǐng) 7名幼兒書(shū)包，比比誰(shuí)得最整齊?請(qǐng)7組幼兒現(xiàn)場(chǎng)書(shū)包，整好后背在身上，瞧：多像小學(xué)生!三、幼兒感受師生、同伴間的情誼，為做一名小學(xué)生而自豪。1. 師： 時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答向前跑，明天中午小朋友就要畢業(yè)了，離開(kāi)幼兒園回家過(guò)暑假了。我們來(lái)看看大二班的畢業(yè)照，找找自己在哪里 ? 出示大二班畢業(yè)照2. 真的舍不得你們，你們會(huì)想老師嗎?會(huì)回來(lái)看看幼兒園嗎?（幼兒暢所欲言） 那我們一起唱首畢業(yè)歌，好不好?3. 老師和幼兒一起演唱畢業(yè)歌。4. 師： 謝謝小朋友! 再過(guò)幾天，大家就要坐在明亮寬敞的教室你讀書(shū)寫(xiě)字，多么神氣! 讓我們帶上綠領(lǐng)巾，最后一次參加幼兒園的升旗，好不好?（ 聽(tīng)課老師