四年級(jí)語文上冊第八組29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課件

1、世紀(jì)：世紀(jì)：每一百年稱為一個(gè)世紀(jì)。每一百年稱為一個(gè)世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨：呼風(fēng)喚雨：在詞典中解釋為使在詞典中解釋為使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能支配自然。力，現(xiàn)在比喻能支配自然。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)：呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)：是指人類能是指人類能利用科學(xué)技術(shù)來支配自然的二利用科學(xué)技術(shù)來支配自然的二十世紀(jì)，即十世紀(jì)，即19001900年到年到19991999年。年。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文，思考：課文主要寫了什么內(nèi)容？課文，思考：課文主要寫了什么內(nèi)容？我會(huì)讀：我會(huì)讀：改觀改觀 程度程度 依賴依賴 寄托寄托 幻想幻

2、想 洞察洞察 聯(lián)系聯(lián)系 船舶船舶 潛入潛入 原子核原子核 哲學(xué)家哲學(xué)家 因特網(wǎng)因特網(wǎng) 呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨 出乎意料出乎意料 農(nóng)耕社會(huì)農(nóng)耕社會(huì) 騰云駕霧騰云駕霧 程控電話程控電話 歸根到底歸根到底主要內(nèi)容是什么？主要內(nèi)容是什么？ 在在20世紀(jì)這個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，世紀(jì)這個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，給人人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，給人類的生活帶來了巨大的類的生活帶來了巨大的 變化和燦爛的前景。變化和燦爛的前景。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？靠什么呼風(fēng)喚雨呢？是誰來呼風(fēng)喚雨呢？靠什么呼風(fēng)喚雨呢？合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 細(xì)讀第二自然段，了解這一自然段的主要細(xì)讀第

3、二自然段，了解這一自然段的主要內(nèi)容。內(nèi)容。 是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。 靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。學(xué)技術(shù)。這兩句話這兩句話有什么特有什么特點(diǎn)？點(diǎn)？吸引讀者的注意，強(qiáng)有力地說明。吸引讀者的注意，強(qiáng)有力地說明。正是人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷正是人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷地地“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”和和“發(fā)明發(fā)明”，才使神，才使神話中的話中的“呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，使人類的生活得到了大大的改觀。使人類的生活得到了大大的改觀。 在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)

4、和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。課課 文文 欣欣 賞賞發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：原先存在的但沒有原先存在的但沒有被人們了解的事物和規(guī)律，被人們了解的事物和規(guī)律，現(xiàn)在被人們探索出來了?，F(xiàn)在被人們探索出來了。發(fā)明：發(fā)明：原先不存在，是人原先不存在，是人們創(chuàng)造出來的新事物或新們創(chuàng)造出來的新事物或新方法。方法。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)與與發(fā)明發(fā)明 的區(qū)別的區(qū)別 發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.1.愛迪生（愛迪生（ ）金屬絲通）金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光，電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（）了電燈。于是他（）了電燈。2.2.科學(xué)家（）蝙蝠能發(fā)科學(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（）出超聲波，于是（）了雷達(dá)。了雷

5、達(dá)。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)明選選 詞詞 填填 空空再讀課文，概述這一段的主要內(nèi)容。再讀課文，概述這一段的主要內(nèi)容。 在在2020世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。發(fā)明。 小組合作研讀課文小組合作研讀課文3 3、4 4段，段，思考：思考：人類獲得了哪些奇跡般的出乎人類獲得了哪些奇跡般的出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明？意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明？ 思考題：思考題： 在農(nóng)耕社會(huì)，只有 ，只有 ，只有 ，也只有 。 人類在上百萬年的歷史中，一 直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒有電燈，沒

6、有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。農(nóng)耕生活農(nóng)耕生活1.沒有電燈、電視、電 話，我們的生活會(huì)怎樣?2.沒有飛機(jī)、汽車、火 車，我們的生活會(huì)怎樣呢? 3.如果讓你生活在那樣一 個(gè)時(shí)代，你該怎么辦呢?想想 象象 說說 話話 討論探究：討論探究：2020世紀(jì)前后，人們的世紀(jì)前后，人們的生活有什么不一樣生活有什么不一樣 ？ 人類在上百萬年的歷史中，一直生活人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)。那時(shí)沒有沒有電燈，電燈，沒有沒有電視，電視，沒有沒有收音機(jī)，收音機(jī)，也沒有也沒有 汽車。汽車。人們只能在神話中用人們只能在神話中用“千里千里眼眼”“”“順風(fēng)耳順風(fēng)耳”

7、和騰云駕霧的神仙，來和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。寄托自己的美好愿望。 這些都是人們想象出來的能力，這些都是人們想象出來的能力，在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用這種方法寄托自己的美好愿望。用這種方法寄托自己的美好愿望。 20 20世紀(jì)的成就，真可以用世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。來形容。 出自盛唐邊塞詩人岑參的出自盛唐邊塞詩人岑參的白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

8、詩句形容紛紛大雪好似梨花開放，原意詩句形容紛紛大雪好似梨花開放，原意是用來形容北國邊塞異常寒冷。后來這句詩是用來形容北國邊塞異常寒冷。后來這句詩經(jīng)常被人引用，用來形容某些生機(jī)競發(fā)的事經(jīng)常被人引用，用來形容某些生機(jī)競發(fā)的事物或者蓬勃向上的形勢。課文中引用這句古物或者蓬勃向上的形勢。課文中引用這句古詩，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、詩，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。了意想不到的驚喜。 過渡句，承上啟下，說明了現(xiàn)代過渡句，承上啟下，說明了現(xiàn)代科技發(fā)展的成就之大，范圍之廣?？萍及l(fā)展的成就之大，范圍之廣

9、。 2020世紀(jì)世紀(jì), ,人類登上月球人類登上月球, ,潛入深海潛入深海, ,洞察百億光年外的天體洞察百億光年外的天體, ,探索原子核世探索原子核世界的奧秘；界的奧秘；2020世紀(jì)，電視、程控電話、世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的系緊密的“地球村地球村”。人類生活的舒適人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。也在改變著人類的

10、物質(zhì)生活。 讀讀，談?wù)勀愕母惺?？比較現(xiàn)讀讀，談?wù)勀愕母惺埽勘容^現(xiàn)代人和過去王公貴族的生活？代人和過去王公貴族的生活？20世紀(jì)的科技成就 登上月球登上月球 潛入深海潛入深海 洞察百億光年外地洞察百億光年外地天體天體 探索原子核世界的奧秘探索原子核世界的奧秘 電視電視 程控電話程控電話 因特網(wǎng)因特網(wǎng) 民航飛機(jī)民航飛機(jī) 高速火車高速火車 遠(yuǎn)洋船舶遠(yuǎn)洋船舶 你還能舉出更多現(xiàn)代的科技發(fā)明創(chuàng)造嗎？你還能舉出更多現(xiàn)代的科技發(fā)明創(chuàng)造嗎？ 歸根到底，是科學(xué)使得歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。任何時(shí)代。 回顧回顧2020世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確是在創(chuàng)世紀(jì)的百年歷程，科

11、學(xué)的確是在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)神話，科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比造著一個(gè)又一個(gè)神話，科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。在新的世紀(jì)里，以往任何時(shí)代都要美好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。善我們的生活。 朗讀感悟：是什么朗讀感悟：是什么改變我們的生活？改變我們的生活？回顧歷程回顧歷程 科學(xué)創(chuàng)造神話科學(xué)創(chuàng)造神話 美化生活美化生活展望未來展望未來 科技創(chuàng)造奇跡科技創(chuàng)造奇跡 改善生活改善生活 “ “呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨”在課文中比喻人類在利在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前用自然方面取得了重大

12、突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。 談?wù)務(wù)務(wù)劇盀槭裁凑f為什么說2020世紀(jì)是一個(gè)世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨地世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨地世紀(jì)?！?？ 2020世紀(jì)是一個(gè)（世紀(jì)是一個(gè)（ ）的世紀(jì)。）的世紀(jì)。（ ）靠（）靠（ ）呼風(fēng)喚雨。）呼風(fēng)喚雨。2020世紀(jì)的成就，真可以用世紀(jì)的成就，真可以用 （一句詩）來形容。（一句詩）來形容。2020世紀(jì)人類的科技成就（世紀(jì)人類的科技成就（ ）（用一詞），）（用一詞），改變了人類的生活。改變了人類的生活。是（是（ ）創(chuàng)造了人類的美好生活。）創(chuàng)造了人類的美好生活。 呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨人類人類科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)忽如一夜春風(fēng)來，忽如一夜春風(fēng)來，科學(xué)科

13、學(xué)突出突出千樹萬樹梨花開。千樹萬樹梨花開。練習(xí)：練習(xí)：人類人類現(xiàn)代科學(xué)技現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)術(shù)呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨利用利用影影響響總結(jié)總結(jié)插上想象的翅膀，暢談我的奇思妙想，當(dāng)一個(gè)小小“發(fā)明家”。我的奇思妙想我的奇思妙想科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 鄧小平 我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益處時(shí)，我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。 富蘭克林（美國） 科科 學(xué)學(xué) 名名 言言祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)： 2000 2000年，浙江少年兒童出年，浙江少年兒童出版社出版了版社出版了科學(xué)改變?nèi)祟惿茖W(xué)改變?nèi)祟惿畹幕畹?00100個(gè)瞬間個(gè)瞬間一書，這本一書，這本書由路甬祥主編，書中介紹了書由路甬祥主編，書中介紹了2020世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。 拓展延伸拓展延伸 以下是書中介紹的科學(xué)改變以下是書中介紹的科學(xué)改變?nèi)祟惿畹囊徊糠质吕?。人類生活的一部分事例?X