兒童詩(shī)中的奇思妙想

1、銅仁市第二小學(xué)銅仁市第二小學(xué) 錢(qián)鳳錢(qián)鳳年級(jí)：四年級(jí)年級(jí)：四年級(jí)執(zhí)教：執(zhí)教： 錢(qián)鳳錢(qián)鳳 夜夜 晚晚 金曉鈴金曉鈴靜悄悄的夜晚，靜悄悄的夜晚，是一只黑色的口袋。是一只黑色的口袋。裝著一個(gè)鬧喳喳的白天，裝著一個(gè)鬧喳喳的白天，裝著一個(gè)亮晶晶的黎明。裝著一個(gè)亮晶晶的黎明。是裝的太滿了，是裝的太滿了，還是線縫得太疏了，還是線縫得太疏了，你看你看口袋里漏出了多少光亮，口袋里漏出了多少光亮，掉在天上，掉在天上，成了眨眼的星星。成了眨眼的星星。讀兒童詩(shī)的方法讀兒童詩(shī)的方法： 通過(guò)讀去找詩(shī)里的奇思妙想，找通過(guò)讀去找詩(shī)里的奇思妙想，找到后，再通過(guò)讀把奇思妙想有滋有味到后，再通過(guò)讀把奇思妙想有滋有味地表達(dá)出來(lái)。地表達(dá)

2、出來(lái)。 自由閱讀兒童詩(shī)自由閱讀兒童詩(shī)我選擇，我喜歡我選擇，我喜歡擇 選擇自己最喜歡的一首兒童詩(shī)，先細(xì)細(xì)選擇自己最喜歡的一首兒童詩(shī)，先細(xì)細(xì)品讀，然后找找詩(shī)里藏著的奇特想法，勾畫(huà)、品讀，然后找找詩(shī)里藏著的奇特想法，勾畫(huà)、批注；再美讀，把奇思妙想有滋有味地表達(dá)批注；再美讀，把奇思妙想有滋有味地表達(dá)出來(lái)。出來(lái)。種眼淚的孩子種眼淚的孩子我把眼淚我把眼淚種在媽媽的手背上，種在媽媽的手背上，媽媽的手中，媽媽的手中，長(zhǎng)出動(dòng)物園的門(mén)票。長(zhǎng)出動(dòng)物園的門(mén)票。于是，我和小猴子聊天于是，我和小猴子聊天向大狗熊問(wèn)好。向大狗熊問(wèn)好。放飛想象的翅膀放飛想象的翅膀種眼淚的孩子種眼淚的孩子我把眼淚我把眼淚種在媽媽的手背上，種在媽媽的手背上，媽媽的手中，媽媽的手中，長(zhǎng)出動(dòng)物園的門(mén)票。長(zhǎng)出動(dòng)物園的門(mén)票。于是，我和小猴子聊天于是，我和小猴子聊天向大狗熊問(wèn)好。向大狗熊問(wèn)好。我把眼淚我把眼淚種在爺爺?shù)暮永?，種在爺爺?shù)暮永铮瑺敔數(shù)暮訝敔數(shù)暮娱L(zhǎng)成長(zhǎng)成 。于是，于是， 。 。我把眼淚我把眼淚種在爸爸的書(shū)桌上種在爸爸的書(shū)桌上長(zhǎng)出長(zhǎng)出 。于是，于是， 。 。我覺(jué)得我覺(jué)得我是一朵云，我是一朵云，一朵會(huì)落淚的云，一朵會(huì)落淚的云，當(dāng)然，誰(shuí)也不知道當(dāng)然，誰(shuí)也不知道我