人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空練習(xí)

1、人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空練習(xí)第一單元1、午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)（）的響聲，好像（）?，F(xiàn)時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，（）！我們踮著腳往東望去，江面還是（），看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲（），只見東邊（）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來(lái)。2、那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，（）。再近些，猶如（）白色戰(zhàn)馬（），（）地飛奔而來(lái)；那聲音如同（），好像大地都被震得（）起來(lái)。3、雅魯藏布江河床的平均海拔在（）米以上。4、在青藏高原上切割出一條長(zhǎng)（）千米的巨大峽谷。峽谷平均深度（）米，最深處達(dá)（）米。5、那么多的綠葉，一簇（）另簇上面，不留一點(diǎn)兒（）。那翠綠的顏色，明亮地（）著我

2、們的眼睛，（）每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在（）。6、我們（）拍掌，樹上就變得（）了，到處都是（），到處都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。第二單元、默寫古詩(shī)題西林壁（），（）。（），（）。、（），柳暗花明又一村。、那些葉子綠得那么（），看著非常（）。葉尖（）朝下，在墻上鋪得那么（），沒(méi)有（）起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒（）。一陣風(fēng)（），一墻的葉子就（），好看得很。、爬山虎的腳（）墻的時(shí)候，（）細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（）。細(xì)絲原先是（）的，現(xiàn)在（）了，把爬山虎的嫩莖（），使它（）在墻上。、大體上，住所是很（）的，（）、（），很（）。（）我們想到蟋蟀用來(lái)（）的工具是那

3、樣（），這座住宅真可以算是（）了。第三、四單元、從前，一個(gè)小村子里有座（）的花園。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。、（）要靠（），要靠很好地（），做出對(duì)人們（）。、鵝的步調(diào)（），（）的，頗像（）里的（）出場(chǎng)。它常（）地站著，看見有人走來(lái)也（）；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)（）。、貓的性格實(shí)在有些（）。說(shuō)它（）吧，可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么（）。它要是高興，能比誰(shuí)都（）。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也（）。它什么（），可是它又那么（）。、它（）、（）、（）、（），因?yàn)樗幸蝗弘u雛。它（），因?yàn)樗请u母親。一個(gè)（）必定就是一位（）。第五單元、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條（），在

4、（）之間（）。、多少勞動(dòng)人民的（）和（）才（）成這（）、（）的萬(wàn)里長(zhǎng)城。、截至年月，我國(guó)已有（）處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄。其中文化遺產(chǎn)（）處，自然遺產(chǎn)（）處，自然文化遺產(chǎn)共（）處。、正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一塊（）。（）、畫舫在湖面慢慢地（），幾乎不留一點(diǎn)兒（）。第六單元、默寫古詩(shī)黃鶴樓送孟浩然之廣陵。（），（）。（），（）。、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（），（）。、每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，（）是那（），前面的（），后面的（）上去，（）的聲音，像（）的音樂(lè)；（），（），給人畫一般的美感。、那（），如同（），必將（）傳下去。（人教版）按課文內(nèi)容填空第七單元、周恩來(lái)站了起來(lái)，（）地回答道：“（）！”、我非常（），自己第一次見到作家，竟是這樣一位（）與（）都堪稱（）的大作家。、讓我們一起記住“（），（）”這句名言吧！一個(gè)人如果總是用自己的（）去比別人的（），那么他不但會(huì)（），還會(huì)（），十分（）；如果他能不斷找出自己的（），不斷（）別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地（），越來(lái)越（）。第八單元、世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)。世紀(jì)的成就，真可以用“（），（）”來(lái)形容。英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯物蘭羅素說(shuō)：“（），是（）使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。、世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在（）首次發(fā)現(xiàn)了保存有（）的恐龍化石，（