高一信息技術(shù)基礎(chǔ)-信息及其特征-課件分析教學(xué)內(nèi)容

1、高一信息技術(shù)基礎(chǔ)-信息及其特征-課件分析how信息技術(shù)課程安排 理論課與上機課相結(jié)合 重點：excel表格操作+多媒體+理論基礎(chǔ)知識 一般情況下沒有作業(yè)幾點小小的要求 教室上課 機房上課認真完成課堂任務(wù) 機房座位按照學(xué)號排列，無特殊情況不得更換座位禁止玩游戲，聊QQ等與課堂內(nèi)容無關(guān)的操作同學(xué)之間合作互助它們是什么？它們是什么？行人禁止行走行人禁止行走禁止鳴喇叭禁止鳴喇叭停車場停車場亞洲亞洲歐洲歐洲北美洲北美洲南美洲南美洲非洲非洲澳洲澳洲全球夜晚燈光圖全球夜晚燈光圖你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？各國夜晚燈光亮度的差異，體現(xiàn)了各國都市化程度的不同，經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，各國夜晚燈光亮度的差異，體現(xiàn)了各國都

2、市化程度的不同，經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，夜晚燈光就明亮，且燈光的密度也高。夜晚燈光就明亮，且燈光的密度也高。 你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？說說生活中還有哪些信息說說生活中還有哪些信息什么是信息呢什么是信息呢天氣預(yù)報天氣預(yù)報各類數(shù)據(jù)報表各類數(shù)據(jù)報表金融資訊，購物指南金融資訊，購物指南旅游攻略，地圖旅游攻略，地圖信息無處不在，無時不有信息無處不在，無時不有信息的定義信息是指數(shù)據(jù)、信號、消息中所包含的意義。信息是事物的運動狀態(tài)和關(guān)于事物運動狀態(tài)的描述。信息是指對消息接受者來說預(yù)先不知道的東西。信息論的奠基人之一香農(nóng)提出：信息是信息論的奠基人之一香農(nóng)提出：信息是“用來消除不確定的東西用來消除不確定的東西”信息

3、量的大小可以用消除信息量的大小可以用消除“不確定性不確定性”的多少來表示的多少來表示舉例舉例信息的特征 NO.1書是不是信息？書是不是信息？ 書是文字、圖像的載體，也是信息書是文字、圖像的載體，也是信息的的載體載體。而書本身不是信息。而書本身不是信息。信息的表示、傳播、存儲必須依附于某種載體，載體就是承載信息的事物。不存在沒有載體的信息。信息的載體：語言，文字，聲音，圖像，紙張，膠片，磁帶，光盤，大腦信息的載體：語言，文字，聲音，圖像，紙張，膠片，磁帶，光盤，大腦載體依附性載體依附性信息的特征 NO.2甲、乙、丙、丁四人涉嫌某案被傳訊。甲說：作案者是乙。甲、乙、丙、丁四人涉嫌某案被傳訊。甲說：

4、作案者是乙。 乙說：作案乙說：作案者是甲。丙說：作案者不是我。者是甲。丙說：作案者不是我。 丁說：作案者在我們四人中。如果丁說：作案者在我們四人中。如果以以上上四四人中有且只有一個說的是真話，則以下判斷中成立的是（人中有且只有一個說的是真話，則以下判斷中成立的是（ ）。（A） 作案者是甲。作案者是甲。 （B）作案者是乙。（）作案者是乙。（C） 作案者是丙。作案者是丙。 （D） 甲、乙、丙、丁四人都不是作案者。甲、乙、丙、丁四人都不是作案者。 （E）題干中的條件不足以斷定誰是作案者。）題干中的條件不足以斷定誰是作案者。 經(jīng)過加工處理，特別是經(jīng)過人的分析，綜合和提煉，使信息具有更高的使用價值。經(jīng)過

5、加工處理，特別是經(jīng)過人的分析，綜合和提煉，使信息具有更高的使用價值?？杉庸ぬ幚硇钥杉庸ぬ幚硇孕畔⒌奶卣?NO.3蕭伯納說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想?！?傳遞共享性傳遞共享性信息的最信息的最大特點大特點信息的特征 NO.4過期了！過期了！時效性時效性信息的特征 NO.5為什么你會知道為什么你會知道1000年前的事情？年前的事情？史書記載史書記載民間傳說民間傳說為什么你能看到其他地方拍攝制作的電影？為什么你能看到其他地方拍攝制作的電影？錄像帶錄像帶碟片碟片可存儲性可存儲性信息的特征 NO.6可偽裝性可偽

6、裝性信息的特征 NO.7 20世紀(jì)初期，美國最大的福特公司的一臺電機出現(xiàn)故障，很多人搞了兩三個月都修不好。在束手無策的情況下，有人向公司推薦了當(dāng)時已經(jīng)移居美國的德國科技企業(yè)管理專家斯坦門茨。斯坦門茨在電機旁邊仔細觀察、計算了兩天后，就用粉筆在電機的外殼上畫了一條線，說：“打開電機，在記號處把里面的線圈減少16圈?！比藗儼胄虐胍傻卣账脑捜プ?，結(jié)果，毛病果真出在這里。電機修好后，有關(guān)人員問他要多少酬金，他說：“一萬美元！”?。恳蝗f美元！那人還以為自己聽錯了呢！于是，便要求斯坦門茨列一張帳單說明費用的支出。斯坦門茨寫到：“用粉筆畫一條線1美元，知道在哪里畫這條線9999美元?！?帳單送到了公司老板

7、那里，老板看了后連連點頭，很快照付了一萬美元，并用重金聘用了他。價值性價值性練習(xí)1、現(xiàn)代社會中，人們把（）稱為構(gòu)成世界的三大要素。A.物質(zhì)、能源、知識 B.信息、物質(zhì)、能源 C.財富、能源、知識 D.精神、物質(zhì)、知識2、下列敘述中，其中（ ）是錯誤的A信息可以被多個信息接收者接收并且多次使用B信息具有時效性特征C同一個信息可以依附于不同的載體D獲取了一個信息后，它的價值將永遠存在。練習(xí)3、網(wǎng)絡(luò)上的信息被人下載和利用，這正說明信息具有（）A價值性B時效性C載體依附性D可轉(zhuǎn)換性4、天氣預(yù)報、市場信息都會隨時間的推移而變化，這體現(xiàn)了信息的（）A載體依附性B共享性C時效性D必要性5、交通信號燈能同時被行人接收，說明信息具有( )。A.依附性 B.共享性 C.價值性 D.時效性練習(xí)6.在朝鮮戰(zhàn)爭即將爆發(fā)的時候，藍德公司向美國政局高價兜售一份調(diào)查報告沒被理會， 戰(zhàn)后美國政府分文未花就得到該報告，這體現(xiàn)了信息的：( )A：價值性 B：可偽性 C：具有可傳遞性 D：具有時效性7、武王伐紂作為中國歷史上的重大事件，卻沒有甲骨文資料記載其確切年代?，F(xiàn)代考古工作者根據(jù)歷史傳說中的“天象”，利用天文知識成功地完成該時間的判定。這說明信息具有（）特征。A、可傳遞性 B、時效性 C、載體依附的可轉(zhuǎn)換性 D、價值性總結(jié)人類社會的三大要素：物質(zhì)，能源，信息信息的概念：數(shù)據(jù)，信號，消息中所包含的意義信息