《古代漢語》教學(xué)大綱

1、西北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)課程教學(xué)大綱古代漢語 一、說明（一）課程性質(zhì) 古代漢語是高等院校漢語言文學(xué)專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，是理論性、實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的工具課。（二）教學(xué)目的 通過本課程的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生系統(tǒng)掌握古代漢語的語音、詞匯、語法等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識；掌握有關(guān)漢字結(jié)構(gòu)的基本理論和常用漢字的構(gòu)造方式；具有閱讀、分析、講解文言文和分析講解常用漢字結(jié)構(gòu)(主要是繁體字)的能力；具有一定的從事古代漢語研究工作的能力。（三）教學(xué)內(nèi)容本課程由文選、通論和常用詞三部分組成。 文選部分的設(shè)置旨在增強(qiáng)學(xué)生對古漢語感性知識把握。學(xué)習(xí)古漢語和學(xué)習(xí)其他語言一樣，沒有較多的感性知識是不可能真正學(xué)好的

2、。感性知識越豐富、越具體、越多樣化，進(jìn)步就會越快。文選主要是講授唐代以前的歷代古文名篇，尤其是先秦兩漢文獻(xiàn)中的散文名篇。通論部分的設(shè)置旨在使學(xué)生了解古漢語文字、詞匯、語法、音韻、訓(xùn)詁、詩詞格律、修辭、文獻(xiàn)以及文體等方面的理論知識。理論知識是前人對古漢語各種語言現(xiàn)象和規(guī)律的總結(jié)，學(xué)習(xí)理論知識可以幫助學(xué)員掌握古漢語的特點(diǎn)和規(guī)律，舉一反三，加快學(xué)習(xí)速度。 常用詞部分的設(shè)置旨在讓學(xué)生把握一千多個(gè)常用詞的意義和基本用法，為系統(tǒng)地閱讀古書掃清大部分文字障礙。（四）教學(xué)時(shí)數(shù)序號內(nèi) 容學(xué)時(shí)1緒論22第一單元  文選123通論：（一）怎樣查字典辭書44（二）古今詞義的異同25（三）單音詞，復(fù)音詞，同義

3、詞36（四）詞的本義和引申義37第二單元  文選68通論：（五）漢字的構(gòu)造89（六）古今字，異體字，繁簡字410第三單元  文選1211通論：（七）判斷句，也字112（八）敘述句，矣字，焉字213（九）否定句，否定詞214（十）疑問句，疑問詞115第四單元 文選616通論：（十一）詞類的活用317（十二）人稱代詞，指示代詞，者字，所字318第五單元 文選1319通論：（十三）連詞，介詞520（十四）句首句中語氣詞；詞頭，詞尾221第六單元 文選1222通論：(十五）詩經(jīng)的用韻423（十六）雙聲疊韻和古音通假424第七單元 文選425通論：（十七）古書的注解(上)426（十六

4、）古書的注解(下)427第八單元 文選1028通論：（二十四）古書的句讀229（二十八）古漢語的修辭2合計(jì)144 （五）教學(xué)方式課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)、練習(xí)及實(shí)物參觀相結(jié)合，講解、訓(xùn)練并重，注意培養(yǎng)學(xué)生古代漢語方面的語感。練習(xí)題由任課教師安排設(shè)置，每學(xué)期不得少于4次；要求學(xué)生背誦一定數(shù)量的精講精讀篇章。 （六）考試目的與考試要求 考試目的：檢查學(xué)生古代漢語基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識的理解、掌握情況；檢測學(xué)生運(yùn)用古代漢語基礎(chǔ)知識分析說明一般難易程度的文言文材料中相關(guān)語言現(xiàn)象的能力和閱讀古書的初步能力?？荚囈螅簩⒅R考查和能力考查相結(jié)合，采用靈活多樣的考試方式；每學(xué)期學(xué)生的綜合考評成績評定中，平時(shí)成績占40

5、%，考試成績占60%。（七）選用教材王力主編，古代漢語（校訂重排本）（一）（四），中華書局，1999年第3版。二、本文 緒 論教學(xué)要點(diǎn)：主要介紹課程的性質(zhì)、學(xué)習(xí)目的、基本內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：課程性質(zhì)，學(xué)習(xí)目的。研究內(nèi)容：文言和古白話。理論體系：文字、詞匯、語法、修辭、音韻、工具書使用及古代文化常識等。學(xué)習(xí)方法：理論與實(shí)踐相結(jié)合：理論指導(dǎo)閱讀，閱讀消化理論；講解與練習(xí)相結(jié)合。考核要求：古代漢語的課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)目的了解情況，研究內(nèi)容和理論體系的掌握程度。第一單元教學(xué)要點(diǎn)：精讀左傳文選35篇；講授通論(一) (四)；結(jié)合課文重點(diǎn)分析常用詞（一）。教學(xué)時(shí)數(shù)：22學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、

6、文選（12學(xué)時(shí)）：左傳：鄭伯克段于鄢（4學(xué)時(shí)）齊桓公伐楚(2學(xué)時(shí)) 晉靈公不君(3學(xué)時(shí)) 齊晉鞌之戰(zhàn)(3學(xué)時(shí))）二、通論(10學(xué)時(shí))：(一)怎樣查字典辭書(3學(xué)時(shí))(二)古今詞義的異同(3學(xué)時(shí))(三)單音詞，復(fù)音詞，同義詞(2學(xué)時(shí))(四)詞的本義和引申義(2學(xué)時(shí))考核要求：1.最少背誦鄭伯克段于鄢齊桓公伐楚齊晉鞌之戰(zhàn)三篇。解釋和翻譯本單元所講其他各篇。2.掌握下列常用詞的基本意義或古今意義的差別：言語訪請諫舍次如侵襲亡逐及執(zhí)免享者薦圖虞勤乏貳姑女防城池田。3.了解常用字典辭書的編排及查檢方法；掌握通論(四)所舉例字的本義和引申義；掌握通論(二)所舉詞例古今意義的差異，能區(qū)別常用的單音詞、復(fù)音詞

7、和同義詞；了解有關(guān)古代漢語詞匯的基本理論。4. 能標(biāo)點(diǎn)、翻譯較淺近的文言文。第二單元教學(xué)要點(diǎn)：精讀戰(zhàn)國策文選24篇；講授通論(五)、(六)；結(jié)合課文重點(diǎn)講解常用詞(二)。詳細(xì)講解漢字的基本結(jié)構(gòu)方式。講解古今字、異體字和繁簡字的特點(diǎn)及其相互間的區(qū)別。教學(xué)時(shí)數(shù)：18學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、文選（6學(xué)時(shí)）：戰(zhàn)國策：馮諼客孟嘗君(3學(xué)時(shí))莊辛說楚襄王(3學(xué)時(shí))二、通論（12學(xué)時(shí)）：(五)漢字的構(gòu)造(8學(xué)時(shí))(六)古今字，異體字，繁簡字(4學(xué)時(shí))考核要求：1.熟讀、解釋、翻譯本單元所有文選。2.掌握下常用詞的基本意義：辭謝責(zé)屬去違即就趨引卻約解給會習(xí)疾病餓厭衰微強(qiáng)固再三后息。3.掌握漢字的基本結(jié)構(gòu)方式；掌握“

8、六書”理論；能分析常用漢字的結(jié)構(gòu)。4.能區(qū)分古今字和異體字。5.會寫常見漢字的繁體和異體。6.能標(biāo)點(diǎn)、翻譯一般文言文。第三單元教學(xué)要點(diǎn)：講授一定數(shù)量的論語和禮記篇目；結(jié)合課文學(xué)習(xí)重點(diǎn)講讀常用詞(三)；詳細(xì)講讀通論(七)至(十)。教學(xué)時(shí)數(shù)：18學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、文選(12學(xué)時(shí))：論語：必講篇目侍坐季氏，其他由任課老師根據(jù)情況自定；禮記：教學(xué)相長博學(xué)誠意苛政猛于虎。二、通論(6學(xué)時(shí))：(七)判斷句，也字(1學(xué)時(shí))(八)敘述句，矣字，焉字(2學(xué)時(shí))(九)否定句，否定詞(2學(xué)時(shí))(十)疑問句，疑問詞(1學(xué)時(shí))考核要求：1.本單元必講篇目必須背誦；論語文選任課教師根據(jù)實(shí)際情況可增加一些背誦篇目，所講篇目

9、必須能解釋、翻譯。2.結(jié)合課文學(xué)習(xí)掌握下列常用詞的基本意義和用法：示見憾怒憤拱竊誅脩講御右盜賊社稷文質(zhì)色臭。3.掌握古漢語判斷句的特點(diǎn)和類型，掌握“也”字的基本用法。4.掌握古漢語雙賓語句、被動(dòng)句、動(dòng)量表達(dá)法的特點(diǎn)。掌握“矣”字，“焉”字的基本用法。5.掌握古漢語賓語前置的類型及其語法條件。6.掌握古漢語中否定詞、疑問詞的基本用法。7.能標(biāo)點(diǎn)、翻譯一般文言文，并能解釋其中有一定難度的詞和特殊的語法現(xiàn)象。第四單元教學(xué)要點(diǎn)：精讀孟子文選2-3篇；結(jié)合課文學(xué)習(xí)重點(diǎn)講讀常用詞(四)；詳細(xì)講授通論(十一)至(十二)。教學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、文選 (6學(xué)時(shí))：孟子：許行(5學(xué)時(shí)) 舜發(fā)于畎畝之中(

10、1學(xué)時(shí))二、通論(6學(xué)時(shí))：(十一)詞類的活用(3學(xué)時(shí))(十二)人稱代詞，指示代詞，者字，所字(3學(xué)時(shí))考核要求：1背誦舜發(fā)于畎畝之中，其他篇目要能解釋、翻譯。2結(jié)合課文學(xué)習(xí)，掌握下列常用詞的基本意義和用法：之適逸偪決治樹藝保愛誠淫兇饑孰鍾倍數(shù)宮旅徒年歲。3掌握詞類活用的概念、類型，并能識別一般文獻(xiàn)中的活用現(xiàn)象。4掌握古漢語人稱代詞、指示代詞及所、者的基本用法；了解古漢語人稱代詞用得較少的原因；說明“者”字與“所”字結(jié)構(gòu)的區(qū)別。5能標(biāo)點(diǎn)、翻譯較難的文言文，并解釋其中特殊的語言現(xiàn)象。第五單元教學(xué)重點(diǎn)：講讀一定數(shù)量的諸子散文篇章，結(jié)合課文學(xué)習(xí)講解常用詞(五)，講解通論(十三)和(十四)。教學(xué)時(shí)數(shù)：

11、20學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、文選（13學(xué)時(shí)）：老子四章(3學(xué)時(shí))莊子：胠篋百川灌河莊子釣于濮水惠子相梁運(yùn)斤成風(fēng)曹商使秦(8學(xué)時(shí))呂氏春秋：察傳(2學(xué)時(shí))二、通論（7學(xué)時(shí)）：(十三)連詞，介詞(5學(xué)時(shí))(十四)句首句中語氣詞；詞頭，詞尾(2學(xué)時(shí))考核要求：1背誦老子四章，莊子部分的百川灌河、莊子釣于濮水、惠子相梁、運(yùn)斤成風(fēng)、曹商使秦。其他篇章要能解釋、翻譯。2掌握下列常用詞的基本意義：說勸市假因?yàn)橹碌靡嫱觋惛F夷已必什伯晦朔世期官吏果實(shí)。3掌握連詞而、以、且、則等的主要用法；掌握介詞以、于(於)、為、與、之的主要用法。4掌握句首句中語氣詞夫、其、唯的主要作用。5掌握詞頭有、其、于、薄及詞尾然、乎、焉、爾

12、等的主要作用。6能標(biāo)點(diǎn)、解釋、翻譯有一定難度的文言文。第六單元教學(xué)要點(diǎn)：講授能代表詩經(jīng)常見韻例的詩610首，詳細(xì)講練歸納詩經(jīng)韻類的方法，說明各大家研究的主要成果。講明雙聲疊韻和古音通假的概念，并分析一定數(shù)量的用例。教學(xué)時(shí)數(shù)：20學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、文選 (12學(xué)時(shí))：詩經(jīng)：關(guān)睢卷耳桃夭芣苡北門靜女黍離蒹葭伐檀二、通論（8學(xué)時(shí)）：(十五)詩經(jīng)的用韻(4學(xué)時(shí))(十六)雙聲疊韻和古音通假(4學(xué)時(shí))考核要求：1背誦所講詩經(jīng)篇目，并能解釋其詞句，分析其用韻情況。2能舉例說明詩經(jīng)的韻例，能簡單說明前人研究詩經(jīng)時(shí)代韻類的成果。3了解三十六字母和古聲三十二紐。4能分析判斷雙聲疊韻和古音通假現(xiàn)象，掌握“聯(lián)綿字”的

13、特點(diǎn)。5能標(biāo)點(diǎn)、解釋、翻譯有一定難度的文言文。6、自讀常用詞（六），了解其基本意義。第七單元教學(xué)要點(diǎn)：簡要說明古書注解的必要性；說明我國歷代古注的大致情況；介紹十三經(jīng)注疏中各經(jīng)的注者和疏者；介紹經(jīng)書注釋的一般體例；介紹古代著名注釋家的重要成就；簡明介紹古書注解的常用術(shù)語和類型。教學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、文選（4學(xué)時(shí)）： 楚辭：山鬼（2學(xué)時(shí)） 卜居（2學(xué)時(shí)）二、通論（8學(xué)時(shí)）：(十七)古書的注解(上) (4學(xué)時(shí)) (十八)古書的注解(下) (4學(xué)時(shí))考核要求：1了解歷代古書注解的大致情況。2記住十三經(jīng)注疏中各經(jīng)的名稱，并熟悉詩經(jīng)、左傳、論語、孟子、爾雅的注者和疏者。記住經(jīng)典釋文的作者及其所

14、注各書的名稱。3解釋下列詞語：正義 傳 箋 集解 章句 謂之 之言 之為言 讀為 讀曰 讀若 讀如 如字 衍文 脫文4標(biāo)點(diǎn)、解釋古文獻(xiàn)及其較淺近的注解，并根據(jù)所給內(nèi)容解釋一些相關(guān)問題。5了解歷代著名注釋家的重要成果，如毛亨的詩毛氏傳、鄭玄的三禮注、孔穎達(dá)的五經(jīng)正義、李善的文選注、朱熹的詩集傳、周易正義、四書集注等，陳奐的詩毛氏傳疏、馬瑞辰的毛詩傳箋通釋以及段玉裁說文解字注、王念孫廣雅疏證、讀書雜志、王引之經(jīng)義述聞、經(jīng)傳釋詞、阮元的十三經(jīng)?？庇浀?。6自讀常用詞（七），了解各詞的基本意義。第八單元教學(xué)要點(diǎn)：講授適當(dāng)數(shù)量的史記、漢書文選，使學(xué)生了解記傳體歷史散文的特點(diǎn)，并結(jié)合文選學(xué)習(xí)講解一定數(shù)量的常

15、用詞，介紹一些有關(guān)的古代文化知識。教學(xué)時(shí)數(shù)：14學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、文選（10學(xué)時(shí)）：史記：淮陰侯列傳（6學(xué)時(shí)） 漢書：藝文志諸子略(4學(xué)時(shí))二、通論（4學(xué)時(shí)）： (十九)古代文化常識(一) (課外自讀) 天文 歷法 樂律 (二十)古代文化常識(二) (課外自讀) 地理 職官 科舉 (二十一)古代文化常識(三) (課外自讀)姓名 禮俗 宗法 (二十二)古代文化常識(四) (課外自讀)宮室 車馬 飲食 衣飾 什物（以上知識及有關(guān)古代文體的常識可結(jié)合各單元文選教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容做簡單介紹。）(二十四)古書的句讀(2學(xué)時(shí))(二十八)古漢語的修辭(2學(xué)時(shí))考核要求：1熟讀所講文選，能解釋、翻譯之。2一般了解

16、古代文化知識，如風(fēng)師、雨師、云師、日御、月御等的名稱；七政(七矅)、二十八宿、天垣、北斗、十二次、分野、陰歷、陽歷、平年、閏年、四時(shí)、二十四節(jié)氣、天干、地支、六十甲子、一天之內(nèi)各時(shí)段的名稱、十二時(shí)辰、三正、民間傳統(tǒng)節(jié)日的名稱、五音、十二律、九州、各級行政機(jī)構(gòu)及官職的名稱、有關(guān)科舉的一般常識。3掌握古書句讀、古代漢語修辭的基本知識。4自讀常用詞（八），了解各詞的基本意義。三、參考書目：1王寧主編，古代漢語，高等教育出版社2012年版。2郭錫良、李玲璞主編，古代漢語(上、下)，語文出版社2000年第2版。3唐蘭，中國文學(xué)學(xué)，上海古籍出版社1979年版。 4王力，漢語音韻，中華書局1980年版。5陸宗達(dá)，訓(xùn)詁簡論，北京出版社1980年版。6王力，中國語言學(xué)史，山西人民出版社1981年版。7趙克勤，古代漢語詞匯學(xué)，商務(wù)印書館1994年版。8郭錫良，古代漢語語法講稿，語文出版社2007年年版。9段玉裁，說文解字注，上海古籍出版社1981年版。10楊伯峻，春秋左傳注，中華書局1990年第2版。11楊伯峻，論語譯注，中華書局1980年第2版。12楊伯峻，孟子譯注，中華書局1960年版。13程俊英，詩經(jīng)譯注，上海古籍出版社2012