狼和小羊教案設(shè)計(jì)

1、狼和小羊?qū)懽终n教學(xué)設(shè)計(jì)柳河中心小學(xué) 陳雪梅狼和小羊?qū)懽纸贪冈O(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)月字旁和月字底，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，書寫規(guī)范正確。 2、學(xué)會(huì)讀帖，寫前細(xì)讀，寫后對(duì)照。 3、對(duì)學(xué)生滲透禮讓、和諧的思想教育。 4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的能力以及養(yǎng)成良好的的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)月字旁和月字底的寫法。教學(xué)難點(diǎn)：月字旁的把握，月字底結(jié)構(gòu)教學(xué)。1、 導(dǎo)入新課 狼和小羊的又一次對(duì)話發(fā)生了，它們說了些什么呢？讓我們一起看看吧！2、 講解新課 1、認(rèn)識(shí)田字格中各部位名稱。（橫中線，豎中線） 2、寫字歌。規(guī)范寫字姿勢(shì)。3、講解月字旁。要寫好月字旁需要注意些什么？（撇是豎撇）觀察字，總結(jié)規(guī)律。 體形窄，左邊站，橫向短，捺筆

2、收。右邊寬，要舒展，筆畫穿插不分家，左右謙讓才美觀。4、 師范寫。5、 學(xué)生仿寫，對(duì)照范字再寫一個(gè)。6、 我們?cè)賮碛^察一下月字旁的字怎么寫？ 剛才我們對(duì)范字的仔細(xì)觀察就叫讀帖。寫字之前一定要細(xì)心觀察，只有使帖字入眼，入心，才能臨時(shí)出于手，顯于紙。 寫好字后要再讀帖，和范字對(duì)照，看看自己哪里寫的不好，下次寫的時(shí)候一定要注意。 7、點(diǎn)評(píng)，找問題。 三、講解月字底 仔細(xì)觀察月字底，你發(fā)現(xiàn)了什么？（仔細(xì)觀察之后，發(fā)現(xiàn)月字做底的時(shí)候豎撇變成了豎）師范寫一個(gè)錯(cuò)誤寫法，讓生觀察。感受書寫漢字的時(shí)候要注意觀察。師講解如何書寫月字底，總結(jié)規(guī)律。 比寬窄、 上下靠近、 重心對(duì)齊。師范寫。生仿寫，點(diǎn)評(píng)，講解。4、

3、選作品，展示，圈好字，整體評(píng)價(jià)。5、 總結(jié) 希望同學(xué)們練字要持之以恒，學(xué)會(huì)觀察、分析字形。每一個(gè)筆畫，每一個(gè)字都要用心去寫。并且要養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和寫字姿勢(shì)。老師相信只要肯努力，將來說不定我們班會(huì)出現(xiàn)一個(gè)了不起的書法家呢！ 狼和小羊?qū)懽终n說課稿 柳河中心小學(xué)陳雪梅狼和小羊?qū)懽终n說課1、 說教材： 本課是二年級(jí)的寫字課，通過觀察字的結(jié)構(gòu)，使學(xué)生掌握如何寫好字及其書寫特點(diǎn)。2、 說教學(xué)目標(biāo)： 依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材自身的特點(diǎn)，我這樣確立本課的教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)月字旁和月字底，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，書寫規(guī)范正確。 2、學(xué)會(huì)讀帖，寫前細(xì)讀，寫后對(duì)照。 3、對(duì)學(xué)生滲透禮讓、和諧的思想教育。  

4、   4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的能力以及養(yǎng)成良好的的書寫習(xí)慣。三、說教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫生字。 難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生觀察，并領(lǐng)悟其特點(diǎn)和規(guī)律。培養(yǎng)審美情趣。四、說教具：作業(yè)單。五、說學(xué)情二年級(jí)學(xué)生年齡小，注意力不易長時(shí)間集中，加上寫字課本身很枯燥，課堂效率低，針對(duì)這一學(xué)情，采用圖片、兒歌、動(dòng)態(tài)演示等多媒體教學(xué)手段，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。另外二年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)上，對(duì)字形觀察無方法、漢字規(guī)律掌握不牢固，利用多媒體的動(dòng)態(tài)演示，將枯燥的寫字教學(xué)形象化、直觀化、規(guī)范化。 圍繞這個(gè)教學(xué)目標(biāo)掌握書寫規(guī)律。為了更好的解決本節(jié)課的重難點(diǎn)，關(guān)鍵是仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)以及筆畫形態(tài)特點(diǎn)。

5、六、說教學(xué)流程： 教學(xué)流程是這樣設(shè)計(jì)的：對(duì)話導(dǎo)入新課、教師范寫、總結(jié)規(guī)律、合作探究、交流展示、書寫練習(xí)、展示評(píng)價(jià)。 下面將本課的教學(xué)設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)理念介紹給大家。（1）首先讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)讓觀察思考帶有月字旁和月字底的例字的書寫特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思考能力，（2） 通過合作探究環(huán)節(jié)讓學(xué)生共同探究出例子的書寫特征，比如說月字旁偏窄，居左，臟字撇捺謙讓等等，讓學(xué)生再發(fā)表自己的看法；（3） 集中練習(xí)。在練習(xí)的過程中要強(qiáng)調(diào)坐姿及握筆姿勢(shì)，重視寫字的興趣和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，提出“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣”，我覺得寫字課更應(yīng)該讓學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣。（4） 作業(yè)展

6、示、評(píng)比。這個(gè)環(huán)節(jié)我先讓學(xué)生圈一圈同桌寫得好的字，然后在組上班內(nèi)展示，通過展示交流，讓學(xué)生欣賞、吸取班內(nèi)同學(xué)所寫字的優(yōu)缺點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生整體書寫水平的提高。（5）課堂檢測(cè)。讓學(xué)生談本節(jié)課的收獲，因?yàn)樵诩芯毩?xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生已剛剛寫過字，這個(gè)環(huán)節(jié)只讓學(xué)生說一說本節(jié)課的收獲，以及通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，在書寫方面有哪些更多的了解和提高。 最后，在課堂結(jié)束的時(shí)候，我又進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)了良好的書寫習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，更是對(duì)于學(xué)生提出了更高層次的要求，希望他們能夠嚴(yán)格要求自己，在以后寫字的時(shí)候要時(shí)刻記住今日所學(xué)，并且提出了殷切的希望，希望他們中能有出類拔萃的人選，像懷素一樣成為書法家。狼和小羊?qū)懽终n反思柳河中心小

7、學(xué)陳雪梅狼和小羊?qū)懽终n反思 小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出：一二年級(jí)應(yīng)掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。同時(shí)還要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。因此，在本節(jié)課中，我一直重視強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。 在課堂伊始，就出示寫字歌，讓孩子通過輕快的閱讀來更加愿意去改正自己的不規(guī)范的寫字姿勢(shì)和書寫習(xí)慣。并且出示圖片，通過圖片讓學(xué)生更好地明白如何正確的書寫漢字。 在課堂上，我更注重強(qiáng)調(diào)讀帖的重要性，因?yàn)橹挥惺虑暗淖屑?xì)觀察，讀帖，才能使字入于眼，記于心，只有這樣才能做到寫好一個(gè)字的大前提。 課堂是學(xué)生的課堂，要把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來，讓他們主動(dòng)去樂于學(xué)習(xí)，因此， 我運(yùn)用漢字的古今變化來激發(fā)學(xué)生興趣，讓他們積極主動(dòng)的想去學(xué)習(xí)漢字。 當(dāng)然了，“學(xué)然后知不足