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1、高品質(zhì)文檔2022年小班保教工作計(jì)劃 一、班況分析 我班有幼兒43名,其中男孩子23名,女孩子19名。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的集體生活,幼兒在各方面都有了肯定的進(jìn)步。小伴侶們活潑好動(dòng),有共性,動(dòng)作進(jìn)展較好,喜愛幼兒園的集體生活,喜愛上幼兒園,喜愛班上老師,部分幼兒口語表達(dá)力量強(qiáng),愛聽故事,但幼兒與幼兒之間存在的個(gè)別差異較大,有幾名幼兒性格特殊內(nèi)向,不愿表達(dá)自己的情感和想法。在社會(huì)交往方面,全班幼兒大部分是獨(dú)生子女,大多數(shù)孩子不懂得怎樣與同伴交往,不知道謙讓,合作。部分幼兒自制力量、自理力量等方面較弱。針生活自理力量及培育幼兒的社會(huì)交往力量,在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的溝通與指導(dǎo), 通過把主題探活動(dòng)與日常的保
2、教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全面進(jìn)展。 二、詳細(xì)目標(biāo): 健康: 1、引導(dǎo)幼兒樂觀主動(dòng)參與集體活動(dòng),并保持開心的心情。 2、學(xué)習(xí)并遵守一日生活中最基本的生活常規(guī),逐步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠等生活習(xí)慣,具有基本的生活自理力量。 3、引導(dǎo)幼兒了解必要的平安保健學(xué)問,學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。 4、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好,情愿并開心參與戶外嬉戲活動(dòng)和體育熬煉,動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。 社會(huì): 1、樂于與人交往,與同伴友好相處,學(xué)習(xí)互助、合作和共享 2、理解并遵守嬉戲規(guī)章和社會(huì)行為規(guī)范。 3、情愿做一些力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。 4、愛惜玩具和其他物品,愛惜公物及環(huán)境。 5、愛親人、愛長輩、愛老師、愛集體、愛家
3、鄉(xiāng)、愛祖國。 語言: 1、愿意與人交談,講話有禮貌。 2、情愿傾聽對(duì)方講話,理解日常用語。 3、能用簡潔的語句表達(dá)自己的懇求和愿望。 4、學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音,能用一般話與人流利溝通。 5、能看圖講出畫面上的主要內(nèi)容和意思。 科學(xué): 1、對(duì)四周的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生愛好,有奇怪心和求知欲。 2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 3、開心地參與一些有簡潔、好玩的數(shù)學(xué)嬉戲和操作活動(dòng),并能進(jìn)行簡潔的分類、比較。 4、到戶外接觸大自然,對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生愛好,熟悉常見的動(dòng)物、植物的名稱和明顯特征,學(xué)習(xí)愛惜動(dòng)植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。 藝術(shù): 1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美 2、喜愛參
4、與藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 3、能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。 家長工作: 1、通過“家長園地”,與家長共同做好訓(xùn)練工作,爭(zhēng)取家園同步一起訓(xùn)練孩子。 2、通過家園聯(lián)系工作,準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行溝通,并能樂觀協(xié)作老師建立對(duì)幼兒統(tǒng)一的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練方法。 3、請(qǐng)家長協(xié)作主題,有目的地帶孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 三、工作支配 1仔細(xì)制定好各項(xiàng)工作方案,穩(wěn)定幼兒心情。 2、抓好幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)和文明禮儀的培育。 3、依據(jù)天氣變化做好防寒保暖工作,培育幼兒學(xué)習(xí)擦汗,折疊衣服。 4、結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展“愛媽媽、愛老師、愛奶奶”等活動(dòng)。 5、培育幼兒入廁和洗手的良好常規(guī)。 6、做好家長開放
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