第三單元綜合檢測

1、第三單元綜合檢測(總分：100分)基礎(chǔ)積累（54分）一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（12分）在古代lián uó( )，一位dà chén( )家里丟了幾只ji qín( )。dào zéi( )在被抓后,s hun( )說自己只是偷摘了幾個n jú（ ），最后謊言還是被拆穿了。二、下列各項中加點字的注音和解釋完全正確的一項是( )(3分)A.梁國楊氏(shì,女子)子九歲，甚聰惠(huì，智慧)。B.孔君平詣(zh，拜見)其父。C.父不在，乃(ni,于是)呼兒出。D.兒應(yīng)(yn,應(yīng)付)聲答曰。三

2、、按查字典的要求填空。(11分)1.“辱”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法應(yīng)先查部首_，再查_畫?！叭琛痹谧值渲械牧x項有：羞恥，跟“榮”相對；使受到羞恥；玷辱；謙辭，表示承蒙。請選擇：A.侮辱( ) B.辱沒( )2.“惠”用部首查字法應(yīng)先查部首_，再查_畫?！盎荨痹谧值渲械牧x項有：好處，恩惠；給人好處；敬辭，用于對方對自己有益的行動。請選擇：A.惠顧( ) B.恩惠( )C.平等互惠( )四、選詞填空。（8分）嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格1.父母對我的學(xué)習(xí)一向（ ）要求。2.面對楚王的侮辱性問話，晏子（ ）地回答，不卑不亢。只有才 一就 是還是3.書（ ）我的好朋友，（ ）一位學(xué)識

3、淵博的老師。4.齊國人（ ）到楚國，（ ）做起盜賊來了。五、判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“×”。（8分）1.楊氏之子一文中的“家禽”是指人類為了經(jīng)濟或其他目的而馴養(yǎng)的鳥類，如雞、鴨、鵝等。 （ ）2.“晏子使楚”的意思是齊國大夫晏子出使楚國。 （ ）3.“難道齊國沒有人了嗎？”可改成陳述句“齊國沒有人了?！?（ ）4.半截蠟燭一文的主人公是杰奎琳。 （ ）六、按要求寫句子。(9分)1.難道你不用蠟燭就不行嗎？(改為陳述句)_2.我在長安街上碰到一個拿起電話來打個沒完沒了的人。(縮句)_3.從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改為肯定句）_七、下面語言不得體的一項是( )

4、(3分)A.醫(yī)院門口歡迎各界人士光臨本院!B.圖書館內(nèi)你輕輕地來，帶走的是知識，留下的是文明。C.花圃里鮮花因為你的精心呵護才如此美麗。D.道路旁邊為了你和家人的幸福，請注意交通安全。閱讀理解（16分）八、閱讀短文，回答問題。(16分)紀(jì)曉嵐巧戲和珅紀(jì)曉嵐和和珅是一對冤家，平時嘴斗，其實心斗。一清一貪，同朝為官。某日早朝，眾臣正等待上朝，工部的金尚書跑過來告訴和珅，工部失火，損失嚴(yán)重，能不能再在原址上擴建一下。和珅當(dāng)即拍板，盡管去建，而并不問其他。恰好紀(jì)曉嵐從旁走過，和珅素知紀(jì)曉嵐大才，平常他常在皇上面前以才欺人，自己沒少受他的氣。這次上朝尚早，何不出一對聯(lián)難難他?也好解解氣。和大人便借這次工

5、部失火之事出了一聯(lián)：“水部失火，金尚書大興土木。”(工部有時也稱水部)一件很平常的火災(zāi)和災(zāi)后重建工作，被和大人一句話概括了。這上聯(lián)的獨特之處在于把金木水火土五行(xín)全加了進去，就事出聯(lián)，不可謂不妙。和珅滿以為會難倒紀(jì)曉嵐。豈知紀(jì)曉嵐先端詳和珅一會兒，說：“和大人雖然是北方人，但是面色白皙，與南方女子可媲美。”和珅以為他真的對不出了，正要嘲笑，紀(jì)曉嵐隨口說出了下聯(lián)：“北人南面，和中堂什么東西？”和珅當(dāng)即目瞪口呆，氣得一句話也說不出。這次又吃虧了。原來紀(jì)曉嵐也知道工部失火了，他正想奏明要嚴(yán)查此事，不想和珅竟然有心思出對聯(lián)來風(fēng)雅。也好，借此機會罵他一通，讓他警醒一下。紀(jì)曉嵐的對聯(lián)也別出心裁，東西南北中全在里面，巧用“東西”二字，狠狠罵了和珅一頓。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(4分)目瞪口呆：_別出心裁：_2.和珅對聯(lián)中的“五行”指的是_。(3分)3.紀(jì)曉嵐及和珅的對子好在哪里？(4分)_4.你從這個故事可以看出紀(jì)曉嵐是個怎樣的人？(5分)_作文天地（30分）九、妙筆生花。(30分)題目：為喝彩提示：在生活中，一定有很多人、事和物值得你贊嘆和佩服，請先把題目補充完整，再選擇一兩件事寫一篇作文。第三單元綜合檢測三、1.R ru 寸 7 2.心 8 四、1.嚴(yán)格 2.嚴(yán)肅 3.是還是 4.一就五、1.