幼兒園小班小青蛙找家音樂(lè)游戲教案 小班小青蛙找家教案.doc

1、幼兒園小班小青蛙找家音樂(lè)游戲教案 小班小青蛙找家教案小青蛙找家是一首說(shuō)唱交替、通俗易懂、富于兒童情趣的歌曲。歌中“跳跳、呱呱”的讀白，刻畫(huà)了小青蛙跳一跳，叫一叫的焦急神態(tài)，這點(diǎn)正符合小班幼兒好模擬，喜歡游戲的特點(diǎn)。以下是WTT整理的幼兒園小班小青蛙找家音樂(lè)游戲教案，。幼兒園小班小青蛙找家音樂(lè)游戲教案一活動(dòng)目的1、幼兒能用歡快的旋律唱出歌曲的內(nèi)容。2、培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：幼兒能用歡快的旋律唱出歌曲的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒能邊唱邊跳，表演歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備青蛙頭飾、荷葉道具、課件小青蛙找家、青蛙圖片活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入新課：請(qǐng)大家猜一條謎語(yǔ)：“大眼睛，寬嘴巴，身穿一件綠褲褂，水

2、里田里都有它，唱起歌來(lái)呱呱呱”。青蛙圖片。一、動(dòng)物模擬，激發(fā)興趣幼兒模擬小青蛙的動(dòng)作；跳跳幼兒模擬小青蛙的叫聲。呱呱二、節(jié)奏游戲，感受新知1、理解歌詞內(nèi)容：老師以講故事的形式幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。2、學(xué)唱歌曲：課件小青蛙找家歌曲，激發(fā)幼兒興趣。老師大聲演唱歌曲，小朋友跟唱。老師和小朋友跟音樂(lè)一起邊唱邊跳。3、布置場(chǎng)景，小朋友們帶上頭飾來(lái)做小青蛙找家的音樂(lè)游戲。創(chuàng)設(shè)了一種和諧積極的課堂氣氛，幼兒互相學(xué)習(xí)、大膽表演。附歌曲：小青蛙找家一只小青蛙，要呀要回家。跳跳、呱呱，跳跳、呱呱，跳跳跳、呱呱呱，跳跳跳、呱呱呱。小青蛙回到了家，呱！幼兒園小班小青蛙找家音樂(lè)游戲教案二活動(dòng)目的：、在老師的引導(dǎo)下，借助于圖譜的形式，學(xué)習(xí)2/4拍的節(jié)奏型。、感受律動(dòng)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、荷葉圖譜、音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、出示課件，引導(dǎo)幼兒理解青蛙生長(zhǎng)過(guò)程。二、進(jìn)入主題，教幼兒學(xué)習(xí)青蛙跳躍的本領(lǐng)。、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)第一種本領(lǐng)。、幼兒練習(xí)青蛙跳。、學(xué)習(xí)第二種本領(lǐng)。、幼兒練習(xí)青蛙跳。、將兩種本領(lǐng)合在一起，帶著幼兒跳躍。三、游戲活動(dòng)。、分組讓