蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊綜合測評試題

1、.蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊綜合測評試題一、認(rèn)真讀題，慎重填寫。1、比0.56多3.5的數(shù)是 ， 比4.5少0.56；5.6里有 個0.01；20.02是由 個1和2個 組成的。2、假如條形統(tǒng)計圖的縱軸是用0.5厘米表示40人，那么4厘米應(yīng)表示 人， 假設(shè)直條上標(biāo)160人，那這個直條的高度應(yīng)是 厘米。3、一個等腰直角三角形斜邊長8 cm，這個三角形的面積是 。4、按下面規(guī)定的運算順序給算式添括號。1先減，后除，再乘：962.11.90.62先乘，后減，再除：962.11.90.65、小華2.5小時走了5千米，用2.55是求 ，用52.5是求 。6、在內(nèi)填上、或=。0.450.45000.630.63

2、0.047、換算單位。1.2公頃 平方米6.05噸 噸 千克30分鐘 小時6.4平方千米= 公頃8、把一個兩位小數(shù)的小數(shù)點去掉，就是把這個數(shù) 倍，得到一個新的數(shù)，新數(shù)與原數(shù)的差是57.42，原來的兩位小數(shù)是 。9、左起第20個是 ，前30個圖形中有 個， 個。二、巧思妙斷，判斷對錯。1、因為10331，所以10.331。 2、近似數(shù)4.80 比4.8更準(zhǔn)確。 3、平行四邊形內(nèi)最大的三角形面積是平行四邊形面積的一半。 4、一個數(shù)除以0.25相當(dāng)于用這個數(shù)乘4。 5、整數(shù)除法的意義和小數(shù)除法的意義完全一樣。 三、反復(fù)比較，精心選擇。1、9810.01 。A981000.01B.9810980.1C

3、. 9810980.012、甲乙兩數(shù)都不為0，假如甲數(shù)0.86乙，那么甲數(shù)一定 乙數(shù)。A大于B.小于C. 等于3、以下說法正確的選項是 。A循環(huán)小數(shù)不是無限小數(shù)。B.無限小數(shù)一定是循環(huán)小數(shù)。C.無限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù)。4、一根鐵絲長18厘米，把它圍成長和寬都是整厘米數(shù)的長方形，圍成的長方形面積最大是平方厘米。A14B.18C. 205、4噸黃豆能榨油1.5噸，下面哪個式子可用于計算榨1噸油需要多少噸黃豆？ A41.5B. 1.54C. 41.5四、慎重審題，細(xì)心計算。1、直接寫出得數(shù)。10.1251.60.50.250.14.80.480.010.650.2100.998.87.85.425

4、.420.560.40.84210.7293.72402、豎式計算。1.23.4591.80.244.922.33、用遞等式進展計算，能簡便的要簡便簡便計算。7.294.6461.27128.718.63.10.8165.324.683.70.1256.3840.814.714.612.50.729.63.2五、應(yīng)用題。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進

5、展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼

6、兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。1、南京奧體中心的占地面積約為89.6公頃，比五臺山體育館占地面積的25倍還多2.1公頃。五臺山體育館的占地面積大約是多少？其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那

7、些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。2、為了鼓勵節(jié)約用電，某市電力公司規(guī)定了以下的電費計算方法：每月用電不超過100千瓦時，按每千瓦時0.52元收費；每月用電超過100千瓦時，超過部分按每千瓦時0.6元收費。小強家用電152千瓦時這個月要交多少元電費？小明家十月份付電費64.6元，那么他家用電多少千瓦時？要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解