1《松鼠和狼》教案3

1、松鼠和狼 赤石鄉(xiāng)學(xué)校 谷常梅一、教學(xué)目標(biāo)：1.朗讀課文，理解課文，并背誦課文。2.朗讀課文與小組探究相結(jié)合。3.懂得只有朋友多，才會(huì)有快樂(lè)的道理。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，理解課文，并背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)文章的思想，準(zhǔn)確理解最后一段的意思。二、教學(xué)時(shí)間：第二課時(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾、多媒體課件。四、教學(xué)過(guò)程：（一）課前說(shuō)話請(qǐng)兩名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的動(dòng)物。 （二）談話激趣，導(dǎo)入課題1、在美麗的大森林里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。今天，老師把其中的兩位小動(dòng)物請(qǐng)來(lái)了，瞧瞧，它們是誰(shuí)呢？（ppt） （一只兇狠的狼和一只可愛(ài)的小松鼠。）2、 當(dāng)可愛(ài)的小松鼠遇上兇狠的狼時(shí)，它們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？你們

2、想知道嗎？（想）好，今天呢，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)松鼠和狼。（三）復(fù)習(xí)生字，初讀課文1、在閱讀課文之前，老師想檢驗(yàn)一下大家學(xué)習(xí)生字的情況，我們來(lái)玩摘蘋果的游戲，老師想請(qǐng)坐得端正，小手舉得好的小朋友來(lái)讀。讀得好，請(qǐng)大家跟讀。（ppt）（1）指名認(rèn)讀詞語(yǔ)。（相繼點(diǎn)名，讓學(xué)生讀詞語(yǔ)，其他學(xué)生跟讀。適時(shí)給予指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在讀的過(guò)程中注意字的讀音）。（2）組織教學(xué)：大家讀得真不錯(cuò)，看來(lái)都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，真棒！2、下面請(qǐng)小朋友把書翻到66頁(yè)?？吹秸n文，用最快的速度閱讀一遍，可以大聲讀也可以小聲讀，邊讀邊思考：課文開(kāi)頭寫了一件發(fā)生在狼和松鼠之間的什么事？（ppt）（松鼠不小心掉在狼身上。）ppt （四）品讀課文，

3、理解內(nèi)容1、請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀第一自然段，邊讀邊想：你覺(jué)得這是一只怎樣的松鼠？你是從哪個(gè)詞看出來(lái)的？（可愛(ài)的，跳來(lái)跳去）2、當(dāng)可愛(ài)的小松鼠掉在狼身上，這對(duì)于它來(lái)說(shuō)是一件多么倒霉的事啊?。?） 狼會(huì)怎樣對(duì)待它？（狼要吃它）（2） 松鼠聽(tīng)后有是怎樣做的？（松鼠求狼放了自己）（3） 女生讀第二自然段。（ppt）（4） 看到這么兇狠的狼，松鼠求它放自己時(shí)可能會(huì)說(shuō)些什么？想一想，誰(shuí)來(lái)試試。（ppt）（松鼠會(huì)說(shuō)：求求你，親愛(ài)的狼先生，放了我吧！我的伙伴還等著我玩呢?。?、 對(duì)于松鼠的哀求，狼是怎么說(shuō)？男生第三自然段（ppt）（1） 狼說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣是怎樣的？（兇狠）（2） 請(qǐng)大家自由朗讀一遍，待會(huì)請(qǐng)小朋友來(lái)讀。（

4、3） 個(gè)別讀，還有比他讀得更好的嗎？（4） 狼向松鼠提了一個(gè)什么問(wèn)題？（ppt）（5） 從狼的話中，你明白了什么？誰(shuí)快樂(lè)？誰(shuí)煩惱？5、 聽(tīng)了狼的話，松鼠又是怎么說(shuō)的呢？請(qǐng)大家輕輕地讀課文四五自然段，用鉛筆畫出松鼠說(shuō)的話，可以讀給你的同桌聽(tīng)聽(tīng)。（1） 聽(tīng)了狼的話，松鼠說(shuō)的第一句話是什么？（ppt：你放了我，我就告訴你。）（2） 從松鼠的回答可以看出，這是一只怎樣的松鼠？（機(jī)智聰明）6、當(dāng)狼放了松鼠，小松鼠跳上樹(shù)后說(shuō)了什么？讀完后，你讀懂了什么？（ppt）(松鼠快樂(lè)是因?yàn)樾牡睾?，朋友多；狼很煩惱是因?yàn)槠圬?fù)人，沒(méi)有朋友。)板書：心地好，伙伴多；欺負(fù)人，沒(méi)有朋友。（1）在生活當(dāng)中，你們喜歡和心地好的小

5、朋友玩，還是愛(ài)欺負(fù)人的小朋友玩？為什么？（心地好的小朋友可以交很多朋友，可以很快樂(lè)。）（2）寫話：請(qǐng)大家仔細(xì)看著兩句話，這兩句話都有一個(gè)什么詞？（是因?yàn)椋┳x一讀，比一比，說(shuō)一說(shuō)。你煩惱，是因?yàn)槟憧偲圬?fù)別人，沒(méi)有朋友。因?yàn)槟憧偲圬?fù)別人，沒(méi)有朋友，所以你煩惱。 我們快樂(lè)，是因?yàn)槲覀冃牡睾没锇槎唷Ｒ驗(yàn)槲覀?，所以。（五）拓展延伸，升華意境1、回到課文，狼聽(tīng)了松鼠的話后，后來(lái)會(huì)怎么樣呢？（1）學(xué)生發(fā)揮想象，自由發(fā)言。（2）表演：小朋友們，你們能把文中的小松鼠和狼之間發(fā)生的故事表演出來(lái)嗎？自己嘗試著與旁邊的小朋友練一練，待會(huì)請(qǐng)小演員們來(lái)表演。（師生互評(píng)）（3）那學(xué)了這篇課文，你明白了什么？（不要欺負(fù)別人，有缺點(diǎn)要改正，多交朋友?。?、總結(jié)：是的，同學(xué)們，朋友多，快樂(lè)