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文檔簡介

1、中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟脊背突起像山峰,脊背突起像山峰,沙漠之舟能載重。沙漠之舟能載重。風(fēng)沙干旱都不怕,風(fēng)沙干旱都不怕,戈壁灘上逞英雄。戈壁灘上逞英雄。謎底:駱駝中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟 駱駝的胃里有水囊,駱駝的胃里有水囊,能貯存很多水;駝峰里儲能貯存很多水;駝峰里儲存有一百多千克脂肪,必存有一百多千克脂肪,必要時可以轉(zhuǎn)變成水的能量,要時可以轉(zhuǎn)變成水的能量,維持駱駝的生命活動。因維持駱駝的生命活動。因此,在沙漠里,可以一連此,在沙漠里,可以一連三四十天不吃不喝,適于三四十天不吃不喝,適于長途跋涉。家駱駝成為人長途跋涉。家駱駝成為人類在沙漠中的主要交通工類在沙漠中的主要交通工具。具。中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟

2、教學(xué)目標(biāo):v1:了解商人的駱駝有哪些特點,老人是怎么發(fā)現(xiàn)這些特點的。v2:理解老人為什么能夠指點商人找回駱駝的,養(yǎng)成仔細(xì)觀察,勤于思考的習(xí)慣。中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟1 1:快速讀課文,把課文讀通讀順。:快速讀課文,把課文讀通讀順。2:劃出本課的生字詞:劃出本課的生字詞. 閱讀要求:閱讀要求:中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟 駱駱駝駝 跛腳跛腳 馱馱蜜蜜 憤憤憤憤 啃啃 究竟究竟 不緊不慢不緊不慢 至于至于 果然果然btufnknjng中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟 很生氣的樣子。理解詞語的意思:憤憤:跛:不緊不慢:究竟:果然:腿或腳有毛病,走起路來身體不平衡。不慌不忙的樣子。畢竟,到底。表示事實與所說或所料相符。中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟 多音字: cn

3、( ) hn( ) 藏藏 哄哄 zn( ) hn( ) hun( ) 還還 hi( )躲藏躲藏寶藏寶藏哄堂大笑哄堂大笑哄騙哄騙還有還錢中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟 找駱駝?wù)荫橊勥@個故事講這個故事講了商人(了商人( )一只駱)一只駱駝,向老人(駝,向老人( ),經(jīng)),經(jīng)老人(老人( ),終于),終于( )駱駝的事)駱駝的事。打 聽 指 點找 到走走 失失再讀課文,想想課文講了一件什么事?中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟 1 1、商人丟失的駱駝有哪些特點?、商人丟失的駱駝有哪些特點? 2 2、老人是怎么知道駱駝的這些、老人是怎么知道駱駝的這些 特點的?特點的? 3 3、商人找到駱駝了嗎?、商人找到駱駝了嗎?深讀課文,思考:深讀課文,

4、思考:中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟老人說出了這只老人說出了這只駱駝的哪些特點駱駝的哪些特點中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟右邊馱米右邊馱米左腳有點跛左腳有點跛左邊馱蜜左邊馱蜜缺了一顆牙缺了一顆牙中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟老人是怎么知道駱駝的這些特點的?老人是怎么知道駱駝的這些特點的?中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟剛才我看見路上有駱駝的腳印,剛才我看見路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺,就知道駱駝右邊深,左邊淺,就知道駱駝的左腳有點跛。的左腳有點跛。老人看見路上有駱駝的腳印,老人看見路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺右邊深,左邊淺因為(因為( ),),所以(所以( )。)。 知道駱駝的左腳有點跛。知道駱駝的左腳有點跛。中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟老人觀察到了什么老人觀察到了什么老人

5、知道了什么老人知道了什么腳印右深左淺腳印右深左淺左腳跛左腳跛中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟我又看見路的我又看見路的左邊有一些蜜,右邊有一些米,左邊有一些蜜,右邊有一些米,我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。米米蜜蜜因為(因為( ),),所以(所以( )。)。老人看見路的左邊有老人看見路的左邊有一些蜜,右邊有一些米一些蜜,右邊有一些米駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟老人觀察到了什么老人觀察到了什么老人知道了什么老人知道了什么腳印右深左淺腳印右深左淺左腳跛左腳跛路左邊有蜜右邊有米路左邊有蜜右邊有米左馱蜜右馱米左馱蜜右馱米中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟 我還看見駱駝啃過的樹葉,我還看

6、見駱駝啃過的樹葉,上面留下了牙齒印,上面留下了牙齒印,所以知道它缺了一顆牙齒。所以知道它缺了一顆牙齒。因為(因為( )所以(所以( )。)。 老人老人看見駱駝啃過的看見駱駝啃過的樹葉,上面留下了樹葉,上面留下了牙齒印,牙齒印,知道它缺了一顆牙齒知道它缺了一顆牙齒中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟老人觀察到了什么老人觀察到了什么老人知道了什么老人知道了什么腳印右深左淺腳印右深左淺左腳跛左腳跛路左邊有蜜右邊有米路左邊有蜜右邊有米缺了一顆牙齒缺了一顆牙齒左馱蜜右馱米左馱蜜右馱米啃過的樹葉上啃過的樹葉上留下的牙齒印留下的牙齒印中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟說一說說一說 議一議議一議一、 同學(xué)們故事同學(xué)們故事中的老人,你覺得中的老人,你覺得他

7、是一位怎樣的老他是一位怎樣的老人?人?二、學(xué)了這篇課文學(xué)了這篇課文后,后,你有收獲嗎?有收獲嗎? 中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟老人能詳細(xì)知道走失駱駝的老人能詳細(xì)知道走失駱駝的特點,那是特點,那是因為因為 。 他仔細(xì)觀察,認(rèn)真他仔細(xì)觀察,認(rèn)真想,才得出正確結(jié)論的想,才得出正確結(jié)論的中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟v道理:告訴我們要學(xué)會多觀察,多思考,才能找到解決問題的方法。中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟v一、我會給多音字組詞。一、我會給多音字組詞。 cn( ) hn( ) hi( ) 藏藏 哄哄 還還 zn( ) hn( ) hun( )二、我會劃去括號里不正確的字。二、我會劃去括號里不正確的字。(詳(詳 祥)細(xì)祥)細(xì) 蜂(密蜜)蜂(密蜜) 腳(印

8、腳(印 映)映)究(競究(競 竟)竟) (跛(跛 坡)腳坡)腳 走(濕走(濕 失)失)中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟v三、我會選詞填空。三、我會選詞填空。 1.指點指點 指示指示一接到領(lǐng)導(dǎo)的(一接到領(lǐng)導(dǎo)的( ),戰(zhàn)士們立刻行動起來。),戰(zhàn)士們立刻行動起來。照老人的(照老人的( ),商人終于找回了走失的駱駝。),商人終于找回了走失的駱駝。2.走失走失 丟失丟失 消失消失爸爸的身影在蒙蒙的細(xì)雨中(爸爸的身影在蒙蒙的細(xì)雨中( )了。)了。我家的小貓不久前(我家的小貓不久前( )了。)了。我想,(我想,( )錢包的那個人現(xiàn)在一定很著急。)錢包的那個人現(xiàn)在一定很著急。中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟填一填,說一說填一填,說一說因為老人因為老人看見看見( ),),所以知道所以知道( ););因為老人因為老人又看見又看見( ),), 所以知道(所以知道( ););因為老人因為老人還看見還看見( ),),所以知道(所以知道( )。)。駱駝的腳印右邊深,左邊淺駱駝的腳印右邊深,左邊淺 駱駝的左腳有點跛駱駝的左腳有點跛駱駝缺了一顆牙齒駱駝缺了一顆牙齒路的左邊有蜜,右邊有米路的左邊有蜜,右邊有米駱駝馱的是蜜和米駱駝馱的是蜜和米駱駝啃過的樹葉駱

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