教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)種鳳仙花單元試卷檢測(cè)試卷

1、教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)種鳳仙花單元試卷檢測(cè)試卷學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī)題號(hào)一二三四五總分評(píng)分、填空題。（每空2分，共20分）1 .有些植物可以用? 繁殖后代，但是我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從 開始它們新的生命。2 .綠色開花植物幾乎都是從 開始它的新的生命。3 .你認(rèn)為右圖中小老鼠不死的原因是?？諝獠涣魍?小老鼠4 .植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料是由植物的 依靠提供的能量，利用 和制成的。二、判斷題。（每空1分，共10分）5 .鳳仙花的果實(shí)成熟的時(shí)候輕輕一碰種子就會(huì)彈出來。6 .鳳仙花生命周期的每個(gè)階段，植株所具有的特征都會(huì)改變。（）7 .不同方向放置鳳仙花種子，萌發(fā)時(shí)根的生長(zhǎng)方向最終都會(huì)向下。（）8

2、.子葉不能進(jìn)行光合作用（）9 .1771年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣。（）10 .植物一生中生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料全部都是通過光合作用提供的。（）11 .植物的莖都是垂直于地面向上生長(zhǎng)的。（）12 .植物在生長(zhǎng)過程中需要陽(yáng)光、土壤、適宜的水分和溫度。（）13 .播種時(shí)，應(yīng)往土壤中澆水，讓種子浸泡在水中。（）14 .種子發(fā)芽時(shí)，總是先長(zhǎng)出葉子，這樣可以制造養(yǎng)料供它生長(zhǎng)。（）三、選擇題。（每空2分，共20分）15 .植物葉片在莖上的分布方式的優(yōu)勢(shì)是（）0A.增添植株的美觀性B有利于其他植株的共同生長(zhǎng)C有利于葉片接受更多的陽(yáng)光16 .鳳仙花種子發(fā)芽后最先長(zhǎng)出來的是（）0A.根KC.17

3、 .將一株植物放在陽(yáng)臺(tái)上，另一株放在室內(nèi)，每天同時(shí)給它們澆同樣多的水，一段時(shí)間后， 會(huì)發(fā)現(xiàn)（）。A.放在陽(yáng)臺(tái)上的植物長(zhǎng)得好B放在室內(nèi)的植物長(zhǎng)得好C長(zhǎng)得一樣好18 .植物的葉片大都是綠色的，這是因?yàn)榫G色（）。A.比其他顏色更好看B.能更好地進(jìn)行光合作用C.能避免鳥類的傷害19 .對(duì)于植物種子的論述正確的是（）。A.所有的植物都有種子夠數(shù)植物有種子CF同植物的種子都相同20 .播種鳳仙花的步驟有：選種，放土，下種，澆水。正確的播種順序是（）。A.BD21 .種植植物是一項(xiàng)長(zhǎng)期研究的觀察活動(dòng)，要做好管理、觀察和記錄等工作。要隨時(shí)觀察、記錄鳳仙花的生長(zhǎng)變化情況。你觀察到的鳳仙花的生長(zhǎng)變化情況是（）。A

4、.到開花時(shí)鳳仙花的莖就不再長(zhǎng)高B.到結(jié)果時(shí)鳳仙花的莖就不再長(zhǎng)高C.到枯萎時(shí)鳳仙花的莖就不再長(zhǎng)高22.關(guān)于莖的下列敘述錯(cuò)誤的是（）。A.葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長(zhǎng)，叫攀緣莖B.紅薯的莖平臥地面蔓延生長(zhǎng)，叫匍匐莖C.牽?；ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長(zhǎng)，叫直立莖23 .鳳仙花果實(shí)顏色變化依次是（）。A.嫩綠色、深綠色、黃褐色B.深綠色、黃褐色、嫩綠色C黃褐色、嫩綠色、深綠色24 .（）是植物自己的 食品加工廠”。A.根BlC十25 .我們?nèi)梭w需要的氧氣來自（）。A.自然界中的綠色植物1B工廠的制氧車間C.空氣中應(yīng)有盡有26 .植物的莖能（）將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)轿矬w的各個(gè)部分。D.從下向

5、上）oC.A.從左向右B.從上向下27.下列植物的果實(shí)中，每個(gè)果實(shí)內(nèi)的種子數(shù)最少的是B.28.關(guān)于綠色開花植物，下列描述正確的是（）。A.植株都分為根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分B.生長(zhǎng)都離不開水、陽(yáng)光、土壤C.只能通過種子繁殖后代29.農(nóng)民在早春播種后，往往用塑料薄膜覆蓋，這樣能夠促進(jìn)提早出苗。其主要原因是()。A.提高溫度四、讀圖題。（共12分）羽高濕度CCt加光照30.對(duì)應(yīng)寫出鳳仙花的身體各部分名稱。五、綜合題。（共3題；共38分）31.閱讀分析鳳仙花，又名指甲花，是一年生草本植物，產(chǎn)于中國(guó)和印度。鳳仙花莖高40100厘米，肉質(zhì)，粗壯，直立?；ㄐ嗡坪ù蠖利?，粉紅色，也有 白、紅

6、、紫或其他顏色。鳳仙花的花期為每年的 68月，痂果呈紡錘形，有白色茸毛，成熟 時(shí)外殼自行爆裂為5個(gè)旋卷的果瓣，并將種子彈出。種子量多，呈球形，黑色。鳳仙花喜向陽(yáng)的地勢(shì)，怕濕，耐熱不耐寒，適合生長(zhǎng)在疏松、肥沃、微酸性的土壤中，在較貧瘠的土壤中也可成長(zhǎng)。鳳仙花的適應(yīng)性較強(qiáng)，移植易成活，生長(zhǎng)迅速。用 種子繁殖。每年的39月均可播種，以4月播種最為適宜，這樣6月上旬、中旬即可開花, 花期可持續(xù)兩個(gè)多月。（1）鳳仙花不是（）。A.草本植物B木本植物C.一年生植物（2）鳳仙花最適宜播種的時(shí)間是每年的（）。A.1月 B.4月 C.8月（3）鳳仙花的花期為（）。A.1個(gè)多月B.2個(gè)多月C.3個(gè)多月（4）鳳仙花

7、果實(shí)里的種子有（）。A.1個(gè)B.2個(gè)C很多個(gè)32.下圖是鳳仙花植株高度數(shù)據(jù)制作成的折線統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答問題疆種發(fā)芽生長(zhǎng)花蕾開花結(jié)果種子樸科生長(zhǎng)個(gè)八（1）鳳仙花在生長(zhǎng)發(fā)育過程中需要、空氣、適宜的和溫度等條件。(2)鳳仙花在生長(zhǎng)發(fā)育過程中需要 、空氣、適宜的 和溫度等條件。(3)從日記中可以知道鳳仙花在生長(zhǎng)過程中，莖的變化是()。A.一直勻速生長(zhǎng)B.先長(zhǎng)得快再長(zhǎng)得慢C.先長(zhǎng)得慢再長(zhǎng)得快(4)從日記中可以知道鳳仙花在生長(zhǎng)過程中，莖的變化是()。A.一直勻速生長(zhǎng)B.先長(zhǎng)得快再長(zhǎng)得慢C光長(zhǎng)得慢再長(zhǎng)得快(5)在觀察出土后不久的鳳仙花幼苗時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩種不同形狀的葉子，它們誰(shuí)先長(zhǎng)出來？()A.圓圓

8、的葉B.尖尖的葉C.圓圓的葉和尖尖的葉同時(shí)長(zhǎng)(6)在觀察出土后不久的鳳仙花幼苗時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩種不同形狀的葉子，它們誰(shuí)先長(zhǎng)出來？()。A.圓圓的葉B.尖尖的葉(7)鳳仙花的葉子平展，交叉生長(zhǎng)的作用是( A.更好地吸收水分B.更好地接收太陽(yáng)光(8)鳳仙花的葉子平展，交叉生長(zhǎng)的作用是( A.更好地吸收水分B.更好地接收太陽(yáng)光C.圓圓的葉和尖尖的葉同時(shí)長(zhǎng)C防止被風(fēng)吹倒C防止被風(fēng)吹倒A.果實(shí)只有在所有花都凋謝后才長(zhǎng)出來B.果實(shí)在開花的位置長(zhǎng)出來(9)對(duì)鳳仙花的花和果實(shí)的描述不正確的是(C.成熟的果實(shí)輕輕一碰，里面的種子就會(huì)彈出來(10)對(duì)鳳仙花的花和果實(shí)的描述不正確的是()。A.果實(shí)只有在所有花都凋謝后才

9、長(zhǎng)出來B.果實(shí)在開花的位置長(zhǎng)出來C.成熟的果實(shí)輕輕一碰，里面的種子就會(huì)彈出來(11)鳳仙花的莖屬于()。A.直立莖B.葡萄莖C攀緣莖(12)鳳仙花的莖屬于()。A.直立莖B.葡萄莖C攀緣莖33.植物的葉能進(jìn)行光合作用，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)完成下面練習(xí)。(8分) (1)參照下圖，請(qǐng)標(biāo)明光合作用的過程中，三個(gè)管道中各是什么？(2)通過上述實(shí)驗(yàn)，可以知道空氣不流通，小老鼠沒有被憋死的原因是教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第種鳳仙花元試卷檢測(cè)試卷參考答案、填空題。（每空1分，共10分）1,根；莖；葉；種子 2.種子3.植物光合作用能夠釋放氧氣4.葉；陽(yáng)光；二氧化碳；水二、判斷題。（每空1分，共10分）5.正確 6.錯(cuò)誤 7.正確 8.錯(cuò)誤 9.正確 10.錯(cuò)誤 11,錯(cuò)誤 12.正確 13.錯(cuò)誤 14.錯(cuò)誤三、選擇題。（每空2分，共20分）15. C 16. A 17. A 18. B 19. B 20. A 21. A 22. C 23. A 24. C 25. A 26, D27. B 28. A 29,A四、讀圖題。（共10分）30. 葉|花|莖|根（從上到下） 五、綜合題。31. (1) B (