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1、課 題六 我的叔叔于勒課 型新授課課 時(shí)第一課時(shí)復(fù)備時(shí)間主 備 韓俏珍主備單位壽陽二中復(fù) 備三維目標(biāo)1、學(xué)習(xí)通過人物語言、行動(dòng)、神態(tài)、揭示人物心理活動(dòng),刻畫人物性格寫作方法。2、梳理小說情節(jié)感悟起伏曲折的情節(jié)所表現(xiàn)的深刻主題。 3、了解資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的、冷酷無情的金錢關(guān)系,認(rèn)識(shí)資本主義制度的丑惡本質(zhì)。重、難點(diǎn)1、理解作者從多方面刻畫人物形象,以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法成功刻畫人物性格。教法學(xué)法自主-合作-探究教學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案教 學(xué) 過 程教學(xué)流程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(見學(xué)案)二、探究展示,分析人物1、找出課文中能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的地方,在課文中做批注。然后用下面
2、的形式概括: 我認(rèn)識(shí)了一個(gè)-(人物性格特點(diǎn))的-(人物),你瞧,-(人物表現(xiàn)),運(yùn)用了-(描寫方法)2、形成結(jié)論: 菲利普夫婦是典型的小市民形象,他們虛偽勢利、自私貪婪,處處在模仿上層人物,一心想爬到上流社會(huì)。這就決定了他們的處世態(tài)度:一切以金錢為轉(zhuǎn)移。于勒由窮到富再到窮兩次變化,他們的態(tài)度也由攆到判再到躲。小說細(xì)膩地描寫了他們的言談神態(tài)和舉止,生動(dòng)的描寫了他們的內(nèi)心世界,人物形象栩栩如生,仿佛就站在眼前。3、總結(jié)方法: 學(xué)習(xí)通過語言、動(dòng)作、神態(tài)揭示人物心理,刻畫人物性格的方法。(1)找出有關(guān)語言、行動(dòng)、神態(tài)的語句。(2)分析揭示了什么心理。(3)分析刻畫了什么性格。要求:緊扣關(guān)鍵詞語;聯(lián)系上
3、下文句。三、研讀課文,歸納主題1、小說開頭菲利普夫婦如此盼望于勒的歸來,結(jié)局卻是千方百計(jì)躲開于勒,原因是什么?(結(jié)合情節(jié)分析)學(xué)生討論,教師點(diǎn)撥:直接原因是菲利普夫婦只認(rèn)識(shí)金錢和于勒又淪落為窮人,其根本原因是那個(gè)金錢至上的社會(huì)制度。2、通過這個(gè)故事,作者揭示了什么主題?教師出示四種主題說。學(xué)生分析討論,說出自己的觀點(diǎn):“金錢關(guān)系“說:小說通過菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒的前后截然不同的態(tài)度的描述,藝術(shù)地揭示了資本主義社會(huì)人與人之間是赤裸裸的金錢關(guān)系?!巴椤闭f:小說通過對(duì)資本主義社會(huì)下層人物-于勒被整個(gè)社會(huì)遺棄的悲慘命運(yùn)的描述,寄予了作者最深切的同情和憐憫?!疤摌s”說:小說通過菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度的描述,表現(xiàn)了他們愛慕虛榮的丑態(tài)?!皠堇闭f:小說通過菲利普夫婦渴望見到已經(jīng)發(fā)大財(cái)?shù)挠诶蘸驮诖嫌龅降呢毨Я实沟挠诶蘸髽O力躲避的心理的刻畫,深刻揭示了菲利普夫婦嫌貧愛富的低級(jí)庸俗的勢利心態(tài)。 四、課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?五、達(dá)標(biāo)檢測如果現(xiàn)在又在換乘的船上看到了有位富翁像于勒(或就是于勒),那么菲利普夫婦又會(huì)有哪些出色的表現(xiàn)呢?請(qǐng)展開想象,續(xù)寫故事,注意人物語言、神態(tài)、動(dòng)作描寫。 開頭為:回來的時(shí)候,我們換乘了圣瑪洛船個(gè)性修改欄 板書設(shè)計(jì)我的
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