下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)-賈遼遼本學(xué)期我擔(dān)任初二年級的英語教學(xué)工作,為此我針對學(xué)校安排一對一精準(zhǔn)扶貧幫扶教學(xué),我把幫扶的重點放在對李濤的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上,并制定了詳細的幫扶計劃,經(jīng)過我耐心、細致的幫教工作,學(xué)生的幫扶,家長的支持,學(xué)困生取得了明顯的進步。一、具體幫扶措施1.加強思想教育此學(xué)生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,所以要幫助他克服自卑心理,樹立自信心。如果認為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難,可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?,平均每周談話一次,每月月考結(jié)束談話一次,幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信心。2.加強關(guān)注程度在平時的教學(xué)中,多關(guān)注這名學(xué)生,做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正,對他
2、進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系,密切關(guān)注學(xué)生的進步情況,并加以記錄。3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)課前準(zhǔn)備每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,上課之前要求該生把教材讀一遍,把問題找出來,把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來,并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求,只要完成其中的部分內(nèi)容,循序漸進逐步完成。精品文庫(2)上課環(huán)節(jié)首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進課堂,把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊,認真聽講,做到邊聽邊想邊記,養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難,但要鼓勵學(xué)生堅持,哪怕一堂課只記住一兩點,那也是學(xué)習(xí)成果。(3)練習(xí)環(huán)節(jié)課堂練習(xí)
3、要認真對待,如果不會可以請小組成員幫助解決,不懂就問而不是不懂裝懂,但絕不能不會就算了,當(dāng)然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認認真真地完成,按時完成,時間觀念強,不拖拉、最好要獨立完成,絕不能抄作業(yè)。4.鼓勵學(xué)生幫助通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法,來幫助此學(xué)生。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短,讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助他。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。二、總結(jié)體會1、要關(guān)心、愛護幫助學(xué)生。任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點,對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,而對相對差一點的學(xué)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點,而看不到其優(yōu)點,這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進步的。作為老師,應(yīng)尊重他們,進可能地去發(fā)
4、現(xiàn)他們的閃光點,愛他們,愛是具體的,滲透在對學(xué)生的一言一行中,慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生:差生的今天比他的昨天更好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點, 但他們同樣懂得愛,而且更需要愛。 他們也是孩子,歡迎下載2精品文庫厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。2、關(guān)愛學(xué)習(xí)存在困難的學(xué)生,就是真正做到以情動人:(1)做到 " 真誠 " 二字,教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn) " 有假 ",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲 "
5、;,因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力,他們會說:" 老師是說給我們聽的,才不是那么回事。" 結(jié)果是真的也變成假的了。(2)做到 " 接受 " ,即能感受他們在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論。(3)做到 " 理解 " 二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用,教育者對他們的厚愛定會使他們實現(xiàn)向" 自我學(xué)習(xí)、自我管理" 的轉(zhuǎn)變。3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況。要做好他們轉(zhuǎn)化工作,必須全面調(diào)查了解學(xué)生,對其各方面情況做到心中有數(shù),這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”,并進一步認真、仔細地分析他們后進的原因??傊粋€學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度城市照明工程承包服務(wù)合同3篇
- 2025年度幼兒園窗戶安全改造及責(zé)任認定合同4篇
- 2024年綜合安防系統(tǒng)集成服務(wù)合同
- 2025年度商業(yè)場所蟲害防治與形象維護服務(wù)合同4篇
- 2025年度生態(tài)園區(qū)代建工程合同模板4篇
- 2025年度殯儀館遺體運輸與悼念活動全程服務(wù)合同書3篇
- 2024年版婚內(nèi)共同財產(chǎn)管理及使用合同
- 2025年度新能源儲能項目搭建與銷售合同4篇
- 2025年度化工企業(yè)環(huán)境風(fēng)險防控合同3篇
- 2025年度大豆國際貿(mào)易結(jié)算與清算服務(wù)合同3篇
- 直播帶貨助農(nóng)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究-以抖音直播為例(開題)
- 腰椎間盤突出疑難病例討論
- 《光伏發(fā)電工程工程量清單計價規(guī)范》
- 2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)
- (完整版)保證藥品信息來源合法、真實、安全的管理措施、情況說明及相關(guān)證明
- 營銷專員績效考核指標(biāo)
- 陜西麟游風(fēng)電吊裝方案專家論證版
- 供應(yīng)商審核培訓(xùn)教程
- 【盒馬鮮生生鮮類產(chǎn)品配送服務(wù)問題及優(yōu)化建議分析10000字(論文)】
- 肝硬化心衰患者的護理查房課件
- 2023年四川省樂山市中考數(shù)學(xué)試卷
評論
0/150
提交評論