《太空一日》導(dǎo)學(xué)案1

1、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)之： 太空一日 與責(zé)任對(duì)話1 背景鏈接為什么選擇楊利偉：10月15日早9點(diǎn)之后，楊利偉的民族英雄形象隨著“神舟五號(hào)”載人飛船成功發(fā)射而確立，不同于加加林的“迷人的微笑”和阿姆斯特朗的“個(gè)人的一小步，人類(lèi)的一大步”，對(duì)楊利偉的評(píng)價(jià)，更多的是“堅(jiān)毅”。最終選擇楊利偉，是因?yàn)樗?，技術(shù)更到位。完成首飛任務(wù)是最主要的，錦上添花的東西是次要的，同樣，楊利偉不是一個(gè)錦上添花的人，但是他完成了中國(guó)飛天第一人的角色塑造二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)瀏覽閱讀（掃讀），在閱讀中提取主要信息。2.領(lǐng)悟楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)的態(tài)度，以及無(wú)私奉獻(xiàn)的航天精神。3.激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和探索宇宙奧秘的求知欲望。3 預(yù)習(xí)檢測(cè)：分

2、小組默寫(xiě)字詞四.再讀課文，勾畫(huà)出文中的重要信息和你喜歡的語(yǔ)句。 借助四個(gè)小標(biāo)題總結(jié)文章主要內(nèi)容。五.太空一日，充滿緊張和意外。找找看，楊利偉遇到了哪些意外情況？相應(yīng)的，他又做出了哪些心理活動(dòng)或舉動(dòng)？答題格式：1.第_次意外，_ 心理或舉動(dòng)_2.第_次意外，_ 心理或舉動(dòng)_3.第_次意外，_ 心理或舉動(dòng)_4.第_次意外，_ 心理或舉動(dòng)_5.第_次意外，_ 心理或舉動(dòng)_六結(jié)合課文，體會(huì)下列語(yǔ)句蘊(yùn)含的情感。1.就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，立偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來(lái)。2.過(guò)了幾分鐘，我隱約聽(tīng)到外面喊叫的聲音。手電的光束從舷窗上模糊的透進(jìn)來(lái)。我知道：他們找到飛船了，外邊來(lái)人了！3. 本文詳細(xì)的講述了_一些經(jīng)歷，體現(xiàn)了宇航員_探險(xiǎn)精神以及_的工作態(tài)度。6 品讀叢書(shū)：與責(zé)任對(duì)話1. 掃讀課文，同時(shí)迅速標(biāo)記生字詞，而后小組整合匯報(bào)。易混字詞2.勾畫(huà)出你最喜愛(ài)或讀來(lái)最打動(dòng)你的語(yǔ)句，并在旁邊批注勾畫(huà)，闡述原因。文中我最喜歡的語(yǔ)句是：_，因?yàn)開(kāi)。3. 仿寫(xiě)句式。有一種_，當(dāng)你沒(méi)有_的時(shí)候。你就不知道它的_。有一種_，當(dāng)你沒(méi)有_，就不