大班周工作計劃(15篇)

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_大班周工作計劃(15篇) 大班周工作計劃1 1回憶和梳理正月里的經(jīng)歷，知道正月是一個熱鬧的月份，人們貼年畫、貼窗花，放鞭炮、放煙花，張燈結(jié)彩、舞龍舞獅，家家戶戶紅紅火火過大年。2在做做玩玩中欣賞中國結(jié)、欣賞元宵燈，在猜猜編編中學(xué)習(xí)猜謎語、編謎語，在剪剪畫畫中感受民間剪紙和唐裝的魅力，在唱唱跳跳中感受地方戲的韻味，體驗踩高蹺、扭秧歌、舞龍舞獅的樂趣。生活活動指導(dǎo)1.情緒愉快，適應(yīng)幼兒園一日生活安排。2.主動刷卡，并與保安、老師和同伴打招呼。3.愿意接受晨檢，并懂得將身體不舒服的感覺告訴保健醫(yī)生或老師。區(qū)域游戲1.小餐廳：投放白色縐紋紙和橡皮泥，方形透明

2、包裝盒，供幼兒包春卷和做雪莓娘。2.運動區(qū)：提供繩子，與同伴pk；玩氣球，以不同的方式不讓氣球落地。3.閱讀區(qū)：張貼剪報，交流新年見聞；閱讀自帶的圖書。4.美工區(qū)：和老師用對聯(lián)裝飾門窗；提供紅色縐紙或掛歷紙，請幼兒學(xué)著制作鞭炮；投放各色彩紙，學(xué)習(xí)剪團花，裝扮班級窗戶。5.表演區(qū)：提供紅綢巾和長條彩紙，供幼兒跳喜慶的舞蹈。主題活動年p3目標(biāo)：了解年的來歷，知道過年習(xí)俗。區(qū)域活動主題活動中國結(jié)p6目標(biāo)：了解中國結(jié)獨特的結(jié)構(gòu)特點。區(qū)域活動早期閱讀書本里的螞蟻目標(biāo)：感受故事神奇和有趣。區(qū)域活動主題活動金蛇狂舞p12目標(biāo)：感受a段b段不同的音樂形象。區(qū)域活動餐后活動折帽子剪窗花畫迷宮安全教育下午活動“新

3、年見聞交流會”目標(biāo)：與同伴分享假期見聞，會口齒清楚地介紹。美工唐裝秀p目標(biāo)：利用廢舊材料設(shè)計制作。體育活動踩高蹺p19目標(biāo)：嘗試踩著10厘米的高蹺往前走，保持身體平衡。數(shù)學(xué)操作新年禮物p1目標(biāo)：按要求分分新年禮物。生成調(diào)整與個別教育家園聯(lián)系1.讓孩子說說餐桌上的菜，選出自己最喜歡的一道菜。2.剪兩張關(guān)于各地人們過年、過元宵節(jié)的圖片，（報紙、雜志上找、網(wǎng)絡(luò)下載均可，有外出時拍的照片更好，盡量找不同途徑，可避免重復(fù)）要求孩子能說出圖片內(nèi)容。3.給孩子簡單總結(jié)假期表現(xiàn)，帶兩份紅色物品、兩本繪本。4.開學(xué)第一周是我們主持升旗，請1-14號小朋友背熟下面國旗下講話內(nèi)容。 大班周工作計劃2 主題名稱：不一

4、樣的我主題目標(biāo)：1、進一步認識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我。2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。時間：周一周二周三周四周五內(nèi)容：（1）上午活動：活動滑滑梯（安全教育）荷花幾月開（禮貌教育）踩高蹺（衛(wèi)生教育）大型玩具（安全教育）玩具分享（分享教育）教學(xué)活動：我是誰、名字的故事、比比誰最快、我喜歡我自己、不一樣的我、我能夠、我的標(biāo)記牌、把我的名字唱出來、我的面具、我很特別游戲活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么（2）下午活動：游戲：活動象棋：小鬧鐘象棋復(fù)習(xí)（一）繪畫：全家福紙工復(fù)習(xí)（二）安全教育：戶外活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、布置“我的面具”展示欄，

5、引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認識。 大班周工作計劃3 （一）班級工作人員要做到：1、班級教工必須在思想上樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子的活動，不離開孩子，并采取一系列措施做好安全防范工作。2、堅持每天晨檢。確保兒童不要將危險物品帶入公園，必要時帶回去。嚴(yán)格的兒童安全制度，防止燒傷、傷害、藥物中毒，防止異物進入耳、鼻、氣管，防止兒童走失。3、保證教室通風(fēng)清潔，保證角落材料安全衛(wèi)生，定期對玩具進行消毒。4、及時

6、預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。5、加強孩子的點名工作，做好標(biāo)記，及時匯報問題，及時打電話回家查找原因。6、戶外活動時，教師要認真檢查活動場地的安全，及時排除不安全因素，保證兒童安全，活動結(jié)束后不要忘記帶兒童用品。7、培養(yǎng)孩子的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上時刻提醒自己或他人注意安全。8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交給父母。如遇特殊情況，需攜帶提貨單或有效證件。9、午休時，組織孩子安靜睡覺，并提醒孩子不要捂頭、趴著、吮吸手指、不帶玩具進入臥室。教師要加強巡視，及時報告異常情況。10、通過家長會和家庭聯(lián)系欄向家長介紹孩子自我保護訓(xùn)練的重要性和訓(xùn)練

7、方法，以便在日常生活中進行隨機教育或帶孩子外出，并采取積極引導(dǎo)。（二）在子女方面：1、在加強作息方面，做到有秩序，要求孩子排隊洗手、喝水、小便等。2、保證上下樓的安全。孩子們不用推拉或跳躍就能做到。3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“1

8、19”等。以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。 大班周工作計劃4 一、本周工作重點：周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。一、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;二、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會安靜聆聽他人講話;三、知道自己長大

9、了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;四、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感;五、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī);六、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;七、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。二、集體活動談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活(動：順數(shù)、倒數(shù))英語活動：溫習(xí)簡單的問候語戶外活動：溫習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))游戲活動：一起玩玩之前

10、的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸;三、其他工作一、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境二、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。三、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。四、家長工作：(1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。(3)進進大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。(4)與家長溝通堅持送幼兒來園 大班周工作計劃5 主題名稱準(zhǔn)備上小學(xué)活動總

11、目標(biāo)1、積極回憶在幼兒園的成長過程，體驗成長的快樂，珍惜在幼兒園三年的時光。2、能圍繞話題進行談話，會用完整、連貫的語言清楚地表達自己的想法。3、感知幼兒園工作人員對自己的關(guān)心和愛護，熱愛幫助自己快樂成長的人，愿意為幼兒園做力所能及的事，來表達自己對幼兒園的熱愛之情。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、在美工區(qū)提供彩紙、蠟筆、剪刀、膠水等材料，供幼兒設(shè)計制作畢業(yè)禮物。2、在生活區(qū)提供多條紅領(lǐng)巾，讓幼兒學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾的打法，體驗成為小學(xué)生的榮譽感。 大班周工作計劃6 本周工作重點：主題：我掉牙了1.了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯(lián)系，提升觀察、分類與概括能力。2.學(xué)習(xí)用正確的態(tài)度面對換牙事件，學(xué)習(xí)保護牙齒的正確方法

12、，提高保護牙齒的意識。3.嘗試依據(jù)實驗結(jié)果推理蛀牙形成的原因，萌發(fā)“眼見為實”的科學(xué)態(tài)度。生活活動指導(dǎo)：1.知道換牙期間護牙的常識。2.每天能適量喝水，養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。3.戶外活動時在不串區(qū)，控制運動速度，與同伴保持安全距離。區(qū)域游戲：1.美工區(qū)：投放紙盒子，裝飾盒子，練習(xí)系蝴蝶結(jié)包扎禮品盒。2.表演區(qū)：投放刷牙歌，供幼兒表演時用。3.益智區(qū)：統(tǒng)計班上小朋友的換牙數(shù)。4.運動區(qū)：玩鄉(xiāng)土游戲打年糕阿烏坐坐。5.科學(xué)區(qū)：把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。生成調(diào)整與個別教育：家園聯(lián)系：1.請督促孩子早晚刷牙、飯后漱口。2.班上還有幾位孩子沒學(xué)會跳繩，請抓緊練習(xí)，本學(xué)期將舉行年段跳繩比賽，為入小學(xué)跳

13、繩達標(biāo)早作準(zhǔn)備。3.春天來了，可和孩子商量種植土豆了，貼上名稱標(biāo)簽后把它帶到班上來。 大班周工作計劃7 班級：大二班時間：20xx年3月7日3月11日一、生活活動指導(dǎo)要點：1、能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務(wù)。2、喜歡幼兒園的生活。知道新學(xué)期開始了，自己長大了一歲。3、和幼兒共同布置新學(xué)期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動手操作。4、請家長配合收集與主題相關(guān)的資料。二、活動區(qū)材料與指導(dǎo)：1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。2、表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進行角色表演。3、探索區(qū)：提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模

14、型或?qū)嵨?，幼兒可隨意拆裝、組合，了解其中的構(gòu)造。4、種植區(qū)：指導(dǎo)幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。5、交流區(qū)：設(shè)置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。三、教育活動安排：主題：多樣的信息傳遞藝術(shù)領(lǐng)域：美工1、設(shè)計郵票2、制作雞毛信音樂歌曲：我心愛的小馬車（一、二）語言領(lǐng)域：識字1、北風(fēng)和小魚2、小熊過橋社會領(lǐng)域：“三、八”國際勞動婦女節(jié)科學(xué)領(lǐng)域：1、郵票展覽會2、沒有字的信健康領(lǐng)域：我是小小值日生四、戶外游戲材料與指導(dǎo)：1、體質(zhì)體能：跳小繩拍球（準(zhǔn)備材料小繩，球）2、體育游戲：（1）發(fā)射衛(wèi)星（2）小小郵遞員（3）雞毛信（4）快速占圈（5）電腦游戲五、周小結(jié)：

15、 大班周工作計劃8 一、指導(dǎo)思想要以綱要為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。二、關(guān)鍵詞：堅持反思感恩三、主要工作(一)、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。1、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學(xué)會工作，從而學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。初四教師到園上班，于老師負責(zé)分發(fā)，教師領(lǐng)取教學(xué)用品，生活用品(由班主任保管)。布置環(huán)境，集體布置走道，

16、頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班教師負責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長一目了然。2、在每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識)教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導(dǎo)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家評分記錄。3、周二保育員例會，在上個學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么?”進一步提升“教”的能力!小班以說唱為主導(dǎo)思想，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。(二)、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，

17、堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。1、關(guān)于教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?、年級組工作：常規(guī)性的孩子活動以年級組為單位展開，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。3、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織孩子點心環(huán)節(jié)等。(三)、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把孩子園所學(xué)綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面，由專人負責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在

18、尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估。2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”，面對現(xiàn)實，明確孩子園發(fā)展思路，努力打造孩子園特色。在今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織孩子園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘9名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定;社會上傳言孩子園教的不好原因等。孩子園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周孩子園存在，我們就不能使送孩子來莊周孩子園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在孩子園就讀的孩子感到帶給他們的是

19、幸福和成長的快樂。在教職工明確了孩子園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造孩子園特色的目標(biāo)努力開展工作。(四)積極開展課程改革，促進孩子園、教師、孩子共同獲得發(fā)展以學(xué)習(xí)教育年活動為契機，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開展課程改革，打造孩子園特色開學(xué)初，我園就組織教職工認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和研究孩子園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以創(chuàng)新為主題，以語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動。教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進行分類，并劃分為

20、幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由孩子生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為孩子創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。2、在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，如設(shè)置活動區(qū)，組織孩子根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使孩子在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動。3、在開展

21、主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及孩子發(fā)展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。 大班周工作計劃9 主題名稱：不一樣的我主題目標(biāo)：1、進一步認識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我。2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。時間內(nèi)容周一周二周三周四周五上午活動晨間活動滑滑梯(安全教育)荷花幾月開(禮貌教育)踩高蹺(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享(分享教育)教學(xué)活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我我能夠我的標(biāo)記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別游戲活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活

22、動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：下午活動游戲活動象棋：復(fù)習(xí)一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：復(fù)習(xí)(二)安全教育戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置“我的面具”展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認識。 大班周工作計劃10 一、生活活動指導(dǎo)要點：1、能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務(wù)。2、喜歡幼兒園的生活。知道新學(xué)期開始了，自己長大了一歲。3、和幼兒共同布置新學(xué)期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動

23、手操作。4、請家長配合收集與主題相關(guān)的資料。二、活動區(qū)材料與指導(dǎo)：1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。2、表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進行角色表演。3、探索區(qū)：提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造。4、種植區(qū)：指導(dǎo)幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。5、交流區(qū)：設(shè)置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。三、教育活動安排：主題：多樣的信息傳遞藝術(shù)領(lǐng)域：1、設(shè)計郵票2、制作雞毛信語言領(lǐng)域：1、北風(fēng)和小魚2、小熊過橋社會領(lǐng)域：“三、八”國

24、際勞動婦女節(jié)科學(xué)領(lǐng)域：1、郵票展覽會2、沒有字的信健康領(lǐng)域：我是小小值日生四、戶外游戲材料與指導(dǎo)：1、體質(zhì)體能：跳小繩拍球（準(zhǔn)備材料小繩，球）2、體育游戲：（1）發(fā)射衛(wèi)星（2）小小郵遞員（3）雞毛信（4）快速占圈（5）電腦游戲 大班周工作計劃11 (一)班級工作人員做到：1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。安全教育周的計劃4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打