紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)12-13學(xué)年度七年級(jí)12月份反饋檢測(cè)練習(xí)-科學(xué)講解

1、七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載2012年第一學(xué)期安昌鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)科學(xué)階段性檢測(cè)試卷考生須知：1 .全卷共四大題，36小題，滿(mǎn)分為200分。考試時(shí)間為120分鐘。2 全卷分為卷1（選擇題）和卷n（非選擇題）兩部分，全部在“答題紙上作答。3. 請(qǐng)用黑色字跡鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和班級(jí)及學(xué)號(hào)。4 .本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 O 16 CI 35.5 S-32Fe-56Na-23 Cu-64說(shuō)明：本卷共有一大題，20小題，共80分。一、選擇題（本題20小題，每小題4分，共80分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題 意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分

2、）1、 “綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念，其中包含“化學(xué)反應(yīng)綠色化”，即要求原料中的原子全部轉(zhuǎn)入到產(chǎn)品中。下列反應(yīng)一定符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求的是（）A. 置換反應(yīng) B .分解反應(yīng) C .化合反應(yīng) D .復(fù)分解反應(yīng)2、最近，旅美中國(guó)學(xué)者章蓓和美國(guó)、瑞典、西班牙的科學(xué)家們合作研究，發(fā)現(xiàn)了一種功能類(lèi)似于胰島素的真菌化合物。這一發(fā)現(xiàn)為治療糖尿病的研究“開(kāi)啟了一扇全新之門(mén)”，它有可能使糖尿病患者將來(lái)只通過(guò)服藥就能進(jìn)行治療，而不必注射胰島素。關(guān)于文中“真菌化合物”的推測(cè)，肯定錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A 、該化合物應(yīng)該是可以直接被消化道吸收的B 、該化合物應(yīng)是相對(duì)分子質(zhì)量較小的有機(jī)物C 、該化合物具有降低

3、血糖濃度的功能D、該化合物應(yīng)該是蛋白質(zhì)3、護(hù)士將葡萄糖針劑從病人前臂靜脈輸入，當(dāng)葡萄糖流入肺泡毛細(xì)血管時(shí)，葡萄糖依次經(jīng)過(guò)的途徑是（）上腔靜脈右心房右心室肺動(dòng)脈A、B、CD、4、只有一種物質(zhì)就能將稀硫酸、水、澄清石灰水三種無(wú)色液體鑒別出來(lái)，可供選用的物質(zhì)是：pH試紙、酚酞試液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石蕊試液，其中能用于鑒別的是（）A、B、C、D、5、按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，是我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑。初三（1）同學(xué)在教室建立了小小化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，他收集了許多物質(zhì)，其中有：純堿;生石灰；醋酸；熟石灰；酒精；銅；石墨；氧化鐵；蔗糖；尿素。對(duì)上述物質(zhì)的分類(lèi)不正確.的是（）A.屬于

4、有機(jī)物的有B.屬于單質(zhì)的有C.屬于堿的有D.屬于氧化物的有6、某同學(xué)按如下步驟對(duì)三種未知金屬展開(kāi)探究：（1 ）將它們編號(hào)為：X、Y、Z；（2）取樣，分別加入到 CuSQ溶液中，發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)而 丫卻沒(méi)有。（3） 取X、Z大小相等的顆粒，分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀H2SC4中，發(fā)現(xiàn)X表面產(chǎn)生氣泡的速度明顯比 Z快。貝U X、丫 Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次為：（）A、X> Y>ZB、Z> Y> XC、X> Z> YD、Z> X> Y7、在科學(xué)學(xué)習(xí)中，經(jīng)常對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析總結(jié)，有助于加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下

5、列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是（）A .向某無(wú)色溶液中滴入硫酸試液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是氯化鋇溶液B .向某無(wú)色溶液中滴入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，證明該溶液是氫氧化鈉C 某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，證明該白色固體是銨鹽D 把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳&下表中“一”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“T”表示這種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是（）ABCD轉(zhuǎn)化關(guān)系甲乙物質(zhì)甲乙CNa2CO3Ca(OH)Fe丙丙乙丁Ca(OH)2HClHCl丙CuOMgCl2CO2CuC2丁C

6、C2H2SC4NaOHNaOH9、物體放在水平面上，受恒定的拉力F作用從A運(yùn)動(dòng)到B,水平面AC段光滑，CB段粗糙（C是AB的中點(diǎn)）。拉力在AC段做功為 W,在CB段做功為 W,那么W與W的大小關(guān)系是A.WV WB.W= WC.W> WD.無(wú)法確定A C B10、如下圖所示,在水平拉力F作用下,使重40N的物體A勻速移動(dòng)5m,物體A受到地面的摩擦力為5N,不計(jì)滑輪、繩子的重力及滑輪與繩子間的摩擦，拉力F做的功為：（）A. 50J B . 25J C100J D . 200J(2>11、如上圖所示，R是磁敏電阻，它的阻值能隨周?chē)艌?chǎng)的增強(qiáng)而增大。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)磁敏電阻R周?chē)拇艌?chǎng)增強(qiáng)時(shí)

7、（）A.電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變小C.燈L變亮D.電路總功率變大12、 一輕質(zhì)桿支于水平的轉(zhuǎn)軸上，可繞軸在豎直面上自由轉(zhuǎn)動(dòng)（桿的質(zhì)量和桿與轉(zhuǎn)軸間摩擦不計(jì)），當(dāng)桿左右兩端固定質(zhì)量分別為m和M（m< M）兩金屬球時(shí)，桿恰好在水平位置平衡,如圖?，F(xiàn)把轉(zhuǎn)軸位置從 O向右移到O處，在桿轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置前，下列說(shuō)法正確的是（）A . P球：下降，動(dòng)能增加、勢(shì)能減少B . P球：上升，動(dòng)能增加、勢(shì)能增加C . Q球：下降，動(dòng)能增加、勢(shì)能減少D . Q球：上升，動(dòng)能增加、勢(shì)能減少13、把標(biāo)有“ 8V 16W”的燈泡L1和“ 12V 36W”的燈泡R串聯(lián)后接在電源兩端，其中一只燈泡正常發(fā)光，另一只沒(méi)有

8、達(dá)到其額定功率，則（）A.電源電壓為 20VB.電路中電流為 3AC.兩燈泡的總功率為 32WD.燈L2的實(shí)際功率小于燈 Li的實(shí)際功率14、下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說(shuō)法正確的是（）A. 物體吸熱，溫度一定升高B. 個(gè)物體的溫度升高，一定是外界對(duì)物體做功C. 某一物體溫度降低，內(nèi)能一定減少D. 溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體15、在我國(guó)古代，簡(jiǎn)單機(jī)械就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝的吊橋裝置就是一個(gè)例子,如圖所示。在拉起吊橋過(guò)程中C. AB是吊橋的阻力臂D.滑輪起到省力的作用B. A點(diǎn)是吊橋的支點(diǎn)A.吊橋是省力杠桿七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七

9、彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載16、左下圖表示的是 pH值對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響；右下圖表示的是3種脫氫酶（A、B C）的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是（）樋話ft(捆時(shí)值)0 J0 203040A. 從左圖中可以知道 pH=6時(shí)植物淀粉酶的活性最高B. 從右圖中無(wú)法知道酶 C的最適活性溫度C. 從左圖中可以知道細(xì)胞由酸性變成堿性時(shí)的淀粉酶活性逐漸升高D. 從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B17、為探究鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)中量的關(guān)系

10、，某興趣小組做了五組實(shí)驗(yàn)， 實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:編號(hào)加入鐵的質(zhì)量/g硫酸銅溶液體積/mL生成銅的質(zhì)量/g11.1210.01.2822.2410.02.563x10.03.8444.4810.04.9855.6020.0y則表格中記錄的x和y的數(shù)值應(yīng)分別為（）A. 3.36、6.40B. 3.36、5.12C. 3.36、4.98 D. 2.24、4.9818、向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過(guò)量。有關(guān)量的變化情況見(jiàn)下圖（橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化）。其中肯 定 不 正 確 的 是 （）° B>(OH0七彩教育網(wǎng)

11、 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載L)19、有些地區(qū)在晚上用電高峰時(shí)，用戶(hù)得到的電壓明顯低于220V，這時(shí)白熾燈昏暗，有些用電器不能正常工作，對(duì)這種現(xiàn)象的正確解釋是（）A. 因電網(wǎng)供給用戶(hù)的電流是一定的，用電高峰時(shí)，接入的用電器多了， 分配給每個(gè)用電 器的電流自然會(huì)減少B. 因電網(wǎng)供給用戶(hù)的電功率是一定的，用電高峰時(shí)接入的用電器多了，分配給每個(gè)用電器的電流自然會(huì)減少C. 用電高峰時(shí)，接入的用電器多了，電路中的總電阻增大，干路的電流減小，分配給每個(gè)用電器的電流自然會(huì)減少D. 由于輸電線本身有電阻，用電高峰時(shí)，接的用電器多

12、了，電路中的總電阻減小，干路的電流增大，輸電線上的電壓損失增大，用戶(hù)得到的電壓就減小20、許多同學(xué)都看過(guò)雜技演員表演的“水流星”，一根細(xì)繩系著盛水的杯子，演員掄起繩子,杯子就做圓周運(yùn)動(dòng)。不管演員怎樣掄，水都不從杯里灑出甚至杯子在豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)杯口朝下，水也不會(huì)從杯子里灑出來(lái)演員的精采表演，每每博得觀眾的熱烈掌聲，如圖為一雜技演員正在豎直平面內(nèi)表演“水流星”，假設(shè)杯子在豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)于其中的一只杯子說(shuō)法正確的是（）A.受平衡力作用D.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變C.機(jī)械能在不斷改變說(shuō)明：本卷共有三大題，19小題，共120分。請(qǐng)用黑色字跡鋼筆或簽字筆將答案寫(xiě)在“答題紙”的相

13、應(yīng)位置上。二、簡(jiǎn)答題（本題有8小題20空格，每空格3分，共60分）21、芝麻醬是常見(jiàn)的調(diào)味品之一。其主要成分如圖所示：（1 ）圖中未標(biāo)出的營(yíng)養(yǎng)素除了粗纖維還有，其中的“鈣、鐵”是指 （填“元素”、“單質(zhì)”或“化合物”）。芝麻醬所含的營(yíng)養(yǎng)素中，能提供能量的是 Q（2）芝麻醬中鈣、鐵、蛋白質(zhì)含量較高。人們食用芝麻醬可以防治 （填序號(hào)）。物質(zhì)每l.OO.g含有蛋日質(zhì)油脂50,0 g糖類(lèi)維生素盒17吃鈣0 87 g鐵50,3A.佝僂病 B .缺鐵性貧血 C .骨質(zhì)疏松 D .壞血病 E .甲狀腺腫大22、 小明家住二樓，正在裝修房子，他想采用右上圖所示的滑輪組，站在地面上用向下的拉 力將裝修材料運(yùn)送到

14、二樓窗口處。（1）請(qǐng)你幫助小明把滑輪組的繞線方法畫(huà)出。若裝修材料重640牛，把它運(yùn)送到 4米高的二樓窗口處，小明需要400牛的拉力，貝U小明所做的功為，機(jī)械效率。23、 向盛有10mL稀鹽酸（其中滴有少量紫色石蕊試劑）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計(jì)（測(cè)pH的儀器）測(cè)定溶液的 pH,所得數(shù)據(jù)如下。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：加入NaOH溶液的體積/mL02468101214燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2（1 ）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為 mL時(shí)，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)；（2） 請(qǐng)你寫(xiě)出此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 。（3） 當(dāng)燒杯中溶液的 pH=1.

15、4時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有哪些？ 。24、通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)氫氧化鈉這種物質(zhì)有了初步的認(rèn)識(shí)。知道NaOH固體曝露在空氣中不僅吸收水分而潮解，還會(huì)吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，所以NaOH必須密封保。（1 ）為了證明一瓶敞放在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)，小偉同學(xué)取少量該NaOH溶液于試管中，滴加某種試劑有大量氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH溶液已變質(zhì)。你認(rèn)為所加試劑為（2）用該變質(zhì)的NaOH溶液來(lái)得到純的 NaOH溶液，小偉同學(xué)加的試劑是 溶液。請(qǐng)你寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。25、小明利用標(biāo)有“6V 6W”的燈泡L1和“ 6V 3W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1） 當(dāng)L1正常發(fā)光時(shí)，通過(guò) L1的電流為

16、 A 。（2） 如圖甲所示：A、E分別為通過(guò)燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線?，F(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路中，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電路消耗的總功率為 W 。26、 向硫酸銅和鹽酸的混合溶液中，逐滴加入NaO H溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴人NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。 則C點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）_。27、小丁同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)電熱驅(qū)蚊器，查看其說(shuō)明書(shū)上有如表所示的數(shù)據(jù)。技術(shù)參數(shù)：加熱器表面溫度：165 °C電壓、功率：220V 50Hz 5W中華人民共和國(guó)農(nóng)藥登記號(hào)；WL 99902執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：Q/BKLX 2.1-2000 .準(zhǔn)生產(chǎn)證號(hào)：ZC0502003（1）

17、該電熱器能否直接插在照明電路的插座上?答 （ “能”或“不能”）；（2）一般家庭每年用電熱驅(qū)蚊器6個(gè)月（6 11月），若以每天平均使用10h,試計(jì)算它每年大約消耗電能 kw - h（每月按30天計(jì)）;28、 某一無(wú)色透明的溶液，可能含有NSO、NaOH NetCG中的一種或幾種，向其中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀全部消失。則溶液中一定存在:可能存在。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有 4小題15空格，每空2分，共30分）29、某同學(xué)想研究一下胃液的消化功能，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)材料】A.淀粉糊B.蛋清制成的蛋花液C.花生油【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈、三腳架等【實(shí)驗(yàn)藥品】鹽酸

18、、氫氧化鈉、蒸餾水等實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： 胃液的采集：將一只對(duì)鈴聲已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一個(gè)人工胃痿（胃液可由胃痿流到體外），禾U用鈴聲刺激空腹的狗，弓I起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法， 可獲得純凈的胃液。 實(shí)驗(yàn)材料選擇和制備：根據(jù)胃液中酶的作用，實(shí)驗(yàn)材料中應(yīng)選擇（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)字母），并各取2ml，分裝在甲、乙兩個(gè)試管中。 驗(yàn)證胃液的化學(xué)性消化：甲乙丙丁實(shí)驗(yàn)材料2ml2ml對(duì)照試劑(I)(n)溫度環(huán)境（川）在上表中甲試管對(duì)應(yīng)的（I）加入 2ml ，乙試管對(duì)應(yīng)的（H）加入 2ml蒸餾 水。該同學(xué)認(rèn)為甲、乙試管的溫度環(huán)境（川）應(yīng)是放在室溫下靜置約2030分鐘，你認(rèn)為是否合理，為什么？答： 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)

19、果及其分析：甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化（消失），乙試管中物質(zhì)不變化（不消失）；此結(jié)果說(shuō)明在外界條件適宜的情況下，胃液對(duì)蛋白質(zhì)具有化學(xué)性消化的作用。如果該同學(xué)要進(jìn)一步驗(yàn)證胃液的消化作用在于酶，而不是鹽酸?？梢栽谏鲜鰧?shí)驗(yàn)中再加一個(gè)試管丙，試管丙內(nèi)應(yīng)加入 。30、已知某純堿試樣中含有雜質(zhì)氯化鈉，為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。主要步驟如下，請(qǐng)?zhí)羁眨喊磮D組裝儀器，并檢查 : 將10 g試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液；稱(chēng)量盛有堿石灰的 U形管的質(zhì)量為300 g；從分液漏斗中滴入20%的稀硫酸，直到為止；從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣； 再次稱(chēng)量盛有堿石灰的 U形管的質(zhì)量；

20、重復(fù)和的操作，直到U形管的質(zhì)量基本不變，測(cè)得質(zhì)量為303.3 g?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）分液漏斗中的稀 H2SO4不能換成濃鹽酸， 理由是。（2） 若用生成沉淀的方法來(lái)測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，應(yīng)選用的試劑是。31、小明在做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有：電源（4節(jié)干電池），額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。圖甲是小 明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路。（1 ）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物電路連接完整，滑動(dòng)變阻器接線要求：當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變小。圉乙七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，

21、無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載實(shí)驗(yàn)小球到固定點(diǎn)小球質(zhì)擺動(dòng)幅小球往返擺動(dòng)小球往返擺動(dòng)序號(hào)距離1（擺長(zhǎng)”米量/克度/米20次的時(shí)間/秒一次的時(shí)間/秒10.7200.0533.21.721.0200.0839.72.O31.0300.0539.82.O41.0300.0839.72.051.3200.0545,32.3（2）小明通過(guò)移動(dòng)滑片 P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖乙所示的 U I圖像。根據(jù)圖像提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_W，當(dāng)加在小燈泡兩

22、端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是 Qq（3 ）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)論交流時(shí)，小劉對(duì)小明所畫(huà)圖乙的圖像產(chǎn)生了困惑。根據(jù)歐姆定律，在電阻不變時(shí)，電流與電壓成正比，所連成的線應(yīng)是一條直線，而小明的圖乙卻是一條曲線。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有操作錯(cuò)誤??！請(qǐng)你替小明解釋一下。你的解釋是32、小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí)，感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律。于是對(duì)哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間"提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的繩長(zhǎng)決定；小穎猜想：可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定；小青猜想：可能由秋千擺動(dòng)幅度（擺動(dòng)中人離開(kāi)中心的最大距離）決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)， 一細(xì)繩一端拴一小球，一端固定, 讓小球自由往返擺動(dòng)，并

23、記錄數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由 決定；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小球只能擺動(dòng)一段時(shí)間。你認(rèn)為造成小球停下來(lái)的原因可能是_ _；（3）擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了，要調(diào)準(zhǔn)它，應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)（選填長(zhǎng)”或短”。四、分析計(jì)算題（本題 4小題，第33小題6分，第34小題6分，第35小題8分，第36 小題10分，共30分）33、你思考過(guò)“人在水平路面上前進(jìn)時(shí)是否要克服重力做功”這一問(wèn)題嗎？如圖所示， 小文同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了研究。有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中（表中的步距是指跨出每一步兩腳之 間的距離；重心升降高度是指跨出每一步時(shí)，重心下降或升高的變化值）

24、：質(zhì)量m/kg步距1 /m重心升咼或降低h/m步行距離s/m時(shí)間t/s500.500.05100100請(qǐng)你根據(jù)上述測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行以下計(jì)算分析（g取10N/kg）: 如圖所示時(shí)小文的腳跟提起后的姿勢(shì)圖。0點(diǎn)是腳尖與地面的接觸點(diǎn)，阻力F2的大小等于人的體重，其中 A0=16cm AB=4cm則排腸肌提起腳跟的動(dòng)力Fi為多大？ 小文行走100m需要克服重力做的功多少？克服重力做功的功率多大？34、二極管是電子電路的重要元件，它的電路符號(hào)如圖1，當(dāng)電流從它A端流入時(shí)，二極管的電阻很小，可視為二極管短路；當(dāng)電流從它B端流入時(shí)，二極管的電阻很大，可視為二極管斷路。（1）綜上所述，二極管具有（單向或雙向）導(dǎo)電

25、性能。（填“ Li” 或“ L2” 或“ Li（2）如右圖2所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān) S閉合后，能發(fā)光的燈是 和 L2”）。（3）如右圖3，兩電源電壓相同且保持不變，只閉合S2時(shí)Li恰好正常發(fā)光，若只閉合Li、L2規(guī)格相同，均標(biāo)有“ 6V， 3W'字樣，當(dāng)Si， Li的實(shí)際電功率是多少？七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載35、 我國(guó)北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿 （NazCQ）產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉（其它雜質(zhì)忽略不計(jì)）為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)， 現(xiàn)稱(chēng)取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸。 當(dāng)鹽酸滴 加至36.5g時(shí)

26、，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為 40.3g，（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出），產(chǎn)生氣體的 質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計(jì)算：（1）A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量 m=。（2） 試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確至0.1%）o（3）求稀鹽酸和該產(chǎn)品恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。36、 小星同學(xué)為自家的洗浴電熱水器設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)控制裝置，如圖所示.R是一個(gè)熱敏電阻（置于熱水器水中），其阻值隨溫度的變化關(guān)系如表I所示表n是這個(gè)電熱水器的銘牌已知繼電器線圈電阻F2為10Q，左邊電源的電壓 Ub為6V不變當(dāng)繼電器線圈R中的電流增大到某一數(shù)值時(shí)，繼電器的銜鐵被吸下，電熱水器電路斷開(kāi)；當(dāng)繼電器線圈中的電流減小到某一數(shù)值時(shí)

27、，繼電器的銜鐵被釋放，電熱水器電路閉合，開(kāi)始工作.42O6O2O9O8O7O6O5O3568O15O2O3七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載表n：型FE額交流號(hào)D-H50定電壓220V最50頻50Hz大水量kg率額0.額2000定內(nèi)壓75MPa定功率W請(qǐng)解答：(1) 正常工作時(shí)，電熱水器的電阻是多少？(2) 分析表I，熱敏電阻的阻值隨溫度如何變化？(3) 若電熱水器內(nèi)的水溫控制在 3060 C之間，求銜鐵被吸下、電熱水器電路被斷開(kāi)時(shí)，繼電器線圈中的電流是多少？(4) 電熱水器正常工作時(shí)， 將整箱水從30C加熱

28、到60C，水要吸收多少熱量？電熱水器需3要工作多長(zhǎng)時(shí)間？ ( c水=4. 2 X 10 J/( kgC)，不計(jì)熱損失)2012年第一學(xué)期安昌鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)科學(xué)階段性檢答案卷四總分七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載、選擇題(本題 20小題，每小題 4分，共80分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分)題號(hào) 12345678910答案題號(hào) 11121314151617181920答案、簡(jiǎn)答題(本題有8小題20空格,每空格3 分- 共60分）七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載21、（ 1），_（2）22、（ 1）如圖