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文檔簡介

1、踢足球作文10篇踢足球作文:踢足球昨日下午,我和五個人在踢足球。我們分兩組,我跟的是一個又高又胖的和一個比我高幾厘米的人。第一局 開始了,我的那組先阻攔他們那隊的進球,以免讓他們進球。我們的規(guī)則:先一 個人踢,一個人防,然后下面兩次是防守隊員,踢的人每人踢一次。開始踢球了!首先我們隊防。那個較高的人過來防,嘴中還念念有詞。球 射了過來,但沒有射到門,我的心很高興,心想:太差了!要是我射,我必須能 射中!此刻就應防下一個人了!我站在右邊,又高又胖的站左邊,較高的站在前 面,而且是中間,排成了倒 V字形陣。他們隊的一個人飛腳一踢,前面那個 人給他一個“大腳”,把球踢得有 6米遠!害得一個慢跑過去把

2、球踢回來。還有一球踢完后,我們隊就開始踢球。較高的人先踢。他用力一踢,球破 門而入。“1: 0”我高興地喊著。然后,我跑到有球的地方,把球抱了回來,這 時那個很胖的人悄悄地對我說:“踢他左邊!”可我不留意踢到右邊,沒有破門, 反而被人接住了。到最后,“壓軸”人踢,他用他最大的力量往前一踢,破門而 入,他高興地把手展開,在草地上興奮地跑來跑去,1比0轉(zhuǎn)眼間變成2比00又到我們防了,變成了又高又胖的人防。這時,球飛過來,打到桿了,他笑得不 得了。這一局是4比1,他們隊輸了。到了第二局,他們輸?shù)寐浠魉?,踢了個慘 敗,我們高興得不亦樂乎。踢足球作文:踢足球“丁零零”下課鈴響了,同學們紛紛奔到操場,參

3、加自我喜愛的課間 活動。我來到操作上,看見李相廷正帶領幾個同學在操場上踢足球。除了爾文守 門員景泰渝以外,其它的可都是我們班的“足球健將”, 個性是李相廷,不但帶 球靈活,而且射門力量大。我坐在地上,觀賞那激烈的足球“大賽”。大家見有人在踢足球,立刻圍觀上來。你看李相廷正在帶球呢,姚力尹和黎志立刻沖上來準備包夾,李相廷見此 情形,搶先一步把球傳給了在一旁的張寒堤, 兩人又飛奔向張寒堤,把他包夾起來,張寒堤往邊線帶球,姚力尹和黎志當然會緊逼不放,心想:跑不掉了吧,張 寒堤。黎志又用威脅的語氣對張寒堤說:“趕快把球給我,要不然”張寒堤沒有理會,用后腳一踢本來準備將足球踢到姚力尹的腿上, 然后彈出界

4、外,沒想 到足球來了個跨下鉆球,足球從姚力尹的兩腿之間鉆了過去,“跑”到了李相廷 那里,李相廷見球滾了過來,立刻跑上前去,來了一個大力射門,見聽“嗖”的 一聲,足球飛到了球門中,圍觀的人都鼓起掌來。“丁零零”上課鈴響了,這次精彩的比賽也結束了。踢足球作文:踢足球這天剛一放學,我們就拿著足球來到足球場上,分配好了兩組人員。兩個 同學分別擔任球門。其他的各自分配了任務。我是前鋒。比賽一開始,我就走上前去開球。等我把球踢出去以后,同學們就紛紛搶 著踢了起來。我們這一邊的同學個個都十分勇敢, 爭著向前去搶球來踢。我們用 盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。對方一個同學乘我 不注意時,

5、從我身子后面跑上來想把足球搶過去。 我發(fā)覺了,立刻帶球往旁邊一 移。他撲了一個空,還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。對方 一個同學卻乘機把球搶了過去,向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了 回來。我搶到球以后,立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的一個同學。那個同學截住球,立刻飛起一腳,把球向?qū)Ψ角蜷T踢去?!昂茫?”球進了對方的球門, 我們得了一分。之后,我接過一只球,對方一個同學對著足球踢了一下。為了保護自我, 我用手去把球給抱住了。我犯了規(guī)。要對方罰球。對方罰球的同學沒有踢準,把 球踢到了邊上,我們立刻跑過去把球給搶了回來,返身向?qū)Ψ角蜷T踢去。這天踢的好過癮。踢足球作文:踢足

6、球星期天,我和爸爸媽媽去鄭大體育場踢足球。體育場的人很多,我們好不 容易找到一個位置,我很慶幸。開始踢球了,我用盡全身力氣,把球踢的很遠。爸爸連忙跑過去把球撿起 來,我一會踢到東,一會踢到西。整個賽場上,我把爸爸調(diào)動起來了,我很開心。 天氣越來越熱,我滿頭大汗,我推薦買冷飲,爸爸爽快地答應了。休息了一會兒,我們又開始踢起來了。這時媽媽不留意把足球踢到我的臉 上,我坐在地上哇哇大哭,媽媽說:“對不起,好孩子,媽媽不是故意的,一會 兒給你買個雪糕吃,”然后我就不哭了。我們踢的很高興,踢完球后媽媽給我買了一個小布丁吃,我可高興了。不 知不覺天快黑了,在爸爸媽媽的再三催促下,我戀戀不舍地離開了體育場。

7、回家 的路上,我沒感覺到累,一蹦一跳的回到了家。到家后,媽媽說:“孩子,這天 踢球高興不高興啊?我爽快地回答:“很高興,高興極了?!蔽腋杏X踢足球既能鍛煉身體又能增添樂趣,我想下次還讓爸爸媽媽帶我去 踢足球。踢足球作文:踢足球在一個風和日麗的下午,幾個孩子聚到一齊,準備回家。一路上有說有笑。 一個孩子看天上陽光燦爛,就提議去踢足球。他們找到了一塊草地,那里周圍的墻上長滿了苔葬,地上是一大片一大片 的小草,但地很平。他們拿書包和帽子當球門,就拉開陣勢準備比賽了。附近的 大人小孩都被吸引過來了??矗莻€黃頭發(fā)的守門員,他全神貫注地注視著前方,膝蓋磕碰了也不在 意。他戴好手套,雙腿彎曲,像一只餓虎準備

8、接住飛過來的肉。他旁邊站著一個 一身紅色衣服的小孩,好像是個候補,一心想快點上場,接住幾個球。最右邊的是個大叔叔,帶著一個黑帽子,他全神貫注地看著激烈的比賽, 嘴里還不停著念著“加油,紅隊,加油!”他的旁邊有一個小男孩,小男孩也入 迷的看,他看的太入迷了,還以為自我是里面的一員。最醒目的是一個帶著紅花 的女孩,她生怕會錯過一個精彩的射球,所以就一向站著。只有那只不會看球賽 的大白狗在那里呼呼大睡。紅隊的隊員攻了上來,他們的隊員 3號和15號配合得天衣無縫,一下子過 了藍隊6個人,但是藍隊使用人盯人戰(zhàn)術,把球搶了過來。他們5個一飄過關斬 將,英勇向前沖,一下子沖到守門員面前。他們一個轉(zhuǎn)身,把球傳

9、給 5號,5號 一齊腳,一個抽射,球進了!這真是一場有意思的足球比賽啊!踢足球作文:踢足球一個風和日麗的午間活動,我和樊藝強、楊翱宇、王嘉琪、王帥剛更 不用說還有我們的班主任郭老師,你猜我們在干什么?我們在踢足球呢。天空個性湛藍,空氣個性清新,開始分隊了,我很想當郭老師的踢球員, 但是郭老師只選了三個人,我和另外幾個人一班。盡管我們班的人多,但是他們 班的也很厲害。我當踢球員,郭老師往我這兒一踢,我看準球的方向,對準球猛 地一踢,球被我返踢回去,郭老師沒有接準,我高興地跳了起來。偶爾我們防守不及郭老師射門成功,我一下子高興的情緒落下來。我們就這樣一攻一守,踢了一段時間。樊藝強像一名真正的足球運

10、動員, 只見他認真地做了一下準備運動,然后左腳往前邁一步,右腳一抬再用力往前一 踢,足球像火箭一樣飛了過來。王帥剛想用腳把足球擋回去,但是,足球卻從王 帥剛腳下穿了過來,這時該我出擊了,我學著樊藝強樣貌跑向前去用右腳對準足 球狠狠地一踢,足球快速地向?qū)Ψ斤w去,樊藝強又簡單地把足球擋了過來。 王帥 剛不服氣,他跑上前去把足球擋了回去。 就這樣,足球在我們腳下來來回回地跑 著。不知過了多長時間,大家都累了,也該回教室了,但是我們說好明天再玩。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛踢足球!踢足球作文:我的課余生活豐富多彩。利用課余時間我學畫畫、英語和足球。我尤其喜 歡踢足球,因為它給我的童年生活

11、帶來了無盡的快樂。為了練好足球,爸爸為我準備了足球和運動鞋。我全副武裝后興沖沖地和 爸爸來到家附近的足球場,爸爸先教我?guī)е蚺埽纸涛矣媚_的兩側踢足球,還 教我“凌空飛射”真沒想到,小小足球踢起來還有這樣多的學問,我算是大 開眼界了。有一回,踢足球時,我把腳脖子給扭了,我一病一拐地走回了家,經(jīng)過爸 爸一個多小時的細心按摩才有所好轉(zhuǎn),雖然因為踢足球受了傷,但我無怨無悔, 因為,我喜歡踢足球。我喜歡踢足球,因為它既鍛煉了我的身體又磨練了我的意志。踢足球作文:我愛踢足球外國人都說中國足球很差,中國人不是踢足球的料,而我卻不這么認為, 我認為中國足球必須會提高水平的。因此,我長大想當個國腳,為中國爭口

12、氣, 所以我小的時候就很愛踢足球。所謂足球,務必講團隊精神,不要踢“個人主意”。上次,我和院子里的 人踢球,守門員踢了個“大腳”,傳到我這兒,我很想耍威風,便自個兒帶球直 插對方禁區(qū),這時我發(fā)現(xiàn)“敵方”身經(jīng)百戰(zhàn)的老手全在禁區(qū), 而被我突破過的人 又從后面“夾擊”我,我左右突圍幾次都不成功。這時,我腦袋中閃過一道電, 想踢球要有團隊精神,我見對方守門員在左邊,右門空了,可右門有個“敵軍”, “敵軍”旁又有個“友軍”。我回頭看見一個隊員站在那兒,我便大吼一聲,后 面的“敵軍”被我這一聲吼搞糊涂了, 愣在那里,我便乘機往后傳,后面的隊員 一見,接球往站在對方禁區(qū)右門的隊員那兒傳,只見站在右門的隊員輕

13、輕一腳, 球進了。這難道不是團隊合作的杰作嗎?這是我愛踢球的一個原因。踢足球不但能夠增強團隊精神,還能夠鍛煉身體,我原先是個弱不禁風的 人,經(jīng)常生病,自從我踢足球后,體質(zhì)漸漸提高,身體變得強壯了,一年也難得 病兩回,這難道不會讓我愛踢球嗎?你愛踢球嗎?如果愛,是不是和我有同感?踢足球作文:踢足球眨眼問,時間又到了星期六下午。第二節(jié)課,我參加了田徑訓練。上課后,指導老師來了。他對我們說:“這一節(jié)課的訓練資料是踢足球。 我們五年級的學生對他們六年級的學生。我們有八人,他們有六人。他們先發(fā)球。一個人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。 他們中的幾個人隨著足球向我們沖過來。我們不管這一些沖

14、過來的人,因為我們 只要攔住足球就能夠帶球沖過去,就萬事大吉了,就OK了。我站在原地沒有移動,等待時機參加踢球。這時,六年級的一個學生踢了一個長球,球正好向我那 里飛來。我立刻跑上去把球攔下。但是,這一只足球卻怪得很,我一個撲空,它 就向我方的球門飛了進去。此刻,場上的比分是 0比1,我們落后了。這一次, 要我們開球了。我立刻飛起一腳,把足球踢向左邊。左邊的學生接住球往旁邊踢, 同時傳給了旁邊的一個同學。那個同學接到足球后,立刻猛沖上去。他在跑上前 的時候把球踢向右邊,傳給了另外一個同學。那個同學接住足球后立刻飛起一腳 把球踢向球門。對方的球門想去接球,但是已經(jīng)來不及了,球已經(jīng)從他的腳下滾 進

15、了球門。啊,我們踢進了一球。我們高興得跳呀蹦??!止匕刻是1比1,平局。又要輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球,我們就去搶來踢比分很快變成了 5比1.a rm ” sw bm a * to- .* av 3 一、a 逆三萬三數(shù)三%三的mw;三三筮三紀三三發(fā)建強辯3門煞5=、“ “一城 八 3 ” W- *, ”K 能 f3* * * fm oa Td . js- k * 3 r4v kt-, f .a.一 e * z. m*一* * * eaa* h - a *- w 加-j 仿nnn以m s f * 7 . f f . 3 E 3* *R4H tfl 板OK 6 * 1 3 - w -w 3- J* 一 v* * - 4 * 給mf _ ,.由“*J:;:);:鼠或;:;空受含芍三*:2:鼠=二二.”3 一 “

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