北師大版一年級語文《一朵云》教學(xué)設(shè)計

1、.北師大版一年級語文?一朵云?教學(xué)設(shè)計?一朵云?教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目的：1、認(rèn)識10個生字，學(xué)寫6個生字。2、培養(yǎng)學(xué)生朗讀的才能和運(yùn)用多種方法識字的才能。3、理解有關(guān)的自然科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情感。 教學(xué)準(zhǔn)備：1、字詞卡片2、學(xué)生搜集的有關(guān)“云、雨等自然現(xiàn)象的資料。教學(xué)流程： 一、導(dǎo)入1、講故事2、猜謎語。二、初讀課文1、自讀課文，指讀。標(biāo)出不認(rèn)識的字。2、找出你喜歡的句子或詞語多讀幾遍。三、識字1、指名讀課文。師生評價。2、超級小考官。同桌互相考考看。3、找朋友。4、讀字卡，快速搶答。四、誦讀課文1、這首詩是什么意思呢?聽老師讀。2、生評價師讀。適時點撥這首詩的節(jié)拍，指導(dǎo)學(xué)生

2、朗讀。3、小組練讀，指名讀、評讀。4、伴著音樂再自己讀一讀。五、表演小朋友們讀得真好，你們都變成了一朵云了。哪一朵云愿意上來呢?發(fā)頭飾那就請愿意表演的小朋友們站起來表演，愿意讀的站起來讀。六、寫字1、指名讀，說說你有什么方法記住這幾個字?2、指導(dǎo)書寫認(rèn)識新筆畫撇折。七、練習(xí)1、看拼音寫詞語2、朗讀課文給伙伴聽 ?一朵云?教學(xué)設(shè)計二教材分析?一朵云?是新世紀(jì)版課標(biāo)實驗教材第一冊中的一首詩歌，全詩用形象、生動的語言描繪了自然界中云化成雨的現(xiàn)象，詩歌語言優(yōu)美，節(jié)奏很強(qiáng)，適于朗讀、背誦。教學(xué)目的1.有感情地朗讀課文，感覺詩歌音韻美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。2.利用聽讀、拼音等多種途徑，認(rèn)識生字10個

3、，正確書寫生字6個。3.初步養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重難點識記本課生字、有感情地朗讀課文。教學(xué)時間一課時。教學(xué)過程一說云、初步感受云師：小朋友們，你們留心觀察過天空嗎?天空中有些什么?生：太陽、月亮、星星、白云師：你們見到的云是怎么樣的呢?生：像獅子、怪獸、棉花師：你們見到的云都有些什么顏色?生：白云、烏云、彩云師：愿意把你們見到的云畫下來嗎?老師也想和你們一起畫。二畫云，進(jìn)一步感受云1.師生作畫師版畫。2.投影展示部分學(xué)生作品。3.能把你的畫講給大家聽嗎?4.學(xué)生講述自己的作品。三讀云，有感情地贊美云1.今天，我們要認(rèn)識一朵非常得意的云出示課文插圖，她有一個美妙的愿望，小朋友你

4、們知道她的愿望是什么嗎?對了，她呀，想到地上來玩，想聽山泉唱歌，想看海上的白帆。小朋友，你們能替她想個方法嗎?學(xué)生考慮片刻紛紛舉手2.這朵聰明的云研究用什么方法到地上來玩呢?你們讀了課文就知道了。3.學(xué)生自讀課文老師提示：不認(rèn)識的字看拼音或問同學(xué)，也可根據(jù)上下文猜測。4.聽課文朗讀錄音學(xué)生指讀。5.學(xué)生小聲地跟著錄音讀指讀。6.哪位小朋友會像錄音機(jī)里的阿姨那樣讀呢?指名讀，全班評議。7.男、女生朗讀比賽。8.全班齊讀。四演云，深化感悟云師：如今你們知道這朵云是用什么方法到地上來玩的嗎?生：云請風(fēng)兒幫助，變成千萬雨點。師：雨點落在哪些地方呢?那些地方有哪些變化?生：落到江河大海，隨著浪花翻卷，落到田野高原，染綠大地群山多媒體演示此情景。1.你們喜歡這朵云嗎?為什么?學(xué)生答2.你們這么喜歡這朵云，能不能帶著快樂、喜歡的心情來表演一下這朵云呢?1小組排練。2指名上臺表演讀、全班評議。3全班齊讀、齊演。五小組合作學(xué)習(xí)生字1.如今又到了我們小組合作學(xué)習(xí)生字的時間了，你們想怎么學(xué)呢?各組派代表說2.各小組按自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字。3.反響學(xué)習(xí)效果，你剛剛學(xué)會了什么字?怎么學(xué)會的?4.歸納識字法，識字有哪些方法呢?學(xué)生：讀拼音、問同學(xué)、聽讀、看圖識字5.出示字卡誰有方法幫大家記住這些字?學(xué)生熱烈發(fā)言六進(jìn)展識字游戲1.如今我們來做識字游戲1開火車識字比比哪列